6．有機物A可以發(fā)生下列反應：

已知C的相對分子質(zhì)量為46，E不能與新制的氫氧化銅反應．則有機物A的可能結構有（　�。�
A．1種B．2種C．3種D．4種

分析 有機物A在氫氧化鈉溶液、加熱條件下反應得到B與D，B與酸反應得到C，則A為酯，B為羧酸鈉鹽，C為羧酸，D為醇，C的相對分子質(zhì)量為46，則C為HCOOH，則D分子式為C4H10O，D與CuO反應得到E，E不能與新制的氫氧化銅反應，則E屬于酮，D中羥基連接的碳原子含有1個H原子．

解答 解：有機物A在氫氧化鈉溶液、加熱條件下反應得到B與D，B與酸反應得到C，則A為酯，B為羧酸鈉鹽，C為羧酸，D為醇，C的相對分子質(zhì)量為46，則C為HCOOH，則D分子式為C4H10O，D與CuO反應得到E，E不能與新制的氫氧化銅反應，則E屬于酮，D中羥基連接的碳原子含有1個H原子，則D的結構簡式為：CH3CH2CH（OH）CH3，則A為HCOOCH（CH3）CH2CH3，
故選：A．

點評 本題考查有機物推斷、同分異構體、官能團的結構與性質(zhì)等，關鍵是理解醇催化氧化規(guī)律．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

16．下列說法正確的是（　�。�
A．2.3gNa投入到97.7g水中形成的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為4%
B．25gCuSO4•5H2O溶于75g水之后，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為16%
C．相同質(zhì)量的Na2O和Na2O2溶于相同體積的足量水中，所得溶液的質(zhì)量分數(shù)相同
D．向含Na2CO310.6g的飽和碳酸鈉溶液中通入過量CO2，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量為16.8g

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

17．植物在遇到干旱、洪澇、低溫、病蟲害等情況下會產(chǎn)生有強氧化性的活性氧（即原子態(tài)氧），它能導致植物生長緩慢或死亡．朝鮮科學家根據(jù)這一原理于2001年1月成功開發(fā)出能排除活性氧的植物蘇醒劑，提高植物抗旱、澇等的能力．下列關于植物蘇醒劑的說法正確的是（　�。�
A．氧化劑的作用B．還原劑的作用C．催化劑的作用D．吸附劑的作用

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

14．下列反應中的氨與反應4NH3+5O2→4NO+6H2O中的氨作用不相同的是（　�。�
A．4NH3+6NO→5N2+6H2OB．2NH3+3CuO→3Cu+N2+3H2O
C．2Na+2NH3→2NaNH2+H2↑D．4NH3+3O2→4N2+6H2O

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

1．下列實驗操作中，不正確的是（　�。�
A．金屬鈉在用小刀切割后，剩余的鈉應放回煤油中
B．焰色反應實驗前，鉑絲應先用鹽酸洗滌后灼燒至無色，焰色反應是一種物理變化
C．實驗室制備氫氧化亞鐵時，滴加氫氧化鈉溶液的膠頭滴管伸入液面下
D．將燒堿溶液保存在磨口的細口玻璃瓶中

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

11．在一個活塞式的反應容器中，通入2molSO2和1molO2，于500℃下發(fā)生反應并達到平衡，在保持恒溫、恒壓的條件下，再通入2molSO2和1molO2，下列判斷正確的是（　　）
A．開始時V正增大，V逆減小，最終SO3的百分含量增加
B．開始時V正增大，V逆不變，最終SO3的百分含量不變
C．開始時V正增大，V逆增大，最終SO3的百分含量無法判斷
D．開始時V正增大，V逆減小，最終SO3的百分含量保持不變

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

2．如圖是侯氏制堿法在實驗室進行模擬實驗的生產(chǎn)流程示意圖：
飽和食鹽水$→_{Ⅰ}^{通入足量的氣體A}$A和食鹽飽和溶液$→_{Ⅱ}^{通入過量的氣體B}$懸濁液$→_{Ⅲ}^{過濾}$晶體$\overrightarrow{Ⅳ}$純堿
則下列敘述錯誤的是（　�。�
A．A氣體是NH3，B氣體是CO2
B．侯氏制堿法的工藝過程應用了物質(zhì)溶解度的差異
C．第Ⅲ步操作用到的主要玻璃儀器是燒杯、漏斗、玻璃棒
D．第Ⅳ步操作是將晶體溶于水后加熱、蒸發(fā)、結晶

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科目：高中化學 來源： 題型：解答題

19．在化學研究領域，經(jīng)常需要對一些物質(zhì)進行性質(zhì)的確定．如利用下列裝置（夾持儀器已略去）測出一定質(zhì)量鎂與鹽酸反應放出的氣體體積，對金屬鎂的相對原子質(zhì)量進行測定，實驗步驟如下：
①準確稱量m g金屬鎂（已除去表面氧化膜），用銅網(wǎng)包住放入干凈的試管中；
②按圖示組裝好裝置，然后在關閉活塞的分液漏斗中裝入一定體積2mol/L的鹽酸；
③調(diào)整右邊玻璃管（帶均勻刻度值），讓U型管兩端液面在同一水平面，讀出右邊玻璃管的液面刻度值為V1mL；
④打開分液漏斗活塞，讓一定量的鹽酸進入試管中后立即關閉活塞；
⑤當鎂條反應完后，等裝置冷卻至室溫后，再上下調(diào)節(jié)右邊玻璃管的高度，使兩端管內(nèi)液面在同一水平面，讀出右邊玻璃管的液面刻度為V2mL．
請回答下列問題：
（1）寫出你認為步驟⑤中空格應進行的操作等裝置冷卻至室溫后，再上下調(diào)節(jié)右邊玻璃管的高度，使兩端管內(nèi)液面在同一水平面．
（2）若V1，V2均是折算為標況下的值，則鎂的相對原子質(zhì)量Ar（Mg）的實驗測定表達式為Ar（Mg）=$\frac{22400m}{{V}_{2}-{V}_{1}}$，你認為此表達式求出的值是否準確？不（填‘是’或‘不’），主要問題為進入試管中的鹽酸的體積也計入了產(chǎn)生的氣體體積中（若回答‘是’則此空不填）
（3）步驟①中，為什么要用銅網(wǎng)包住鎂條？讓鎂條浸沒在鹽酸中，防止鎂與氧氣反應，使鎂全部用來產(chǎn)生氫氣．

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

20．下列措施或事實能用勒夏特列原理解釋的是（　　）
A．在合成氨的反應中，高溫、高壓有利于氨的合成
B．H2、I2、HI平衡混合氣加壓后顏色變深
C．保存FeSO4溶液時需要往里加入光亮的鐵釘
D．Fe（SCN）3溶液中加入固體KSCN后顏色變深

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