從有機(jī)物A出發(fā)合成E和F,有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系.請(qǐng)回答:

(1)已知F是一種芳香醇,分子中無(wú)甲基,則A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 

(2)C→D中的反應(yīng)類型有
 
,反應(yīng)①的化學(xué)方程式為
 

(3)已知反應(yīng)RCH=CHR′
一定條件
[o]
 RCOOH+R′COOH,將A在此條件下反應(yīng)得到兩種酸X、Y,其中X為芳香族化合物,則X的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 
,名稱是
 

(4)從A到D變化中,A→B反應(yīng)的目的是
 

(5)若F的同分異構(gòu)體遇FeCl3溶液顯紫色,核磁共振氫譜顯示分子中有四種不同的氫原子,則符合此條件的F的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 
考點(diǎn):有機(jī)物的合成
專題:有機(jī)物的化學(xué)性質(zhì)及推斷
分析:1molA與2mol氫氣發(fā)生加成反應(yīng)生成F,F(xiàn)為芳香醇,則A中含有-CHO,而A能與HBr反應(yīng),則A還含有碳碳雙鍵,則B中含有-CHO、-Br,B發(fā)生催化氧化生成C,則C中含有-COOH、-Br,C發(fā)生消去反應(yīng),酸化得到D,則D中含有-COOH、碳碳雙鍵,1molD與1mol氫氣發(fā)生加成反應(yīng)生成E,應(yīng)是碳碳雙鍵與氫氣發(fā)生的加成反應(yīng),由E的分子式可知,其不飽和度為
2×9+2-10
2
=5,結(jié)合F分子中無(wú)甲基,由轉(zhuǎn)化關(guān)系可知E分子中也沒(méi)有甲基,故E中側(cè)鏈為-CH2CH2COOH,則E的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為,逆推可知,D為,C為,B為,A為,則F為,據(jù)此解答.
解答: 解:1molA與2mol氫氣發(fā)生加成反應(yīng)生成F,F(xiàn)為芳香醇,則A中含有-CHO,而A能與HBr反應(yīng),則A還含有碳碳雙鍵,則B中含有-CHO、-Br,B發(fā)生催化氧化生成C,則C中含有-COOH、-Br,C發(fā)生消去反應(yīng),酸化得到D,則D中含有-COOH、碳碳雙鍵,1molD與1mol氫氣發(fā)生加成反應(yīng)生成E,應(yīng)是碳碳雙鍵與氫氣發(fā)生的加成反應(yīng),由E的分子式可知,其不飽和度為
2×9+2-10
2
=5,結(jié)合F分子中無(wú)甲基,由轉(zhuǎn)化關(guān)系可知E分子中也沒(méi)有甲基,故E中側(cè)鏈為-CH2CH2COOH,則E的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為,逆推可知,D為,C為,B為,A為,則F為,
(1)由上述分析可知,A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為,故答案為:;
(2)C→D中發(fā)生鹵代烴的消去反應(yīng),復(fù)分解反應(yīng),反應(yīng)①的化學(xué)方程式為,
故答案為:消去反應(yīng)、復(fù)分解反應(yīng);;
(3)已知反應(yīng)RCH=CHR′
一定條件
[o]
RCOOH+R′COOH,將在此條件下反應(yīng)得到兩種酸X、Y,其中X為芳香族化合物,則X的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為,名稱是苯甲酸,故答案為:;苯甲酸;
(4)從A到D變化中,由于B轉(zhuǎn)化C氧化醛基為羧基時(shí),也可以氧化碳碳雙鍵,A→B反應(yīng)的目的是:保護(hù)碳碳雙鍵,防止被氧化,故答案為:保護(hù)碳碳雙鍵,防止被氧化;
(5)若F()的同分異構(gòu)體遇FeCl3溶液顯紫色,含有酚羥基,核磁共振氫譜顯示分子中有四種不同的氫原子,則符合此條件的F的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為:,
故答案為:
點(diǎn)評(píng):本題考查有機(jī)物的推斷,通過(guò)發(fā)生的反應(yīng)判斷物質(zhì)含有的官能團(tuán),結(jié)合E的分子式與F的結(jié)構(gòu)推斷確定E的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式,再利用逆推法推斷,需要學(xué)生熟練掌握官能團(tuán)的性質(zhì)與轉(zhuǎn)化,難度中等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)對(duì)晶體的判斷正確的是( 。
A、熔點(diǎn)MgO>NaCl>KCl
B、含有金屬陽(yáng)離子的晶體一定是離子晶體
C、同主族元素形成的氧化物的晶體類型均相同
D、沸點(diǎn):H2O>PH3>NH3

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

為測(cè)定NaOH和NaCl固體混合物中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某學(xué)生設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案,請(qǐng)回答有關(guān)實(shí)驗(yàn)問(wèn)題并完成相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)步驟:
(1)用已知質(zhì)量為A g的表面皿,準(zhǔn)確稱取a g樣品.該生在托盤天平的右盤上放入(a+A)g砝碼,在左盤的表面皿中加入一定量樣品后,發(fā)現(xiàn)指針偏向左邊,下面的操作應(yīng)該是
 
使
 

(2)將a克樣品溶于水后,加入足量稀硝酸酸化,然后加入AgNO3溶液至不再產(chǎn)生沉淀.
(3)
 
.此操作所用到的玻璃儀器有
 

(4)將所得濾渣低溫烘干,并稱量.
(5)
 
至“合格”為止.該處“合格”的標(biāo)準(zhǔn)是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

