A. | 圖1證明酸性:CH3COOH>H2CO3>苯酚 | |
B. | 圖2用排水法收集NO | |
C. | 圖3萃取碘水中I2,分出水層后的操作 | |
D. | 圖4驗證乙烯的生成 |
分析 A.醋酸易揮發(fā),醋酸與苯酚鈉反應;
B.NO不溶于水;
C.苯萃取碘水中I2,有機層在上層;
D.乙醇易揮發(fā),乙醇、乙烯均能被高錳酸鉀氧化.
解答 解:A.醋酸易揮發(fā),醋酸與苯酚鈉反應,干擾二氧化碳與苯酚鈉的反應,則不能比較碳酸、苯酚的酸性,故A錯誤;
B.NO不溶于水,可用排水法收集NO,故B正確;
C.苯萃取碘水中I2,有機層在上層,則分出水層后的操作,應從上口倒出有機層,故C錯誤;
D.乙醇易揮發(fā),乙醇、乙烯均能被高錳酸鉀氧化,不能檢驗乙烯的生成,故D錯誤;
故選B.
點評 本題考查化學實驗方案的評價,為高頻考點,把握化學反應原理、實驗裝置的作用、物質(zhì)檢驗及混合物分離提純?yōu)榻獯鸬年P鍵,側(cè)重學生的分析、實驗能力的考查,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
物質(zhì) | 開始沉淀 | 沉淀完全 |
Fe(OH)3 | 2.7 | 3.7 |
Fe(OH)2 | 7.6 | 9.6 |
Mn(OH)2 | 8.3 | 9.8 |
Mg(OH)2 | 9.6 | 11.1 |
物質(zhì) | 價格/(元•噸-1) |
漂液(含 25.2% NaClO) | 450 |
雙氧水(含 30% H2O2) | 2400 |
燒堿(含 98% NaOH) | 2100 |
純堿(含 99.5% Na2CO3) | 600 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 35Cl2、37Cl2、35Cl、37Cl | B. | -OH、-CH2OH、-CH2CH2OH | ||
C. | CH4、CH3CH(CH3)2、(CH3)3CCH2CH3 | D. | 一氯甲烷、二氯甲烷、三氯甲烷 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 加入催化劑,減小了反應的熱效應 | |
B. | 加入催化劑,可提高H2O2的平衡轉(zhuǎn)化率 | |
C. | 反應物的總能量高于生成物的總能量 | |
D. | H2O2分解的熱化學方程式:H2O2═H2O+$\frac{1}{2}$O2△H<0 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 由于明礬可提高米線的“勁道”,所以在制作米線時可大量使用 | |
B. | 一些火鍋店、煲湯店食用“一滴香”,由“一滴香”制成的湯對人體無害 | |
C. | 過氧化鈣具有強氧化性,對面粉有漂白、防霉作用,可在面粉中放心使用 | |
D. | “地溝油”嚴重危害人體健康,應從源頭把關,禁止其流入市場 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 溫度不變,縮小體積,ClF的轉(zhuǎn)化率減小 | |
B. | 溫度不變,增大體積,ClF3的產(chǎn)率提高 | |
C. | 升高溫度,增大體積,平衡向正反應方向移動 | |
D. | 降低溫度,體積不變,F(xiàn)2的轉(zhuǎn)化率升高 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源:2016-2017學年山西省高一上期中化學試卷(解析版) 題型:實驗題
(1)甲:量取20ml 18mol/L濃硫酸,小心地倒入盛有少量水的燒杯中,攪拌均勻,待冷卻至室溫后轉(zhuǎn)移到100ml容量瓶中,用少量的水將燒杯等儀器洗滌2~3次,每次洗滌液也轉(zhuǎn)移到容量瓶中,然后小心地向容量瓶加入水至刻度線定容,塞好瓶塞,反復上下顛倒搖勻。
①實驗所用的玻璃儀器除燒杯和容量瓶外,還有??????????______________
②將溶液轉(zhuǎn)移到容量瓶中的正確操作是??????????______________;
(2)乙:用100ml 量筒量取20ml 濃硫酸,并向其中小心地加入少量水,攪拌均勻,待冷卻至室溫后,再加入水至100ml 刻度線,再攪拌均勻.
你認為此法是否正確?若不正確,指出其中錯誤之處??????????______________
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