某密閉容器中發(fā)生如下反應(yīng):X(g)+3Y(g)≒2Z(g);△H<0,根據(jù)如圖回答問(wèn)題:t2--t3時(shí)改變的條件是
 
;t3--t4時(shí)改變的條件是
 
,t1、t4、t6三種平衡狀態(tài)中,X的轉(zhuǎn)化率最高的是
 

考點(diǎn):化學(xué)平衡建立的過(guò)程,化學(xué)平衡的影響因素
專(zhuān)題:化學(xué)平衡專(zhuān)題
分析:由圖可知,t2時(shí)刻,改變條件,正、逆反應(yīng)速率同等程度增大,平衡不移動(dòng).該反應(yīng)正反應(yīng)是氣體體積減小的反應(yīng),增大壓強(qiáng)平衡向正反應(yīng)移動(dòng),不可能是改變壓強(qiáng),故改變條件為使用催化劑;t3時(shí)刻,改變體積,正、逆反應(yīng)速率降低,且正反應(yīng)速率降低更多,平衡向逆反應(yīng)移動(dòng),該反應(yīng)正反應(yīng)是放熱反應(yīng),溫度降低,平衡向正反應(yīng)移動(dòng),故不可能為降低溫度,該反應(yīng)正反應(yīng)是氣體體積減小的反應(yīng),減小壓強(qiáng)平衡向逆反應(yīng)移動(dòng),故改變條件為減小壓強(qiáng);t5時(shí)刻,改變條件,正、逆反應(yīng)速率都增大,且逆反應(yīng)速率增大更多,平衡向逆反應(yīng)移動(dòng).該反應(yīng)正反應(yīng)是氣體體積減小的反應(yīng),增大壓強(qiáng)平衡向正反應(yīng)移動(dòng),不可能是改變壓強(qiáng),該反應(yīng)正反應(yīng)是放熱反應(yīng),升高溫度,平衡向逆反應(yīng)移動(dòng),故改變條件為升高溫度;t2時(shí)刻,使用催化劑,平衡不移動(dòng),X的轉(zhuǎn)化率不變,t3時(shí)刻,減小壓強(qiáng),平衡向逆反應(yīng)移動(dòng),X的轉(zhuǎn)化率降低,t5時(shí)刻,升高溫度,平衡向逆反應(yīng)移動(dòng),X的轉(zhuǎn)化率繼續(xù)降低,故在t6時(shí)刻,X的轉(zhuǎn)化率最低,由此分析解答.
解答: 解:t2--t3時(shí)改變的條件是使用催化劑;t3--t4時(shí)改變的條件是減小壓強(qiáng);t1、t4、t6三種平衡狀態(tài)中,t2時(shí)刻,使用催化劑,平衡不移動(dòng),X的轉(zhuǎn)化率不變,t3時(shí)刻,減小壓強(qiáng),平衡向逆反應(yīng)移動(dòng),X的轉(zhuǎn)化率降低,t5時(shí)刻,升高溫度,平衡向逆反應(yīng)移動(dòng),X的轉(zhuǎn)化率繼續(xù)降低,故在t1時(shí)刻X的轉(zhuǎn)化率最高,故答案為:使用催化劑;減小壓強(qiáng);t1
點(diǎn)評(píng):本題考查反應(yīng)速率與時(shí)間圖象、影響反應(yīng)速率與化學(xué)平衡移動(dòng)的因素,難度中等,注意根據(jù)正、逆速率判斷平衡移動(dòng)方法.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法中,正確的是:(  )
①在水中氫、氧原子間均以化學(xué)鍵相結(jié)合.
②金屬和非金屬化合一定形成離子鍵.
③離子鍵的實(shí)質(zhì)是陽(yáng)離子、陰離子間的相互吸引.
④根據(jù)電離方程式HCl=H++Cl-,判斷HCl分子里存在離子鍵.
⑤某些共價(jià)化合物中含有離子鍵.
A、①②⑤正確B、都不正確
C、③④正確D、僅⑤正確

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列離子方程式正確的是(  )
A、過(guò)氧化鈉和水反應(yīng):2Na2O2+2H2O=4Na++4 OH-+O2
B、用銅為電極電解飽和食鹽水:2Cl-+2H2O
 通電 
.
 
