15.葡萄糖酸鈣是一種可促進(jìn)骨骼生長的營養(yǎng)物質(zhì).葡萄糖酸鈣可通過以下反應(yīng)制得:
C6H12O6(葡萄糖)+Br2+H2O→C6H12O7(葡萄糖酸)+2HBr
2C6H12O7(葡萄糖酸)+CaCO3→(C6H11O72Ca(葡萄糖酸鈣)+H2O+CO2
相關(guān)物質(zhì)的溶解性見下表:
物質(zhì)名稱葡萄糖酸鈣葡萄糖酸溴化鈣氯化鈣
水中的溶解性可溶于冷水
易溶于熱水
可溶易溶易溶
乙醇中的溶解性微溶微溶可溶可溶
實(shí)驗(yàn)流程如下:

完成下列填空:
(1)第②步中所加CaCO3還發(fā)生了其他反應(yīng),寫出其中一個主要反應(yīng)的方程式CaCO3+2HBr=CaBr2+CO2↑+H2O;
充分反應(yīng)后CaCO3固體需有剩余,目的是提高葡萄糖酸的轉(zhuǎn)化率,便于后續(xù)分離;
(2)第③步需趁熱過濾,原因是葡萄糖酸鈣冷卻后結(jié)晶析出,如不趁熱過濾會損失產(chǎn)品;
(3)第④步加入乙醇的作用是可降低葡萄糖酸鈣在溶劑中的溶解度,有利于葡萄糖酸鈣析出;
(4)第⑥步中,下列洗滌劑最合適的是d.
a.冷水          b.熱水         c.乙醇       d.乙醇-水混合溶液
鋅是人體健康所必需的元素,葡萄糖酸鋅是一種常用的補(bǔ)鋅劑,對嬰兒及青少年的智力和身體發(fā)育有重要作用.工業(yè)上以葡萄糖酸鈣為原料通過如下兩步制備葡萄糖酸鋅:

步驟1:充分反應(yīng)后,過濾除去CaSO4沉淀.步驟2:將葡萄糖酸溶液與ZnO混合.
(5)步驟2中,待其充分反應(yīng)后,須繼續(xù)加入葡萄糖酸溶液至pH為5.8,目的是抑制Zn2+的水解.
(6)下列物質(zhì)可替代ZnO的是be(填字母).
a.NH3•H2O      b.Zn(OH)2       c.NaOH      d.ZnSO4 e.ZnCO3

分析 (1)碳酸鈣能與氫溴酸反應(yīng)生成溴化鈣、水和二氧化碳;CaCO3固體需有剩余,可使葡萄糖酸完全反應(yīng);
(2)趁熱過濾,可避免葡萄糖酸鈣的損失;
(3)由表中數(shù)據(jù)可知,葡萄糖酸鈣微溶于乙醇,可避免損失;
(4)洗滌沉淀,應(yīng)避免沉淀溶解,且能將沉淀吸附物沖洗去.
(5)須繼續(xù)加入葡萄糖酸溶液至pH為5.8,抑制鋅離子水解;
(6)步驟2為ZnO與葡萄糖酸的反應(yīng)生成葡萄糖酸鋅,不能引入新雜質(zhì),則加入不溶性含Zn元素的物質(zhì),且與酸反應(yīng)即可.

解答 解:(1)碳酸鈣能與氫溴酸反應(yīng)生成溴化鈣、水和二氧化碳,CaCO3+2HBr=CaBr2+CO2↑+H2O;可使葡萄糖酸完全轉(zhuǎn)化為葡萄糖酸鈣,則加入的碳酸鈣應(yīng)過量,
故答案為:CaCO3+2HBr=CaBr2+CO2↑+H2O;提高葡萄糖酸的轉(zhuǎn)化率,便于后續(xù)分離;
(2)溫度高時,葡萄糖酸鈣的溶解度較大,趁熱過濾,可避免葡萄糖酸鈣的損失,
故答案為:葡萄糖酸鈣冷卻后結(jié)晶析出,如不趁熱過濾會損失產(chǎn)品;
(3)由表中數(shù)據(jù)可知,葡萄糖酸鈣微溶于乙醇,用乙醇洗滌可避免損失,有利于葡萄糖酸鈣析出,
故答案為:可降低葡萄糖酸鈣在溶劑中的溶解度,有利于葡萄糖酸鈣析出;
(4)洗滌沉淀,應(yīng)避免沉淀溶解,且能將沉淀吸附物沖洗去,可用乙醇-水混合溶液,如只用水,則造成葡萄糖酸鈣溶解而損失,只用乙醇,不能將雜質(zhì)全被洗去;故答案為:d;
(5)因鋅離子水解,則步驟2中,待其充分反應(yīng)后,須繼續(xù)加入葡萄糖酸溶液至pH為5.8,目的是抑制Zn2+的水解;
故答案為:抑制Zn2+的水解;
(6)a.NH3•H2O與葡萄糖酸反應(yīng)后引入銨根離子,故a不選;
b.Zn(OH)2 與葡萄糖反應(yīng)生成葡萄糖酸鋅,且不引人雜質(zhì),故b選;
c.NaOH與葡萄糖酸反應(yīng)后引入鈉離子,故c不選;
d.ZnSO4與葡萄糖酸不反應(yīng),故d不選;
e.ZnCO3與葡萄糖反應(yīng)生成葡萄糖酸鋅,且不引人雜質(zhì),故e選;
故答案為:be.

