電解原理在化學(xué)工業(yè)中有廣泛應(yīng)用.如圖表示一個(gè)電解池,裝有飽和NaCl溶液;X、Y都是惰性電極,通過導(dǎo)線與直流電源相連.請(qǐng)回答以下問題:
(1)實(shí)驗(yàn)開始時(shí),同時(shí)在兩邊各滴入幾滴酚酞試液,則電解池中X極上的電極反應(yīng)式為
 
.在X極附近觀察到的現(xiàn)象是
 

Y電極上的電極反應(yīng)式為
 
,檢驗(yàn)該電極反應(yīng)產(chǎn)物的方法是
 

(2)若收集的H2為2L,則同樣條件下收集的Cl2
 
2L (填“>”、“=”或“<”),原因是
 
考點(diǎn):電解原理
專題:
分析:(1)電解飽和食鹽水時(shí),陽極上是氯離子失電子,氯氣能使?jié)駶?rùn)的碘化鉀淀粉試紙變藍(lán);陰極上是氫離子得電子,所以該電極附近氫氧根濃度增大,堿性增強(qiáng),滴入幾滴酚酞試液會(huì)變紅;
(2)電解飽和食鹽水會(huì)生成氫氣、氯氣、氫氧化鈉,氯氣和氫氧化鈉之間會(huì)反應(yīng),并且氯氣在水中的溶解性也比氫氣大.
解答: 解:(1)和電源的負(fù)極相連的電極X極是陰極,該電極上氫離子發(fā)生得電子的還原反應(yīng),即2H++2e-=H2↑,所以該電極附近氫氧根濃度增大,堿性增強(qiáng),滴入幾滴酚酞試液會(huì)變紅;和電源的正極相連的電極Y極是陽極,該電極上氯離子發(fā)生失電子的氧化反應(yīng),即2Cl--2e-=Cl2↑,氯氣能使?jié)駶?rùn)的碘化鉀淀粉試紙變藍(lán),可以用于氯氣的檢驗(yàn),
故答案為:2H++2e-=H2↑;放出氣體,溶液變紅;2Cl--2e-=Cl2↑;把濕潤(rùn)的碘化鉀淀粉試紙放在Y電極附近,試紙變藍(lán)色;
(2)電解飽和食鹽水會(huì)生成氫氣、氯氣、氫氧化鈉,2NaCl+2H2O
 通電 
.
 
2NaOH+H2↑+Cl2↑,氯氣和氫氧化鈉之間會(huì)反應(yīng),并且氯氣在水中的溶解性也比氫氣大,所以生成氯氣的量會(huì)小于氫氣的量,故答案為:<;電解生成的氯氣可以和電解生成的氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)并且氯氣在水中的溶解性也比氫氣大.
點(diǎn)評(píng):本題考查學(xué)生電解池的工作原理知識(shí),可以根據(jù)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行回答,難度不大,注意(2)中生成的氯氣可以和電解生成的氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)并且氯氣在水中的溶解性也比氫氣大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

以下對(duì)生活事實(shí)的解釋,不正確的是(  )
A、食品添加劑雖然能改善食物的色、香、味,但由于他們對(duì)健康有害,均不宜食用
B、廚房里洗滌油污,常用堿性洗滌劑,因?yàn)橹参镉蜁?huì)在堿性溶液中水解
C、用灼燒的方法可以區(qū)別人造絲和蠶絲,因?yàn)樾Q絲是蛋白質(zhì),灼熱時(shí)產(chǎn)生具有燒焦羽毛的氣味
D、高溫消毒是通過加熱的方法使細(xì)菌的蛋白質(zhì)變性而死亡

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

據(jù)調(diào)查,劣質(zhì)的家庭裝飾材料會(huì)釋放出近百種能引發(fā)疾病的有害物質(zhì),其中一種有機(jī)物分子的球棍模型如圖,如圖中“棍”代表單鍵或雙鍵或三鍵,不同大小的球代表不同元素的原子,且三種元素位于不同的短周期.下面關(guān)于該有機(jī)物的敘述不正確的是( 。
A、有機(jī)物化學(xué)式為C2HCl3
B、可由乙炔和氯化氫加成得到
C、該有機(jī)物難溶于水
D、分子中所有原子在同一個(gè)平面內(nèi)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列冶煉金屬的化學(xué)原理錯(cuò)誤的是( 。
A、2NaCl(熔融)
 電解 
.
 
2Na+Cl2
B、MgO+H2
 高溫 
.
 
Mg+H2O
C、2Al2O3(熔融)
   電解   
.
冰晶石
4Al+3O2
D、Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

莫爾鹽[(NH42Fe(SO42?6H2O]常作氧化還原滴定的基準(zhǔn)物質(zhì),在1L 0.1mol/L的該鹽溶液中,下列有關(guān)比較正確的是( 。
A、c(NH4+)+c(NH3?H2O)=0.1 mol/L
B、2c(Fe2+)+c(NH4+)=2c(SO42-
C、c(SO42-)>c(NH4+)>c(Fe2+)>c(H+)>c(OH-
D、c(NH4+):c(Fe2+):c(SO42-)=2:1:2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

氯氣是一種化學(xué)性質(zhì)很活潑的非金屬單質(zhì),它具有較強(qiáng)的氧化性,下列敘述中不正確的是(  )
A、通常狀況下,干燥的氯氣能和Fe反應(yīng)
B、紅熱的銅絲在氯氣里劇烈燃燒,生成棕黃色的煙
C、純凈的H2在Cl2中安靜地燃燒,發(fā)出蒼白色火焰,集氣瓶口呈現(xiàn)霧狀
D、氯氣能與水反應(yīng)生成HClO和HCl,久置氯水最終變?yōu)橄←}酸

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列變化能用勒夏特列原理解釋的是( 。
A、工業(yè)生產(chǎn)合成氨時(shí)一般選擇在500℃的溫度下進(jìn)行
B、H2、I2、HI混合氣體加壓后顏色變深
C、合成氨時(shí)采用循環(huán)操作,可提高原料的利用率
D、紅棕色的NO2加壓后顏色先變深再變淺

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列四組物質(zhì)間的反應(yīng),有一組反應(yīng)中的水與其他三組有本質(zhì)不同的是( 。
A、Cl2+H2O═HCl+HclO
B、2F2+2H2O═4HF+O2
C、3NO2+H2O═2HNO3+NO
D、2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列變化需要加入還原劑才能實(shí)現(xiàn)的( 。
A、KMnO4→Mn2+
B、HCl→Cl2
C、Fe→Fe3+
D、KClO3→O2

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同步練習(xí)冊(cè)答案