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為測定NaOH和NaCl固體混合物中NaOH的質量分數,某學生設計了如下實驗方案,請回答有關實驗問題并完成相應的實驗步驟:
(1)用已知質量為A g的表面皿,準確稱取a g樣品.該生在托盤天平的右盤上放入(a+A)g砝碼,在左盤的表面皿中加入一定量樣品后,發(fā)現指針偏向左邊,下面的操作應該是
 
使
 

(2)將a克樣品溶于水后,加入足量稀硝酸酸化,然后加入AgNO3溶液至不再產生沉淀.
(3)
 
.此操作所用到的玻璃儀器有
 

(4)將所得濾渣低溫烘干,并稱量.
(5)
 
至“合格”為止.該處“合格”的標準是
 
考點:化學實驗操作的先后順序,探究物質的組成或測量物質的含量
專題:實驗探究和數據處理題
分析:(1)在托盤天平的右盤上放入(a+A)g砝碼,在左盤的表面皿中加入一定量樣品后,發(fā)現指針偏向左邊,下面的操作應該是繼續(xù)加入樣品至天平平衡;
(3)過濾洗滌沉淀得到較純凈的氯化銀沉淀,洗滌沉淀裝置是利用過濾裝置加入水浸沒沉淀,使水自然流下洗滌2-3次,需要的儀器主要是漏斗、燒杯、玻璃棒;
(5)將所得濾渣低溫烘干,并稱量至恒重稱量.
解答: 解:(1)在托盤天平的右盤上放入(a+A)g砝碼,在左盤的表面皿中加入一定量樣品后,發(fā)現指針偏向左邊,下面的操作應該是繼續(xù)加入樣品至天平平衡;
故答案為:繼續(xù)加入樣品;天平平衡;
(3)過濾洗滌沉淀得到較純凈的氯化銀沉淀,洗滌沉淀裝置是利用過濾裝置加入水浸沒沉淀,使水自然流下洗滌2-3次,需要的儀器主要是漏斗、燒杯、玻璃棒;
故答案為:過濾并洗滌沉淀2-3次;漏斗、燒杯、玻璃棒;
(5)將所得濾渣低溫烘干,并重復第(4)步操作,前后兩次稱量的質量差不能超過0.1g,則合格,
故答案為:重復第(4)步操作,前后兩次稱量的質量差不能超過0.1g.
點評:本題考查了物質質量稱量,沉淀洗滌操作和稱量標準的分析判斷,主要是實驗基本操作的理解應用,題目難度中等.
練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:

向NH4HSO4溶液中加入等物質的量的NaOH溶液,則該混合溶液中離子濃度從大到小的順序是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

莫沙朵林(F)是一種鎮(zhèn)痛藥,它的合成路線如下:

已知:①
H2O

②Diels-Alder反應:
③2
P2O5

回答下列問題:
(1)下列有關莫沙朵林(F)的說法正確的是
 

a.可以發(fā)生水解反應
b.不能發(fā)生加聚反應
c.1mol莫沙朵林最多可以與3mol NaOH溶液反應
d.不能與鹽酸反應
(2)A→B的反應類型為
 
,B中手性碳原子數目有
 
個.
(3)C與新制氫氧化銅懸濁液反應的化學方程式為
 

(4)已知E+X→F為加成反應,化合物X的結構簡式為
 

(5)寫出同時滿足下列條件的E的一種同分異構體的結構簡式為
 

1H-NMR譜有4個峰
②能發(fā)生銀鏡反應和水解反應
③能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應
(6)以為原料合成,請設計合成路線(注明反應條件).
注:合成路線流程圖示例如下:CH3CH2OH
濃硫酸
170℃
CH2=CH2 
Br2
 BrCH2-CH2Br.