點(diǎn)評 本題考查物質(zhì)的制備、分離和提純,著重于學(xué)生的分析能力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾,有利于培養(yǎng)學(xué)生的良好的科學(xué)素養(yǎng),難度中等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.已知反應(yīng)Fe(s)+CO2(g)?FeO(s)+CO(g)△H=akJ•mol-1,平衡常數(shù)為K測得在不同溫度下,K值如下:
溫度/℃500700900
K1.001.472.40
(1)寫成該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式$\frac{[CO]}{[C{O}_{2}]}$.
(2)該反應(yīng)為吸熱(選填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng).
(3)700℃時反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),要使該平衡向右移動,其他條件不變時,可以采取的措施有BC(填序號).
A.縮小反應(yīng)器體積    B.通入CO2C.升高溫度到900℃D.使用合適的催化劑      E.增加Fe的量
(4)下列圖象符合該反應(yīng)的是A(填序號)(圖中v為速率,φ為混合物中CO含量,T為溫度且T1>T2).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列說法正確的是( 。
A.堿金屬的單質(zhì)中,鋰的還原性最強(qiáng)
B.第ⅠA族元素比第ⅡA族元素的金屬性強(qiáng)
C.隨著核電荷數(shù)的遞增,鹵族元素的氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性逐漸減弱
D.隨著核電荷數(shù)的遞增,第三周期元素的氧化物對應(yīng)的水化物的酸性逐漸增強(qiáng).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.氨基甲酸銨(NH2COONH4)是一種白色固體,受熱易分解.某小組模擬制備氨基甲酸銨,反應(yīng)如下(且溫度對反應(yīng)的影響比較靈敏):2NH3(g)+CO2(g)?NH2COONH4(s)△H<0
(1)如用下圖I裝置制取氨氣,可選擇的試劑是濃氨水與氫氧化鈉固體(或濃氨水與堿石灰或濃氨水與生石灰).
(2)制備氨基甲酸銨的裝置如圖Ⅱ所示,把NH3和CO2通入四氯化碳中,不斷攪拌混合,生成的氨基甲酸銨的小晶體懸浮在CCl4中. 當(dāng)懸浮物較多時,停止制備.

注:CCl4與液體石蠟均為惰性介質(zhì).
①發(fā)生器用冰水冷卻的原因是降低溫度,提高反應(yīng)物轉(zhuǎn)化率(或降低溫度,防止因反應(yīng)放熱造成產(chǎn)物分解).液體石蠟鼓泡瓶的作用是通過觀察氣泡,調(diào)節(jié)NH3與CO2通入比例(或通過觀察氣泡,控制NH3與CO2的反應(yīng)速率).
②從反應(yīng)后的混合物中分離出產(chǎn)品的實(shí)驗(yàn)方法是過濾(填寫操作名稱).為了得到干燥產(chǎn)品,應(yīng)采取的方法是C(填寫選項(xiàng)序號).
a.常壓加熱烘干               b.高壓加熱烘干            c.減壓40℃以下烘干
(3)制得的氨基甲酸銨可能含有碳酸氫銨、碳酸銨中的一種或兩種.
①設(shè)計(jì)方案,進(jìn)行成分探究.
限選試劑:蒸餾水、稀HNO3、BaCl2溶液、澄清石灰水、AgNO3溶液、稀鹽酸.
實(shí)驗(yàn)步驟預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論
步驟1:取少量固體樣品于試管中,加入蒸餾水至固體溶解.得到無色溶液
步驟2:向試管中加入過量的BaCl2溶液,靜置溶液不變渾濁,證明固體中不含碳酸銨.
步驟3:向試管中繼續(xù)加入少量澄清石灰水.溶液變渾濁,證明固體中含有碳酸氫銨.
②根據(jù)①的結(jié)論:取氨基甲酸銨樣品6.58g,用足量氫氧化鋇溶液充分處理后,過濾、洗滌、干燥,測得沉淀質(zhì)量為3.94g.則樣品中氨基甲酸銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為76%..
[保留兩位有效數(shù)字,已知Mr(NH2COONH4)=78、Mr(NH4HCO3)=79、Mr(BaCO3)=197].