我國(guó)湖南、廣西等地盛產(chǎn)的山蒼子油中檸檬醛含量很高,質(zhì)量分?jǐn)?shù)可達(dá)到60%-90%,檸檬醛也可以利用異戊二烯為原料人工合成,檸檬醛又可用來(lái)合成紫羅蘭酮等香精香料,其合成路線如圖:

已知:①

③同一碳原子連有兩個(gè)雙鍵結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定.
試根據(jù)上述轉(zhuǎn)化關(guān)系回答下列問(wèn)題:
(1)寫出A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
 
,C的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
 

(2)①對(duì)應(yīng)的反應(yīng)條件是
 
,反應(yīng)③的反應(yīng)類型是
 

(3)寫出B轉(zhuǎn)化為檸檬醛的化學(xué)方程式
 

(4)根據(jù)反應(yīng)②的反應(yīng)機(jī)理寫出CH3CHO與足量的HCHO反應(yīng)產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:
 

(5)檢驗(yàn)檸檬醛中含有碳碳雙鍵的實(shí)驗(yàn)方法是:
 

(6)α-紫羅蘭酮、β-紫羅蘭酮有很多同分異構(gòu)體,則滿足下列條件的同分異構(gòu)體有
 
種.
①含有一個(gè)苯環(huán)               ②屬于醇類且不能發(fā)生催化氧化反應(yīng)
③核磁共振氫譜顯示有5個(gè)峰.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

區(qū)別SO2氣體和CO2氣體的最好的方法是(  )
A、通入澄清石灰水
B、用品紅溶液
C、用濕潤(rùn)的藍(lán)色石蕊試紙
D、用NaOH溶液

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

X是一種抗菌藥,用于治療急、慢性潰瘍性結(jié)腸炎,其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖
以有機(jī)物A為原料合成X的路線如下:

已知:

回答下列問(wèn)題:
(1)A中含有的官能團(tuán)的名稱
 
.反應(yīng)③的反應(yīng)類型為
 
;
(2)寫出E的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
 

(3)寫出第②步反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(4)在第一步反應(yīng)中可能會(huì)生成一種高聚物的副產(chǎn)物,寫出該副產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
 

(5)B有多種同分異構(gòu)體,寫出同時(shí)符合下列條件B的所有同分異構(gòu)體結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
 

①能發(fā)生銀鏡反應(yīng);
②一定條件下與NaOH溶液完全反應(yīng),需消耗2mol NaOH;
③分子結(jié)構(gòu)中不含甲基;
④苯環(huán)上有2種不同化學(xué)環(huán)境的氫.
(6)已知烯烴中C=C雙鍵在某些強(qiáng)氧化劑作用下易發(fā)生斷裂,因而在有機(jī)合成中有時(shí)需要對(duì)其保護(hù).保護(hù)的過(guò)程可簡(jiǎn)單表示如圖:
富馬酸(HOOCCH=CHCOOH)可由1,3-丁二烯為原料制備,請(qǐng)寫出合成路線圖.
注:合成路線的書寫格式參照如下示例流程圖:CH3CHO 
O2
催化劑
 CH3COOH
CH3CH2OH
H2SO4
 CH3COOCH2CH3

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各表述與示意圖一致的是( 。
A、圖①表示25℃時(shí),用0.1 mol?L-1鹽酸滴定20 mL 0.1 mol?L-1 NaOH溶液,溶液的pH隨加入酸體積的變化
B、圖②中曲線表示反應(yīng):2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g);△H<0正、逆反應(yīng)的平衡常數(shù)K隨溫度的變化
C、圖③表示10 mL 0.0l mol?L-1KMnO4 酸性溶液與過(guò)量的0.1 mol?L-1H2C2O4 溶液混合時(shí),n(Mn2+)隨時(shí)間的變化
D、I為較強(qiáng)酸稀釋時(shí)pH變化的曲線,且b點(diǎn)溶液的導(dǎo)電性比c點(diǎn)溶液的導(dǎo)電性弱

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在容積為1.00L的容器中,通入一定量的N2O4,發(fā)生反應(yīng)N2O4(g)?2NO2(g),隨溫度升高,混合氣體的顏色變深.
回答下列問(wèn)題:
(1)反應(yīng)的△H
 
0(填“大于”“小于”);100℃時(shí),體系中各物質(zhì)濃度隨時(shí)間變化如上圖所示.在0~60s時(shí)段,反應(yīng)速率v(N2O4)為
 
mol?L-1?s-1反應(yīng)的平衡常數(shù)K1
 

(2)溫度T時(shí)反應(yīng)達(dá)平衡后,將反應(yīng)容器的容積減少一半,平衡向
 
(填“正反應(yīng)”或“逆反應(yīng)”)方向移動(dòng).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示的裝置,C、D、E、F、X、Y都是惰性電極.將電源接通后,向(乙)中滴入酚酞溶液,在F極附近顯紅色.則以下說(shuō)法正確的是
(1)電源B極是
 
極(填“正”或“負(fù)”)
(2)(甲)、(乙)裝置的C、D、E、F電極均有單質(zhì)生成,其物質(zhì)的量比為
 

(3)欲用(丙)裝置給鋼鍍銀,G應(yīng)該是
 
(填電極材料),電鍍液選
 
溶液
(4)電解一段時(shí)間后,加入何種物質(zhì)能使溶液恢復(fù)到原來(lái)濃度,甲應(yīng)加入
 
乙應(yīng)加入
 

(5)室溫下,若從電解開始到時(shí)間為t時(shí),若(甲)中某一電極增重0.64g,(乙)溶液的體積為200mL,則(乙)溶液的pH為
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案