【題目】物質(zhì)的類別和核心元素的化合價是研究物質(zhì)性質(zhì)的兩個重要角度。請根據(jù)下圖所示,回答下列問題:

1Y的化學式為_________,檢驗Y所用的試劑是________________

2W的濃溶液與銅單質(zhì)在加熱條件下可以發(fā)生化學反應,反應的化學方程式為__________________。

3)欲制備Na2S2O3,從氧化還原角度分析,合理的是_______(填序號)。

aNa2S + S bNa2SO3 + S cNa2SO3 + Na2SO4dSO2 + Na2SO4

4)將XSO2混合,可生成淡黃色固體。該反應的氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為__________

【答案】SO2 品紅溶液 Cu + 2H2SO4()CuSO4+ 2H2O + SO2 b 1∶2

【解析】

1)根據(jù)+6價的形式,Y應是+4價的氧化物,即SO2,因為SO2能使品紅溶液褪色,因此檢驗SO2時,常用品紅溶液;

(2)WH2SO4,濃硫酸具有強氧化性,與銅發(fā)生反應,Cu2H2SO4()CuSO4SO22H2O;

3Na2S2O3S的價態(tài)為+2價,根據(jù)氧化還原反應中不同價態(tài)的同種元素參加氧化還原反應,向中間價態(tài)靠攏,

aS的價態(tài)分別是-2、0,不符合,故錯誤;

b、S的價態(tài)分別是+4價、0價,符合題目,故正確;

c、S的價態(tài)分別顯+4價、+6價,不符合,故錯誤;

d、S的價態(tài)+4價、+6價,不符合,故錯誤;

(4)XH2S,兩者發(fā)生氧化還原反應,2H2SSO2=3S2H2O,因此氧化劑和還原劑的物質(zhì)的量比值為12

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值。下列敘述正確的是

A. 4.0gCO2SO2組成的混合物中含有的質(zhì)子數(shù)為2NA

B. 2.24LCl2CH4在光照下反應生成的HCl分子數(shù)為0.1NA

C. 常溫下,0.1mol環(huán)氧乙烷()中含有的共價鍵數(shù)為0.3NA

D. 4.2gCaH2與水完全反應,轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為0.1NA

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】氫氣、鋁、鐵都是重要的還原劑,已知下列反應的熱化學方程式,下列關于反應的焓變判斷正確的是

2H2(g)+O2(g)===2H2O(g) H1

3H2(g)+Fe2O3(s)===2Fe (s)+ 3H2O(g) H2

2Fe(s)+ 3/2O2(g)===Fe2O3(s) H3

2Al(s)+3/2O2(g)===Al2O3(s) H4

2Al(s)+ Fe2O3(s)===Al2O3(s)+2Fe(s) H5

A. H1<0;H3>0 B. H5<0;H4<H3

C. H1=H2+H3 D. H3=H4+H5

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】反應物和生成物均為氣態(tài)的平衡體系,平衡常數(shù)表達式為K= ,有關該平衡體系的說法錯誤的是

A. 升高溫度,該反應平衡常數(shù)K的變化無法判斷

B. 增大壓強,W的質(zhì)量分數(shù)減小

C. 該反應的化學方程式為3Z(g)+2W(g)X(g)+2Y(g)

D. 增大X氣體的濃度平衡向正反應方向移動

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列事實中,不能用平衡移動原理解釋的是

A. 開啟啤酒瓶后,瓶中馬上泛起大量泡沫

B. H2、I2(g)、HI組成的平衡體系,加壓后顏色加深

C. 實驗室中常用排飽和食鹽水的方法收集氯氣

D. 工業(yè)上生產(chǎn)硫酸的過程中使用過量的空氣以提高二氧化硫的利用率

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】CH4、H2、C都是優(yōu)質(zhì)的能源物質(zhì),它們?nèi)紵臒峄瘜W方程式為:

CH4(g)+2O2(g)=CO2(g)+2H2O(l) ΔH=-890.3kJ·mol1

2H2(g)+O2(g)=2H2O(l) ΔH=-571.6kJ·mol1

C(s)+O2(g)=CO2(g) ΔH=-393.5kJ·mol1

(1)在深海中存在一種甲烷細菌,它們依靠酶使甲烷與O2作用產(chǎn)生的能量存活,甲烷細菌使1mol甲烷生成CO2氣體與液態(tài)水,放出的能量________(“>”“<”“=”)890.3kJ。

(2)甲烷與CO2可用于合成水煤氣(主要成分是一氧化碳和氫氣):CH4+CO2=2CO+2H2,1gCH4完全反應可釋放15.46kJ的熱量,則:

①能表示該反應過程中能量變化的是________(填字母)。

②若將物質(zhì)的量均為1molCH4CO2充入某恒容密閉容器中,體系放出的熱量隨著時間的變化如圖所示,則CH4的轉(zhuǎn)化率為________。

(3)C(s)H2 (g)不反應,所以C(s)+2H2(g)=CH4(g)的反應熱無法直接測量,但通過上述反應可求出C(s)+2H2(g)=CH4(g)的反應熱ΔH=_____。

(4)目前對于上述三種物質(zhì)的研究是燃料研究的重點,下列關于上述三種物質(zhì)的研究方向中可行的是_______(填字母)。

A.尋找優(yōu)質(zhì)催化劑,使CO2H2O反應生成CH4O2,并放出熱量

B.尋找優(yōu)質(zhì)催化劑,在常溫常壓下使CO2分解生成碳與O2

C.尋找優(yōu)質(zhì)催化劑,利用太陽能使大氣中的CO2與海底開采的CH4合成水煤氣(CO、H2)

D.將固態(tài)碳合成為C60,以C60作為燃料

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】某課外活動小組的同學,在實驗室做鋅與濃硫酸反應的實驗時,甲同學認為產(chǎn)生的氣體是二氧化硫,而乙同學認為除二氧化硫氣體外,還可能產(chǎn)生氫氣。為了驗證甲、乙兩位同學的判斷是否正確,丙同學設計了如圖所示實驗裝置(鋅與濃硫酸共熱時產(chǎn)生的氣體為X,且該裝置略去),試回答下列問題:

1)上述反應中生成二氧化硫的化學方程式為__

2)乙同學認為還可能產(chǎn)生氫氣的理由是__。

3)丙同學在安裝好裝置后,必須首先進行的一步操作是__。

4A中加入的試劑可能是__,作用是__;B中加入的試劑可能是__,作用是__;E中加入的試劑可能是__,作用是__。

5)可以證明氣體X中含有氫氣的實驗現(xiàn)象是:

C中:__

D中:__。

如果去掉裝置B,還能否根據(jù)D中的現(xiàn)象判斷氣體X中有氫氣?__(不能”),原因是_。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】已知:CO(g) + H2O(g) H2(g) + CO2(g) 的平衡常數(shù)K隨溫度的變化如下表,下列說法正確的是( )

溫度/℃

400

500

830

1000

平衡常數(shù)K

10

9

1

0.6

A. 該反應的正反應是吸熱反應

B. 恒溫時增大壓強,正反應速率增大

C. 830℃時,反應達到平衡,一定是c(CO)=c(CO2)

D. 400℃時,生成CO2物質(zhì)的量越多,平衡常數(shù)K越大

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列指定反應的離子方程式書寫不正確的是

A. 用銅電極電解MgCl2溶液:Mg2+2Cl+2H2OMg(OH)2↓+Cl2↑+H2

B. 飽和碳酸鈉溶液中通入足量的二氧化碳:2Na++CO32-+CO2+H2O=2NaHCO3

C. Ba(OH)2溶液中加入NaHSO4至溶液為中性:Ba2+2OH+2H BaSO4↓+2H2O

D. 酸性介質(zhì)中KMnO4氧化H2O2:2MnO4-+5H2O2+6H=2Mn2+5O2↑+8H2O

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