A、從上述兩反應(yīng)可知1mol的I2(g)能量比1mol的I2(s)能量高 |
B、I2(s)?I2(g)△H<0 |
C、②的反應(yīng)物總能量與①的反應(yīng)物總能量相等 |
D、1 mol I2(g)中通入1 mol H2(g),發(fā)生反應(yīng)時(shí)放出的熱量為9.48 kJ?mol-1 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、在100mL0.01mol/LKCl溶液中,加入1mL0.01mol/LAgNO3溶液,有沉淀析出 |
B、往氯化銀的懸濁液中加硝酸銀,c(Cl-)、c(Ag+)均減小 |
C、由于Ksp(AgCl)>Ksp(AgI),AgCl 沉淀在一定條件下可轉(zhuǎn)化為AgI沉淀 |
D、向AgCl沉淀的溶解平衡體系中加入NaCl固體,AgCl的溶解度減小 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、1:1:2 |
B、2:2:1 |
C、2:3:1 |
D、4:3:2 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、降低溫度可以加快正反應(yīng)速率 |
B、反應(yīng)體系中加入催化劑可增加反應(yīng)熱 |
C、降低溫度可以提高NH3的轉(zhuǎn)化率 |
D、增加空氣的量可以提高混合氣體中NO的體積分?jǐn)?shù) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、黃綠色的氯水光照后顏色變淺 |
B、NO2(g)+SO2(g)?SO3(g)+NO(g),對(duì)該平衡體系加壓后顏色加深 |
C、由NO2和N2O4組成的平衡體系加壓后顏色先變深后變淺 |
D、在含有Fe(SCN)3的紅色溶液中加鐵粉,振蕩?kù)o置,溶液顏色變淺或褪去 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
反應(yīng)序號(hào) | 反應(yīng)物 | 產(chǎn)物 |
① | KMnO4、H2O2、H2SO4 | K2SO4、MnSO4… |
② | Cl2、FeBr2 | FeCl3、FeBr3 |
③ | MnO4-… | Cl2、Mn2+… |
A、反應(yīng)①的其余產(chǎn)物為H2O和O2 |
B、反應(yīng)②中Cl2與FeBr2的物質(zhì)的量之比為1:2 |
C、反應(yīng)③中生成1 mol Cl2,轉(zhuǎn)移電子2 mol |
D、氧化性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)镃l2>MnO4->Br2 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、體積為11.2L |
B、摩爾質(zhì)量是16 g/mol |
C、質(zhì)量為32g |
D、約含有3.01×1023個(gè)氧氣分子 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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