A. | 繼續(xù)加入反應(yīng)物A 2mol,反應(yīng)速率一定加快 | |
B. | 溫度升高,反應(yīng)速率一定加快 | |
C. | 用反應(yīng)物B表示該反應(yīng)的反應(yīng)速率為1.8 mol•L-1•min-1 | |
D. | 用反應(yīng)物C表示該反應(yīng)的反應(yīng)速率為3.6 mol•L-1•min-1 |
分析 A.A是固體,固體沒有濃度而言,所以增大A的量不影響反應(yīng)速率;
B.升高溫度,正逆反應(yīng)速率都增大;
C.測得2min內(nèi),A的物質(zhì)的量由20mol(560g)減小到8mol(224g),則A參加反應(yīng)的物質(zhì)的量=20mol-8mol=12mol,根據(jù)方程式知,參加反應(yīng)的B的物質(zhì)的量為12mol×3=36mol,B的反應(yīng)速率=$\frac{\frac{△n}{V}}{△t}$;
D.測得2min內(nèi),A的物質(zhì)的量由20mol(560g)減小到8mol(224g),則A參加反應(yīng)的物質(zhì)的量=20mol-8mol=12mol,根據(jù)方程式知,生成C的物質(zhì)的量為12mol×2=24mol,C的反應(yīng)速率=$\frac{\frac{△n}{V}}{△t}$.
解答 解:A、A是固體,固體沒有濃度而言,所以增大A的量不影響反應(yīng)速率,故A錯誤;
B、升高溫度,正逆反應(yīng)速率都增大,故B正確;
C、測得2min內(nèi),A的物質(zhì)的量由20mol(560g)減小到8mol(224g),則A參加反應(yīng)的物質(zhì)的量=20mol-8mol=12mol,根據(jù)方程式知,參加反應(yīng)的B的物質(zhì)的量為12mol×3=36mol,B的反應(yīng)速率=$\frac{\frac{△n}{V}}{△t}$=$\frac{\frac{36mol}{10L}}{2min}$=1.8mol•L-1•min-1,故C正確;
D、測得2min內(nèi),A的物質(zhì)的量由20mol(560g)減小到8mol(224g),則A參加反應(yīng)的物質(zhì)的量=20mol-8mol=12mol,根據(jù)方程式知,生成C的物質(zhì)的量為12mol×2=24mol,C的反應(yīng)速率=$\frac{\frac{△n}{V}}{△t}$=$\frac{\frac{24mol}{10L}}{2min}$=1.2mol/(L•min),故D錯誤;
故選BC.
點評 本題考查化學反應(yīng)速率的有關(guān)計算,明確反應(yīng)速率與計量數(shù)的關(guān)系即可解答,側(cè)重考查分析計算能力,易錯選項是A,注意增大固體和純液體的量不影響反應(yīng)速率.
科目:高中化學 來源: 題型:多選題
A. | 漂白粉溶液在空氣中生效:Ca2++2ClO-+CO2+H2O=2HClO+CaCO3↓ | |
B. | 用KIO3氧化酸性溶液中的KI:5I-+IO3-+3H2O=3I2+6OH- | |
C. | 氯化鐵溶液與銅反應(yīng):Fe3++Cu=Fe2++Cu2+ | |
D. | 0.01 mol•L-1NH4Al(SO4)2溶液與0.02 mol•L-1Ba(OH)2溶液等體積混合:NH4++Al3++2SO42-+2Ba2++4OH-=2BaSO4↓+Al(OH)3↓+NH3•H2O |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氣體CO2(HCl):通過飽和NaHCO3溶液 | B. | 固體Na2CO3(NaHCO3):加熱 | ||
C. | 氣體Cl2(HCl):通過NaOH溶液 | D. | FeCl3溶液(FeCl2):通入Cl2 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 1 mol胡椒酚最多可與4 mol氫氣發(fā)生反應(yīng) | |
B. | 1 mol胡椒酚最多可與4 mol溴發(fā)生反應(yīng) | |
C. | 胡椒酚可與甲醛發(fā)生反應(yīng),生成聚合物 | |
D. | 胡椒酚在水中的溶解度小于苯酚在水中的溶解度 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 溶量瓶未干燥 | |
B. | 溶解攪拌時有液體漏出 | |
C. | 定容時俯視容量瓶刻度線 | |
D. | 搖勻后見液面低于刻度線,再加水至刻度線 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | HCO3- | B. | Cl- | C. | SO32- | D. | SO42- |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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