14.化學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和操作中必須十分重視安全問題和環(huán)保問題.下列實(shí)驗(yàn)方法或?qū)嶒?yàn)操作不正確的是( 。
①在制取氧氣中排水法收集氧氣后出現(xiàn)倒吸現(xiàn)象,立即松開試管上的橡皮塞
②進(jìn)行萃取操作時,應(yīng)選擇有機(jī)萃取劑,且萃取劑的密度必須比水大
③水和碘的四氯化碳溶液分液時,水從分液漏斗下口流出,碘的四氯化碳溶液從漏斗上口倒出
④進(jìn)行蒸發(fā)操作時,應(yīng)使混合物中的水分完全蒸干后,才能停止加熱
⑤酒精著火時可用濕抹布或沙子撲火
⑥用濃硫酸配制一定物質(zhì)的量濃度的稀硫酸時,濃硫酸溶于水后,應(yīng)冷卻至室溫才能轉(zhuǎn)移到容量瓶中.
A.①⑥B.②③④C.②④⑤D.③④⑤

分析 ①在制取氧氣中排水法收集氧氣后出現(xiàn)倒吸現(xiàn)象,立即松開試管上的橡皮塞,使倒吸現(xiàn)象停止;
②進(jìn)行萃取操作時,應(yīng)選擇有機(jī)萃取劑,但萃取劑的密度不一定比水大;
③分液時,上層液體從上口倒出,下層液體從下口倒出;
④進(jìn)行蒸發(fā)操作時,應(yīng)使混合物中的水分大部分蒸干后,才能停止加熱;
⑤酒精著火時可用濕抹布或沙子撲火,不能用水撲火;
⑥用濃硫酸配制一定物質(zhì)的量濃度的稀硫酸時,濃硫酸溶于水后,應(yīng)冷卻至室溫才能轉(zhuǎn)移到容量瓶中,溶液有熱脹冷縮的性質(zhì).

解答 解:①在制取氧氣中排水法收集氧氣后出現(xiàn)倒吸現(xiàn)象,立即松開試管上的橡皮塞,使倒吸現(xiàn)象停止,防止炸裂試管,故正確;
②進(jìn)行萃取操作時,應(yīng)選擇有機(jī)萃取劑,但萃取劑的密度不一定比水大,如苯作萃取劑,故錯誤;
③分液時,上層液體從上口倒出,下層液體從下口倒出,水和碘的四氯化碳溶液分液時,水在上層、四氯化碳在下層,則水從分液漏斗上口流出,碘的四氯化碳溶液從漏斗下口倒出,否則引進(jìn)雜質(zhì),故錯誤;
④進(jìn)行蒸發(fā)操作時,應(yīng)使混合物中的水分大部分蒸干后,利用余熱將溶液蒸干,故錯誤;
⑤酒精著火時可用濕抹布或沙子撲火,不能用水撲火,用濕抹布或沙子撲火目的是隔絕空氣,故正確;
⑥用濃硫酸配制一定物質(zhì)的量濃度的稀硫酸時,濃硫酸溶于水后,應(yīng)冷卻至室溫才能轉(zhuǎn)移到容量瓶中,溶液有熱脹冷縮的性質(zhì),冷卻至室溫后溶液體積偏小,配制溶液濃度偏高,故正確;
故選B.

點(diǎn)評 本題考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案評價,為高頻考點(diǎn),涉及實(shí)驗(yàn)基本操作、實(shí)驗(yàn)安全等知識點(diǎn),明確實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范性及元素化合物性質(zhì)是解本題關(guān)鍵,側(cè)重考查學(xué)生分析判斷及實(shí)驗(yàn)操作和評價能力,注意萃取劑的選取方法,題目難度不大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

4.某化學(xué)興趣小組利用某廢棄的氧化銅鋅礦制取活性ZnO,實(shí)驗(yàn)流程如圖1下:

