用FeCl3酸性溶液脫除H2S后的廢液,通過控制電壓電解得以再生.某同學(xué)使用石墨電極,在不同電壓(x)下電解pH=1的0.1mol/LFeCl2溶液,研究廢液再生機(jī)理.記錄如下(a、b、c代表電壓值:)
序號電壓/V陽極現(xiàn)象檢驗陽極產(chǎn)物
x≥a電極附近出現(xiàn)黃色,有氣泡產(chǎn)生有Fe3+、有Cl2
a>x≥b電極附近出現(xiàn)黃色,無氣泡產(chǎn)生有Fe3+、無Cl2
b>x>0無明顯變化無Fe3+、無Cl2
(1)用KSCN溶液檢驗出Fe3+的現(xiàn)象是
 

(2)Ⅰ中,F(xiàn)e3+產(chǎn)生的原因可能是Cl-在陽極放電,生成的Cl2將Fe2+氧化.寫出有關(guān)反應(yīng)的方程式
 

(3)由Ⅱ推測,F(xiàn)e3+產(chǎn)生的原因還可能是Fe2+在陽極放電,原因是Fe2+具有
 
性.
(4)Ⅱ中雖未檢測出Cl2,但Cl-在陽極是否放電仍需進(jìn)一步驗證.電解pH=1的NaCl溶液做對照實驗,記錄如下:
序號電壓/V陽極現(xiàn)象檢驗陽極產(chǎn)物
IVa>x≥c無明顯變化有Cl2
Vc>x≥b無明顯變化無Cl2
①NaCl溶液的濃度是
 
mol/L.
②IV中檢測Cl2的實驗方法:
 
考點(diǎn):電解原理
專題:電化學(xué)專題
分析:(1)依據(jù)鐵離子的檢驗方法和試劑顏色變化分析;
(2)依據(jù)電解原理,氯離子在陽極失電子生成氯氣,氯氣具有氧化性氧化亞鐵離子生成鐵離子溶液變黃色;
(3)Fe3+產(chǎn)生的原因還可能是Fe2+在陽極放電,依據(jù)氧化還原反應(yīng)分析Fe2+具有還原性;
(4)①電解pH=1的0.1mol/L FeCl2溶液,電解pH=1的NaCl溶液做對照試驗,探究氯離子是否放電,需要在難度相同的條件下進(jìn)行分析判斷;
②依據(jù)檢驗氯氣的實驗方法分析.
解答: 解:(1)檢驗鐵離子的試劑是硫氰酸鉀溶液,用KSCN溶液檢測處Fe3+的現(xiàn)象是溶液變紅色,故答案為:溶液變?yōu)檠t色;
(2)依據(jù)電解原理,氯離子在陽極失電子生成氯氣,電極反應(yīng)為:2Cl--2e-=Cl2↑,氯氣具有氧化性氧化亞鐵離子生成鐵離子溶液變黃色,反應(yīng)的離子方程式為:Cl2+2Fe2+=2Fe3++2Cl-;故答案為:2Cl--2e-=Cl2↑,Cl2+2Fe2+=2Fe3++2Cl-;
(3)由Ⅱ推測,F(xiàn)e3+產(chǎn)生的原因還可能是Fe2+在陽極放電,元素化合價升高,依據(jù)氧化還原反應(yīng)分析Fe2+具有還原性,故答案為:還原;
(4)①電解pH=1的0.1mol/L FeCl2溶液,電解pH=1的NaCl溶液做對照試驗,探究氯離子是否放電,需要在難度相同的條件下進(jìn)行,所以氯化鈉溶液的濃度為0.2mol/L,故答案為:0.2;
②依據(jù)檢驗氯氣的實驗方法分析,取少量陽極附近的溶液,滴在淀粉碘化鉀試紙上,試紙變藍(lán)色證明生成氯氣,否則無氯氣生成,故答案為:取少量陽極附近的溶液,滴在淀粉碘化鉀試紙上,試紙變藍(lán)色.
點(diǎn)評:本題考查了離子檢驗方法和現(xiàn)象分析,電解原理的分析應(yīng)用,電解反應(yīng),電極產(chǎn)物的理解應(yīng)用,掌握基礎(chǔ)是關(guān)鍵,題目難度中等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)在實驗室從如圖I標(biāo)簽的試劑瓶中取少許鈉進(jìn)行燃燒實驗,實驗后發(fā)現(xiàn)還有少許黑色固體生成.從反應(yīng)物及實驗操作猜測:該黑色物質(zhì)可能為炭與另一種氧化物組成的混合物.
根據(jù)題意和圖示回答下面問題:
(1)裝置圖Ⅱ中A的名稱
 

