【題目】X、Y、Z、M、Q、R為短周期元素，其原子半徑和最外層電子數(shù)之間的關(guān)系如圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.R不能把Q從其鹽溶液中置換出來(lái)

B.X、R、Q三種元素可以構(gòu)成離子化合物

C.熱穩(wěn)定性：ZX3＜YX4

D.X2M的水溶液露置于空氣中易變質(zhì)

【答案】C

【解析】

X、Y、Z、M、Q、R為短周期元素，X、R最外層只有一個(gè)電子，為第IA族元素；Q最外層有3個(gè)電子，位于第ⅢA族，Y最外層有4個(gè)電子，位于第ⅣA族，Z原子最外層有5個(gè)電子，位于第VA族，M最外層有6個(gè)電子，位于第VIA族；R原子半徑最大，為Na元素；X原子半徑最小，為H元素；Y原子半徑大于Z、小于M，M原子半徑小于R、大于Y，可知Q是Al、Y是C、Z是N、M為S元素。

由分析可知，X、Y、Z、M、Q、R分別為H、C、N、S、Al、Na；

A.Na的化學(xué)性質(zhì)較活潑，放入Al的鹽溶液中，是與水反應(yīng)，不能把Al置換出來(lái)，A正確；

B. X、R、Q分別為H、Na、Al，形成的化合物NaAlH4、Na[Al(OH)4]，都是離子化合物，B正確；

C.同一周期從左到右，非金屬性逐漸增強(qiáng)，則N＞C，熱穩(wěn)定性越穩(wěn)定：NH3＞CH4，C錯(cuò)誤；

D.H2S易被氧氣氧化生成硫和水，H2S的水溶液露置于空氣中易變質(zhì)，D正確；

答案選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室用燃燒法測(cè)定某固體有機(jī)物A的分子組成，測(cè)定裝置如圖所示(鐵架臺(tái)、鐵夾、酒精燈等未畫出)：

取17.1 g A放入B裝置中，通入過(guò)量O2燃燒，生成CO2和H2O，請(qǐng)回答下列有關(guān)問題：

(1)通入過(guò)量O2的目的是________。

(2)C裝置的作用是________；D裝置的作用是________。

(3)通過(guò)該實(shí)驗(yàn)，能否確定A中是否含有氧元素？ ___________________。

(4)若A的摩爾質(zhì)量為342 g/mol，C裝置增重9.9 g，D裝置增重26.4 g，則A的分子式為_____。

(5)寫出A燃燒的化學(xué)方程式：__________________。

(6)A可發(fā)生水解反應(yīng)，1 mol A可水解生成2 mol同分異構(gòu)體，則A在催化劑作用下水解的化學(xué)方程式為________________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】取6根鐵釘，6支干凈的試管及其他材料，如圖所示。

試管①放入一根鐵釘，再注入蒸餾水，使鐵釘和空氣及水接觸；

試管②在試管底部放入硅膠(是一種干燥劑)，再放入鐵釘，用棉花團(tuán)堵住試管口，使鐵釘和干燥空氣接觸；

試管③先放入一根鐵釘，趁熱倒入煮沸的蒸餾水(已趕出原先溶解在蒸餾水中的空氣)浸沒鐵釘，再加上一層植物油，使鐵釘不能跟空氣接觸；

試管④中放入鐵釘注入食鹽水，使鐵釘和空氣及食鹽水接觸；

試管⑤放入相連的鐵釘和鋅片，注入自來(lái)水，浸沒鐵釘和鋅片；

試管⑥放入相連的鐵釘和銅絲，注入自來(lái)水，浸沒鐵釘和銅絲。

把6支試管放在試管架上，幾天后觀察鐵釘被腐蝕的情況。

（1）上述實(shí)驗(yàn)中鐵釘發(fā)生了電化學(xué)腐蝕的是____(填試管序號(hào))；在電化學(xué)腐蝕中，負(fù)極反應(yīng)是____，正極反應(yīng)是______。

（2）從鐵釘被腐蝕的情況可知引起和促進(jìn)鐵釘被腐蝕的條件是_________。

（3）為防止鐵的銹蝕，工業(yè)上普遍采用的方法是____________(答兩種方法)。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知下列操作和現(xiàn)象，所得結(jié)論正確的是

選項(xiàng)

操作和現(xiàn)象

結(jié)論

A

其他條件不變，縮小H2(g)+I2 (g)2HI(g)的平衡體系的容器容積，氣體顏色變深

增大壓強(qiáng)，平衡逆向移動(dòng)