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科目:高中化學 來源: 題型:

維拉佐酮是臨床上使用廣泛的抗抑郁藥,其關鍵中間體合成路線如圖:
已知:①;
     ②
(1)反應類型:反應④
 
;反應⑤
 

(2)結構簡式:A
 
;C
 

(3)書寫反應②的化學方程式:
 
.實驗中反應②必須在K2CO3弱堿性條件下進行的原因是
 

(4)合成過程中反應③與反應④不能顛倒的理由為:
 

(5)反應⑥中(Boc)2O是由兩分子C5H10O3脫水形成的酸酐,寫出分子式為C5H10O3,其同分異構體分子中只含有2種不同化學環(huán)境氫原子,能發(fā)生水解反應的結構簡式(書寫2種):
 
、
 

(6)實驗室還可用直接反應生成D,但實驗中條件控制不當會發(fā)生副反應生成副產物,寫出副產物有機物的結構簡式
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

某同學按下列步驟配制500mL 0.4mol/L KCl溶液,請回答有關問題:
實驗步驟有關問題
(1)計算所需KCl的質量需要KCl的質量為
 
 g;
(2)稱量KCl固體稱量過程中主要用到的儀器是
 
;
(3)將KCl溶解在100mL燒杯中為加速溶解,可采取的措施是
 
;
(4)將燒杯中的溶液轉移至500mL容量瓶中為防止溶液濺出,應采取的措施是
 
;
(5)向容量瓶中加蒸餾水至刻度線在進行此操作時應注意的問題是
 
你認為上述步驟配制的KCl溶液的濃度是否準確?請先判斷然后說明理由.
 
(填“準確”或“不準確”),理由:
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

已知:
①R-CH2COOH+Cl2
催化劑
R-CHClCOOH+HCl(R為烴基)
(R,R′為烴基,可以相同,也可以不同)有機物E是重要的有機合成中間體,其合成工藝流程如圖:

有機物A的相對分子質量為122,其中碳、氫的質量分數分別為78.7%、8.2%.A與溴水取代反應的產物只有一種;A的核磁共振氫譜有4個波峰.
(1)寫出A、C的結構簡式:A
 
、C
 

(2)反應①屬于
 
反應;A→B的反應中,C2H5OH的作用是
 

(3)寫出反應②的化學方程式
 

(4)B的系統(tǒng)命名是
 

(5)有機物D的同分異構體F水解產物酸化后,能發(fā)生雙分子間酯化反應形成六元環(huán)有機物M,則M的結構簡式為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

以石油裂解產物烯烴為原料合成一些新物質的路線如下.已知:Diels-Alder反應為共軛雙烯與含有烯鍵或炔鍵的化合物相互作用生成六元環(huán)狀化合物的反應,最簡單的Diels-Alder反應是

完成下列填空:
(1)寫出X分子中所含官能團的名稱
 

(2)寫出A→B的化學方程式
 

(3)寫出甲物質的名稱
 

(4)屬于酯類且分子中含有兩個甲基的Y的同分異構體有
 
種.
(5)R是W的一種同分異構體,R遇FeCl3溶液顯紫色,但R不能與濃溴水反應,寫出R的一種結構簡式
 

(6)寫出實驗室由D制備E的合成路線.(合成路線常用的表示方式為:A
反應試劑
反應條件
B
反應試劑
反應條件
??????目標產物)

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科目:高中化學 來源: 題型:

從有機物A出發(fā)合成E和F,有如下轉化關系.請回答:

(1)已知F是一種芳香醇,分子中無甲基,則A的結構簡式為
 

(2)C→D中的反應類型有
 
,反應①的化學方程式為
 

(3)已知反應RCH=CHR′
一定條件
[o]
 RCOOH+R′COOH,將A在此條件下反應得到兩種酸X、Y,其中X為芳香族化合物,則X的結構簡式為
 
,名稱是
 

(4)從A到D變化中,A→B反應的目的是
 

(5)若F的同分異構體遇FeCl3溶液顯紫色,核磁共振氫譜顯示分子中有四種不同的氫原子,則符合此條件的F的同分異構體的結構簡式為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

加入正催化劑使反應速率加快,下列敘述不正確的是( 。
A、使反應體系的活化能降低
B、使反應體系的活化分子總數增多
C、使反應體系的活化分子百分數降低
D、使反應體系的活化分子百分數增大

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