7．化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，掌握基本實(shí)驗(yàn)方法和操作技能是做好化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)．下列有關(guān)說法錯誤的是（　�。�
A．元素分析儀可以確定物質(zhì)中是否含有C、H、O、N、Cl、Br等元素
B．用紅外光譜儀可以確定物質(zhì)中是否存在某些有機(jī)原子團(tuán)
C．用原子吸收光譜可以確定物質(zhì)中含有哪些金屬元素
D．焰色反應(yīng)適用于所有金屬元素的鑒別

分析 A．元素分析儀可以確定元素的存在；
B．紅外光譜儀可以用于確定原子團(tuán)；
C．不同的金屬元素在原子吸收光譜中有不同的譜線；
D．并不是所有的金屬元素的焰色反應(yīng)具有顏色．

解答 解：A．元素分析儀可以確定元素的存在，則元素分析儀可以確定物質(zhì)中是否含有C、H、O、N、Cl、Br等元素，故A正確；
B．紅外光譜儀可以用于確定原子團(tuán)，則用紅外光譜儀可以確定物質(zhì)中是否存在某些有機(jī)原子團(tuán)，故B正確；
C．不同的金屬元素在原子吸收光譜中有不同的譜線，所以用原子吸收光譜可以確定物質(zhì)中含有哪些金屬元素，故C正確；
D．焰色反應(yīng)是某些金屬或它們的揮發(fā)性化合物在無色火焰中灼燒時使火焰呈現(xiàn)特征的顏色的反應(yīng)，并不是所有的金屬元素的焰色反應(yīng)具有顏色，故D錯誤．
故選D．

點(diǎn)評 本題考查了元素分析和物質(zhì)結(jié)構(gòu)分析中常用的儀器、化學(xué)史，題目難度不大，屬于了解性知識的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．實(shí)驗(yàn)室為監(jiān)測空氣中汞蒸氣的含量，往往懸掛涂有CuI的濾紙，根據(jù)濾紙是否變色或顏色發(fā)生變化所用去的時間來判斷空氣中的含汞量，其反應(yīng)為4CuI+Hg═Cu2HgI4+2Cu（反應(yīng)前后的I均為-1價）．
（1）上述反應(yīng)產(chǎn)物Cu2HgI4中，Cu元素顯+1價．
（2）以上反應(yīng)中的氧化劑為CuI，還原劑為Hg，氧化產(chǎn)物是Cu2HgI4，還原產(chǎn)物是Cu，當(dāng)有2mol CuI參與反應(yīng)時，轉(zhuǎn)移電子1mol．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．海水是巨大的資源寶庫．如圖是人類從海水資源獲取某些重要化工原料的流程示意圖．

回答下列問題：
（1）操作A是蒸發(fā)結(jié)晶（填實(shí)驗(yàn)基本操作名稱）．要知道海水曬鹽的過程中溶液里食鹽含量在逐漸提高的簡易方法是b．
a．分析氯化鈉含量    b．測定溶液密度    c．觀察是否有沉淀析出
（2）操作B需加入下列試劑中的一種，最合適的是c（選填編號）．
a．氫氧化鈉溶液    b．澄清石灰水    c．石灰乳d．碳酸鈉溶液
（3）操作C是熱空氣吹出；上圖中虛線框內(nèi)流程的主要作用是富集Br2．
（4）圖中虛線框內(nèi)流程也可用替代，請將Br2與Na2CO3，反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整：3Br2+3Na2CO3═1NaBrO3+5NaBr+3CO2
（5）已知苦鹵的主要成分如表：
離子 Na+ Mg2+ Cl- SO${\;}_{4}^{2-}$
 濃度/（g•L-1）63.728.8144.646.4
理論上，1L苦鹵最多可得到Mg（OH）2的質(zhì)量為69.6g．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．按圖甲裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，若圖乙中橫坐標(biāo)x表示通過電極的電子的物質(zhì)的量．下列敘述正確的是（　�。�
A．F表示反應(yīng)生成Cu的物質(zhì)的量B．E表示反應(yīng)生成O2的物質(zhì)的量
C．E表示反應(yīng)實(shí)際消耗H2O的物質(zhì)的量D．F表示反應(yīng)生成H2SO4的物質(zhì)的量

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．相同質(zhì)量的O2和O3，所含分子數(shù)目之比為3：2，所含O的物質(zhì)的量之比為1：1．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．向H2SO4、CuCl2混合溶液中投入足量的鐵粉，經(jīng)充分反應(yīng)后，過濾、洗滌、干燥、稱重，知所得固體的質(zhì)量與加入的鐵粉的質(zhì)量相等，則原溶液中c（SO42-）與c（Cl-）之比（　　）
A．1：2B．1：7C．7：1D．1：14

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?table class="qanwser">A．向沸騰的NaOH溶液中滴加FeCl3飽和溶液制備Fe（OH）3膠體B．加熱除去碳酸氫鈉中少量氯化銨C．用鑷子從煤油中取出金屬鈉，切下綠豆大小的鈉，小心放入裝滿水的燒杯中，觀察過氧化鈉的顏色D．用排四氯化碳法收集氨氣、氯化氫

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．從分子的角度分析，下列解釋錯誤的是（　�。�
A．空氣是混合物--空氣由不同種分子構(gòu)成
B．熱脹冷縮--分子的間隔隨溫度的改變而改變
C．電解水生成氫氣和氧氣--說明水中含有氫分子和氧分子
D．有同學(xué)在教室吃榴蓮糖，整個教室都可以聞到榴蓮味--分子在不斷地運(yùn)動

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．天津港爆炸事故發(fā)生后，瑞海物流存儲的700噸劇毒�；種aCN（口服氰化鈉致死量為1～2mg/kg、空氣中氫氰酸濃度達(dá)0.5mg/L即可致死）牽動著全國人民的心．8月15日爆炸現(xiàn)場的NaCN被找到，NaCN未發(fā)生大范圍泄露，最終這批NaCN被安全轉(zhuǎn)移．隨后防化官兵對現(xiàn)場殘留的NaCN 噴淋了H2O2 溶液使NaCN轉(zhuǎn)化為無毒的NaHCO3和NH3已知：NaCN中C元素為+2價、H2O2中O素為-1價．
（1）試寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式：NaCN+H2O2+H2O═NaHCO3+NH3↑
（2）此反應(yīng)中被氧化的元素為C，氧化劑為：H2O2
（3）若反應(yīng)中共收集到標(biāo)準(zhǔn)狀況下NH3 4.48L（不考慮NH3在水中的溶解）則反應(yīng)中轉(zhuǎn)移電子0.4 mol．
（4）H2O2 溶液中加入MnO2固體立刻會產(chǎn)生大量使帶火星木條復(fù)燃的氣體，而反應(yīng)后固體MnO2質(zhì)量不變．
①M(fèi)nO2在此反應(yīng)中的作用是催化劑
②反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

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