Cl2↑+H2↑+2OH-
C、在明礬溶液中滴加過(guò)量氨水:Al3++4NH3?H2O=AlO2-+4NH4++2H2O
D、小蘇打溶液中加少量Ba(OH)2溶液:HCO3-+Ba2++OH-=BaCO3↓+H2O

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各種變化中,不屬于化學(xué)變化的是( 。
A、加熱膽礬得到白色的無(wú)水硫酸銅粉末
B、向雞蛋溶液中滴入飽和硫酸鈉溶液,析出白色沉淀
C、向沸水中滴入飽和氯化鐵溶液,制取氫氧化鐵膠體
D、鋼鐵廠(chǎng)用熱還原法冶煉鐵

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

Zn-MnO2干電池應(yīng)用廣泛,其電解質(zhì)溶液是ZnCl2-NH4Cl混合溶液.若ZnCl2-NH4Cl混合溶液中含有雜質(zhì)Cu2+,會(huì)加速某電極的腐蝕,欲除去Cu2+,最好選用下列試劑中的(  )
A、NaOH
B、Zn
C、Fe
D、NH3?H2O

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

工業(yè)產(chǎn)品碳酸鈉中,;煊新然c,測(cè)定碳酸鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)的儀器裝置圖如下:

供選用的試劑有:NaOH溶液、飽和石灰水、蒸餾水、濃硫酸、稀硫酸、濃鹽酸、稀鹽酸、硝酸、堿石灰、無(wú)水氯化鈣、無(wú)水硫酸銅、試樣(含有少量氯化鈉的碳酸鈉)
請(qǐng)回答:(1)各有關(guān)儀器中使用的藥品是:
A.
 
B.
 
C.
 
D.
 
E.
 

(2)實(shí)驗(yàn)步驟(到得到實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)為止):
①稱(chēng)量:稱(chēng)試樣質(zhì)量及裝有干燥劑的球形干燥管的質(zhì)量,并記錄數(shù)據(jù);
②如圖連接除E外的裝置;
 

④有關(guān)儀器中裝上藥品待用;
 

⑥關(guān)閉甲彈簧夾,
 
;
 
;
⑧稱(chēng)量干燥管質(zhì)量并記錄數(shù)據(jù).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

二氧化氯(ClO2)是一種在水處理等方面有廣泛應(yīng)用的高效安全消毒劑,ClO2是一種黃綠色的有毒氣體,易溶于水.
(1)ClO2的制備方法很多,我國(guó)科學(xué)家經(jīng)過(guò)不斷探索,提出將經(jīng)干燥空氣稀釋的氯氣通入填充有固體亞氯酸鈉(NaClO2)的反應(yīng)柱內(nèi)制得ClO2的方法.該反應(yīng)中,NaClO2
 
(填“氧化劑”或“還原劑”).
(2)ClO2可將廢水中的Mn2+轉(zhuǎn)化為MnO2而除去,本身還原為Cl-,該反應(yīng)過(guò)程中氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為
 

(3)ClO2遇濃鹽酸會(huì)生成Cl2,每生成1molCl2移電子的物質(zhì)的量為
 

(4)測(cè)定ClO2 含量的過(guò)程如下:如圖在錐形瓶中加入足量的碘化鉀,用100mL水溶解后,再加入3mL硫酸;在玻璃液封管中加入水;將生成的ClO2氣體通過(guò)導(dǎo)管在錐形瓶中被吸收;將玻璃液封管中的水封液倒入錐形瓶中,加入幾滴淀粉溶液,用c mol?L-1的硫代硫酸鈉標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定(I2+2S2
O
2-
3
=2I-+S4
O
2-
3
),共用VmL硫代硫酸鈉溶液.
①ClO2通入錐形瓶與酸性碘化鉀溶液反應(yīng)的離子方程式為
 

②裝置中玻璃封管的作用是
 

③測(cè)得ClO2的質(zhì)量m(ClO2)=
 
.(用c、V的代數(shù)式表示)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

蘋(píng)果中富含對(duì)人體有益的蘋(píng)果酸,可用乙酸和X為原料按如下線(xiàn)路合成:

已知:
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)乙酸→A的反應(yīng)類(lèi)型
 

(2)寫(xiě)出X的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
 

(3)F中有
 
種官能團(tuán).
(4)有關(guān)E的下列說(shuō)法不正確的是
 

A.能發(fā)生銀鏡反應(yīng)      B.1mol E能與2mol H2反應(yīng)
C.能發(fā)生消去反應(yīng)      D.能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)
(5)A→B反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(6)蘋(píng)果酸可發(fā)生分子內(nèi)酯化反應(yīng),形成的環(huán)狀酯有
 
(寫(xiě)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用惰性電極電解水時(shí)為了增強(qiáng)其導(dǎo)電性不應(yīng)加入的是( 。
A、NaOH
B、CuSO4
C、H2SO4
D、KNO3

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