(2)此氧化物可能是
 
 
(寫化學(xué)式)
(3)對黑色固體物質(zhì)的組成作如圖所示探究
①實驗I加入鹽酸溶液的目的是
 
;
②僅通過實驗Ⅱ,用最簡步驟能快速確定
黑色氧化物的組成,請完善該設(shè)計.(限選試劑:稀鹽酸、KSCN溶液、10%H2O2 溶液)
實驗操作預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論相關(guān)離子方程式
取少量實驗Ⅰ中的澄清溶液,加入試劑
 
 

 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法中,正確的是( 。
A、硅膠的主要成分是硅酸鈉
B、明礬和氯化鐵都可作凈水劑
C、發(fā)酵粉的主要成分是碳酸鈉
D、光導(dǎo)纖維的主要材料是晶體硅

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

判斷下列說法(填“對”或“錯”).
(1)甲醛、一氧化碳、氡是常見的室內(nèi)空氣污染物.
 

(2)含磷合成洗滌劑易于被細(xì)菌分解,不會導(dǎo)致水體污染.
 

(3)煤的氣化和液化是高效、清潔地利用煤炭的重要途徑.
 

(4)使用明礬作混凝劑,可吸附水中的懸浮物,達(dá)到凈水的目的.
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某學(xué)生以鐵絲和Cl2為原料進(jìn)行下列三個實驗.從分類角度下列分析正確的是( 。
A、實驗①、③反應(yīng)制得的物質(zhì)均為純凈物
B、實驗②、③均未發(fā)生氧化還原反應(yīng)
C、實驗②、③均為放熱反應(yīng)
D、實驗①、②所涉及的物質(zhì)均為電解質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列事實能說明醋酸屬于弱電解質(zhì)的是( 。
①中和10ml1mol/LCH3COOH溶液需要10ml1mol/LNaOH溶液
②物質(zhì)的量溶液相同時,鋅粒跟鹽酸反應(yīng)的速率比跟醋酸反應(yīng)的速率快
③0.01mol/L醋酸溶液pH的大于2       
④0.1mol/LCH3COONa溶液顯堿性.
A、①②③B、②③④
C、①③④D、①④

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

一定溫度下,有可逆反應(yīng):2A(g)+2B(g)?C(g)+3D(g)△H<0.現(xiàn)將2molA和2molB充入體積為V的甲容器,將2molC和6molD充入乙容器并使乙容器在反應(yīng)開始前的體積為2V(如圖1).關(guān)于兩容器中反應(yīng)的說法正確的是( 。
A、甲容器中的反應(yīng)先達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)
B、兩容器達(dá)平衡后升高相同的溫度,兩容器中物質(zhì)D的體積分?jǐn)?shù)隨溫度變化如圖2所示
C、兩容器中的反應(yīng)均達(dá)平衡時,平衡混合物中各組份的體積百分組成相同,混合氣體的平均相對分子質(zhì)量也相同
D、在甲容器中再充入2molA和2molB,平衡后甲中物質(zhì)C的濃度與乙中物質(zhì)C的濃度相等

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列描述中正確的是(  )
A、HCl和NaOH反應(yīng)的中和熱△H=-57.3kJ?mol-1,則H2SO4和Ba(OH)2反應(yīng)的中和熱△H=2×(-57.3)kJ?mol-1
B、CO(g)的燃燒熱是283.0 kJ?mol-1,則2CO2(g)=2CO(g)+O2(g)反應(yīng)的△H=+2×283.0 kJ?mol-1
C、犧牲陽極陰極保護(hù)法是應(yīng)用電解原理防止金屬的腐蝕
D、用潔凈玻璃棒蘸取某溶液點(diǎn)在濕潤的pH試紙上,與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對比即可測定該溶液pH

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)實驗操作的說法錯誤的是(  )
A、中和滴定時盛待測液的錐形瓶中有少量水對滴定結(jié)果無影響
B、蒸餾時,應(yīng)使溫度計水銀球靠近蒸餾燒瓶支管口
C、滴定時,左手控制滴定管活塞,右手持錐形瓶,邊滴邊振蕩,眼睛注視滴定管中的液面
D、稱量時,稱量物放在稱量紙上,置于托盤天平的左盤,砝碼放在托盤天平的右盤

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案