請回答下列問題:
(1)氧化銅鋅礦中含有少量的CuS和ZnS,在H2SO4的作用下ZnS可以溶解而CuS不溶,則相同溫度下:Ksp(CuS)> Ksp(ZnS)(選填“>”“<”或“=”).
(2)甲、乙兩同學(xué)選用圖2中儀器,采用不同的方法制取氨氣.
①甲同學(xué)使用的藥品是熟石灰與氯化銨,則應(yīng)選用裝置A(填寫裝置代號)
②乙同學(xué)選用了裝置B,則使用的兩種藥品的名稱為濃氨水、堿石灰.
(3)沉淀過程需降溫冷卻的原因?yàn)榉乐拱彼、碳酸氫銨分解、減小堿式碳酸鋅的溶解度. 
(4)除鐵后得到的Fe(OH)3可用KClO溶液在堿性環(huán)境將其氧化得到一種高效的多功能水處理劑--K2FeO4,寫出該反應(yīng)的離子方程式2Fe(OH)3+3ClO-+4OH-=2FeO42-+3Cl-+5H2O.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.在密閉容器中充入A(g)和B(g),它們的初始濃度均為2mol•L-1,在一定條件下發(fā)生反應(yīng):A(g)+B(g)?2C(g).該溫度下,此反應(yīng)的平衡常數(shù)為4,則A的轉(zhuǎn)化率為( 。
A.30%B.40%C.50%D.60%

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2.向某密閉容器中加入0.3molA、0.1molC 和一定量的 B 三種氣體.一定條件下發(fā)生反應(yīng),各物質(zhì)濃度隨時間變化如甲圖所示[t0~t1階段 c ( B)未畫出].附圖乙為 t2時刻后改變條件平衡體系中反應(yīng)速率隨時間變化的情況,且四個階段都各改變一種不同的條件并且所用條件均不同.已知,t3~t4階段為使用催化劑.下列說法正確的是( 。
A.該反應(yīng)一定是放熱反應(yīng)B.t4~t5階段改變的條件為減小壓強(qiáng)
C.B的起始物質(zhì)的量為0.02molD.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為3A(g)+B(g)?2C(g)

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9.對于一定不能自發(fā)進(jìn)行的反應(yīng)來說,反應(yīng)后體系的( 。
A.混亂度增大,而能量降低B.混亂度降低,而能量增大
C.混亂度降低,而能量降低D.混亂度增大,而能量增大

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.在一真空固定體積的密閉容器中,充入10mol N2和30mol H2混合后發(fā)生反應(yīng):N2+3H2?2NH3.在一定溫度下達(dá)到平衡,H2的轉(zhuǎn)化率為20%.若在同一容器中充入NH3,欲使反應(yīng)達(dá)到平衡時各成分的百分含量與上述平衡時相同,則起始時充入NH3的物質(zhì)的量和達(dá)到平衡時NH3的轉(zhuǎn)化率是( 。
A.15mol  20%B.20mol  20%C.20mol  80%D.40mol  80%

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.元素性質(zhì)呈現(xiàn)周期性變化的根本原因是(  )
A.元素原子電子層數(shù)增大
B.元素原子最外層電子數(shù)呈現(xiàn)周期性變化
C.元素的化合價呈現(xiàn)周期性變化
D.核電荷數(shù)依次增大

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列關(guān)于氯氣的敘述,不正確的是(  )
A.氯氣是一種黃綠色的有毒氣體
B.灼熱的銅絲在氯氣中燃燒,生成棕黃色的煙
C.可以用排飽和食鹽水法收集氯氣
D.氯水、液氯是同一種物質(zhì)

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4.已知Cu2O能與硝酸反應(yīng),方程式為:3Cu2O+14HNO3═6Cu(NO32+2NO↑+7H2O,若生成NO的體積為 0.448L(標(biāo)況下),那下列說法正確的是( 。
A.被氧化的Cu2O為1.44 g
B.做氧化劑的硝酸為0.14 mol
C.至少需0.5 moI/L硝酸140 mL與Cu2O反應(yīng)
D.轉(zhuǎn)移的電子總數(shù)為0.06 NA

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