分析 (1)把廢鎳催化劑粉碎,增大了反應(yīng)的接觸面積,加快反應(yīng)速率,提高鎳的浸出率;
(2)過(guò)濾操作中,除需用到玻璃棒、燒杯外,還需用到的玻璃儀器是漏斗;
(3)根據(jù)鎳浸出率隨時(shí)間變化圖可知,70℃時(shí),鎳浸出率很大,從時(shí)間看,120min鎳浸出率就已經(jīng)很高了;
(4)“沉鎳”工序中,可以用繼續(xù)滴加(NH4)2C2O4溶液的方法,檢驗(yàn)Ni2+是否沉淀完全,待溶液靜置后,在上層清液中繼續(xù)滴加(NH4)2C2O4溶液,若不產(chǎn)生沉淀,則Ni2+已經(jīng)沉淀完全;
(5)根據(jù)題意,草酸鎳隔絕空氣高溫煅燒3小時(shí),制得三氧化二鎳,同時(shí)獲得一種混合氣體CO、CO2,方程式為:2NiC2O4$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Ni2O3+3CO↑+CO2↑;
(6)C10-氧化Ni(OH)2生成三氧化二鎳的離子方程式為ClO-+2Ni(OH)2=Cl-+Ni2O3+2H2O;
(7)根據(jù)關(guān)系式:Ni~NiC2O4•2H2O,列式計(jì)算即可.
解答 解:(1)把廢鎳催化劑粉碎,增大了反應(yīng)的接觸面積,加快反應(yīng)速率,提高鎳的浸出率,
故答案為:增大接觸面積,加快反應(yīng)速率,提高鎳的浸出率;
(2)過(guò)濾操作中,除需用到玻璃棒、燒杯外,還需用到的玻璃儀器是漏斗,故答案為:漏斗;
(3)根據(jù)鎳浸出率隨時(shí)間變化圖可知,70℃時(shí),鎳浸出率很大,從時(shí)間看,120min鎳浸出率就已經(jīng)很高了,
故答案為:c;
(4)“沉鎳”工序中,可以用繼續(xù)滴加(NH4)2C2O4溶液的方法,檢驗(yàn)Ni2+是否沉淀完全,待溶液靜置后,在上層清液中繼續(xù)滴加(NH4)2C2O4溶液,若不產(chǎn)生沉淀,則Ni2+已經(jīng)沉淀完全;
故答案為:靜置,在上層清液中繼續(xù)滴加(NH4)2C2O4溶液,若不產(chǎn)生沉淀,則Ni2+已經(jīng)沉淀完全;
(5)根據(jù)題意,草酸鎳隔絕空氣高溫煅燒3小時(shí),制得三氧化二鎳,同時(shí)獲得一種混合氣體CO、CO2,方程式為:2NiC2O4$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Ni2O3+3CO↑+CO2↑;
故答案為:2NiC2O4$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Ni2O3+3CO↑+CO2↑;
(6)C10-氧化Ni(OH)2生成三氧化二鎳的離子方程式為ClO-+2Ni(OH)2=Cl-+Ni2O3+2H2O;
故答案為:ClO-+2Ni(OH)2=Cl-+Ni2O3+2H2O;
(7)根據(jù)關(guān)系式:Ni~NiC2O4•2H2O
59 183
1000a%g m,則m=$\frac{1000×a%}{59}$×183g,
故答案為:$\frac{1000×a%}{59}$×183.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了物質(zhì)分離的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和方法應(yīng)用,主要是利用溶液不同pH條件下離子沉淀的情況不同,控制溶液PH除去雜質(zhì)離子,得到較純凈的硫酸鎳溶液來(lái)制備硫酸鎳晶體,同時(shí)考查了除雜原則不能引入新的雜質(zhì),題目難度大.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 依據(jù)原子序數(shù),推斷該元素原子的核外電子數(shù) | |
B. | 依據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量,推斷物質(zhì)常溫下的溶解度 | |
C. | 依據(jù)氣體的摩爾質(zhì)量,推斷相同狀況下不同氣體密度的大小 | |
D. | 依據(jù)元素原子的最外層電子數(shù),推測(cè)其可能的最高正價(jià)和最低化合價(jià) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | H2 和D2 互為同位素 | |
B. | 40Ca和40K中質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)都不相等 | |
C. | 只含一種元素的物質(zhì)一定是純凈物 | |
D. | 18O中中子數(shù)和質(zhì)子數(shù)相等 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 可以用NaOH溶液鑒別MgCl2和AlCl3 | |
B. | 可以用溴水鑒別甲烷和乙烯 | |
C. | 可以用分液漏斗分離乙酸和乙醇 | |
D. | 可以用NaOH溶液除去苯中少量的Br2 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在試管中加入2mL10%的CuSO4溶液,然后加入4至6滴10%的NaOH溶液振蕩,再加入幾滴乙醛溶液加熱煮沸,可以檢驗(yàn)乙醛分子中的醛基 | |
B. | 將無(wú)水乙醇加熱至170℃時(shí),可以制得乙烯 | |
C. | 用氫氧化鈉溶液清洗盛過(guò)苯酚的試管 | |
D. | 向溴乙烷中滴加硝酸酸化的AgNO3溶液,以檢驗(yàn)其中的溴元素 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
① | ② | ③ | ④ | |
溶液 | 氨水 | 氫氧化鈉溶液 | 醋酸 | 鹽酸 |
pH | 11 | 11 | 3 | 3 |
A. | V1L④與V2L②溶液混合后,若混合后溶液pH=4,則V1:V2=9:11 | |
B. | 由水電離出的c(H+):①=②=③=④ | |
C. | 分別加水稀釋10倍、四種溶液的pH:①>②>③>④ | |
D. | 在①、②中分別加入適量的氯化銨晶體后,①的pH減小,②的pH不變 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 由X,Y,Z組成的鹽的水溶液中陽(yáng)離子總濃度大于陰離子總濃度 | |
B. | YX3的水溶液呈弱堿性,能使?jié)駶?rùn)的藍(lán)色石蕊試紙變紅 | |
C. | X與Z形成的化合物的水溶液可用于雕刻玻璃 | |
D. | W的氯化物熔點(diǎn)低,易升華,但其水溶液能導(dǎo)電,由此推斷它屬于弱電解質(zhì) |
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