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.向等物質(zhì)的量濃度的NaOH和Na2S的混合溶液中加入稀硫酸,下列離子方程式與事實(shí)不相符的是( 。
A.OH-+S2-+2H+→HS-+H2OB.2OH-+S2-+4H+→H2S↑+2H2O
C.2OH-+S2-+3H+→HS-+2H2OD.OH-+S2-+3H+→H2S↑+H2O

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.化學(xué)與人類生活、能源開發(fā)、資源利用等密切相關(guān).下列說法正確的是( 。
A.聚氯乙烯塑料制品可用于食品包裝
B.H7N9型禽流感病毒在高溫條件下被殺死的過程是蛋白質(zhì)變性
C.高純度的硅單質(zhì)用于制作光導(dǎo)纖維,光導(dǎo)纖維有導(dǎo)電性
D.研發(fā)使用高效催化劑,可提高反應(yīng)中原料的轉(zhuǎn)化率

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.Ⅰ.尿素在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中起重要作用,其合成過程分兩步進(jìn)行:
2NH3(g)+CO2 (g)?NH2COONH4(l)△H=-117kJ•mol-1
NH2COONH4(l)?(NH22CO(g)+H2O(g)△H=+15kJ•mol-1
(1)由氨氣和二氧化碳合成尿素的熱化學(xué)方程式是:2NH3(g)+CO2(g)?(NH22CO(g)+H2O(g)△H=-102kJ•mol-1
(2)第一步反應(yīng)在11.1Mpa、160°C的條件下反應(yīng)較快,轉(zhuǎn)化率也較高,第二步反應(yīng)在相同條件下反應(yīng)速率較慢,轉(zhuǎn)化率也較低.因此,總反應(yīng)的反應(yīng)速率和轉(zhuǎn)化率主要取決于第二步.(填“第一步”或“第二步”)
(3)對于第一步反應(yīng),能判斷該反應(yīng)一定達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的依據(jù)是ABC(填選項(xiàng)編號).
A.容器中氣體的平均相對分子質(zhì)量不隨時間而變化
B.υ(NH3)=2υ(CO2
C.容器中氣體的密度不隨時間而變化
D.容器中總質(zhì)量不隨時間而變化
Ⅱ.工業(yè)上合成氨氣的反應(yīng)為:N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)△H<0.現(xiàn)將10mol N2和26mol H2置于容積可變的密閉容器中,N2的平衡轉(zhuǎn)化率(α)與體系總壓強(qiáng)(P)、溫度(T)的關(guān)系如圖所示.
回答下列問題:
①反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)B時,容器的容積10L,則T1時,合成氨反應(yīng)的平衡常數(shù)K=0.025.
②平衡狀態(tài)由A變到C時,對應(yīng)的平衡常數(shù)K(A)>K(C)(填“>”、“<”或“=”).
③平衡狀態(tài)由A變到B時,對應(yīng)的平衡常數(shù)K(A)=K(B)(填“>”、“<”或“=”).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

4.如圖是元素周期表的一部分,請參照元素①-⑧在表中的位置,回答下列問題:

(1)①-⑧中金屬性最強(qiáng)的元素是(元素符號)Na.
(2)④、⑤、⑦的原子半徑由大到小的順序?yàn)椋ㄔ胤枺㎞a>Al>O.
(3)②、③、⑧的最高價含氧酸的酸性由強(qiáng)到弱的順序是(填化學(xué)式)HNO3>H2CO3>H2SiO3
(4)由②和④組成的化合物與⑥單質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO+C.
(5)⑤單質(zhì)與水反應(yīng)的離子方程式為2Na+2H2O=2Na++2OH-+H2↑.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.亞磷酸(H3PO3)是二元酸,H3PO3溶液存在電離平衡:H3PO3?H++H2PO3-.亞磷酸與足量NaOH溶液反應(yīng),生成水和Na2HPO3
(1)①寫出亞磷酸與少量NaOH溶液反應(yīng)的離子方程式H3PO3+OH-=H2PO3-+H2O.
②根據(jù)亞磷酸(H3PO3)的性質(zhì)可推測Na2HPO3稀溶液的pH>7(填“>”、“<”或“=”).
(2)亞磷酸具有強(qiáng)還原性,可使碘水褪色,該反應(yīng)的化學(xué)方程式H3PO3+I2+H2O=2HI+H3PO4
(3)電解Na2HPO3溶液也可得到亞磷酸,裝置示意圖如下:
說明:陽膜只允許陽離子通過,陰膜只允許陰離子通過.
①陰極的電極反應(yīng)式為2H++2e-=H2↑.②產(chǎn)品室中生成亞磷酸的離子方程式為HPO32-+2H+=H3PO3

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同步練習(xí)冊答案