B

向蔗糖溶液中加入幾滴稀硫酸，水浴加熱幾分鐘，再向其中加入新制的銀氨溶液，并水浴加熱；未出現(xiàn)銀鏡

蔗糖未水解

C

向蛋白質(zhì)溶液中加入CuSO4溶液和Na2SO4飽和溶液，均產(chǎn)生白色沉淀

蛋白質(zhì)均發(fā)生了變性

D

其他條件相同時(shí)，Na2S2O3溶液和稀H2SO4反應(yīng)，升高溶液的溫度，析出硫沉淀所需時(shí)間縮短

當(dāng)其他條件不變時(shí)，升高反應(yīng)溫度，化學(xué)反應(yīng)速率加快

A. AB. BC. CD. D

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用雙線橋分析下列氧化還原反應(yīng)，并按要求填空。2Al＋3H2SO4 =Al2(SO4)3＋3H2↑_______

(1)氧化劑：________，氧化產(chǎn)物：________；

(2)標(biāo)準(zhǔn)狀況下，生成3.36L H2，參加反應(yīng)的Al的質(zhì)量是_______，轉(zhuǎn)移的電子的物質(zhì)的量為_____，若溶液中H2SO4的物質(zhì)的量濃度為1.5 mol/L，則恰好完全反應(yīng)需加入的H2SO4溶液的體積_____________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室需要 0.5mol/L的硫酸溶液500mL。根據(jù)溶液的配制情況回答下列問題。

(1)根據(jù)計(jì)算得知，需量取質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%、密度為1.84g/cm3的濃硫酸的體積為________mL。

(2)在如圖所示儀器中，配制上述溶液肯定不需要的有_________(填序號(hào))

A. B. C. D.

(3)實(shí)驗(yàn)操作步驟為：

A.把制得的溶液小心地轉(zhuǎn)移至容量瓶中。

B.量取所需濃硫酸 ，在燒杯中用適量的蒸餾水將它稀釋并冷卻至室溫。

C.繼續(xù)向容量瓶中加蒸餾水至液面距刻度1～2cm處，改用膠頭滴管小心滴加蒸餾水至溶液凹液面底部與刻度線相切。

D.用少量蒸餾水洗滌燒杯和玻璃棒2～3次，每次洗滌的液體都小心注入容量瓶，并輕輕振蕩。

E.將容量瓶塞塞緊，充分搖勻。

操作步驟的正確順序?yàn)?/span>_______(填序號(hào))。

(4)下列情況中，會(huì)使所配溶液濃度偏高的是_______(填序號(hào))。

A.量取所需濃硫酸某同學(xué)觀察液面時(shí)仰視

B.沒有進(jìn)行上述的操作步驟D

C.加蒸餾水時(shí)，不慎超過(guò)了刻度線

D.容量瓶使用前內(nèi)壁沾有水珠

E.用少量蒸餾水洗滌量取濃硫酸后的量筒，洗滌的液體注入容量瓶

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】X、Y兩根金屬棒插入Z溶液中構(gòu)成如圖所示裝置，實(shí)驗(yàn)中電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，同時(shí)X棒變粗，Y棒變細(xì)，則X、Y、Z可能是下列中的(　　)

編號(hào)

X

Y

Z

A

Zn

Cu

稀硫酸

B

Cu

Zn

稀硫酸

C

Cu

Ag

硫酸銅溶液

D

Ag

Zn

硝酸銀溶液

A.AB.BC.CD.D

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】二茂鐵[Fe（C5H5）2]可作為燃料的節(jié)能消煙劑、抗爆劑。二茂鐵的電化學(xué)制備裝置與原理如圖所示,下列說(shuō)法正確的是

A.a為電源的正極

B.電解質(zhì)溶液是NaBr水溶液和DMF溶液的混合液

C.電解池的總反應(yīng)化學(xué)方程式為

D.二茂鐵制備過(guò)程中陰極的電極反應(yīng)為

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】利用小粒徑零價(jià)鐵(ZVI)的電化學(xué)腐蝕處理三氣乙烯進(jìn)行水體修復(fù)，修復(fù)過(guò)程如圖所示。H+、O2、等共存物的存在會(huì)影響水體修復(fù)效果。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.反應(yīng)①在負(fù)極發(fā)生，反應(yīng)②③④⑤在正極發(fā)生

B.增大單位體積水體中小粒徑ZVI的投入量，可加快水體修復(fù)速率

C.水體修復(fù)過(guò)程中，三氯乙烯每脫去3mol Cl，就有3molFe變成Fe2+

D.⑤的電極反應(yīng)式為 + 10H++8e-==+3H2O

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