5.利用CH4和CO2可以制造價值更高的化學(xué)產(chǎn)品.已知下列反應(yīng):
①CH4(g)+2O2(g)?CO2(g)+2H2O(g);△H1=a kJ/mol
②CO(g)+H2O(g)?CO2(g)+H2(g);△H2=b kJ/mol
③2CO(g)+O2(g)?2CO2(g);△H3=c kJ/mol
(1)求反應(yīng)CH4(g)+CO2(g)?2CO(g)+2H2(g);△H=a+2b-2c kJ/mol(用含a、b、c的代數(shù)式表示).
(2)一定條件下,等物質(zhì)的量的(1)中反應(yīng)生成的氣體可合成二甲醚(CH3OCH3),同時還產(chǎn)生了一種可以參與大氣循環(huán)的無機化合物,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:3CO+3H2═CH3OCH3+CO2
(3)用Cu2Al2O4做催化劑,一定條件下發(fā)生反應(yīng):CO2(g)+CH4(g)?CH3COOH(g),溫度與催化劑的催化效率和乙酸的生成速率的關(guān)系如圖所示,請回答下列問題:
①250~300℃時,乙酸的生成速率降低的原因是催化劑的催化效率降低,化學(xué)反應(yīng)速率降低.
②300~400℃時,乙酸的生成速率升高的原因是溫度升高,化學(xué)反應(yīng)速率加快.

分析 (1)利用已知熱化學(xué)方程式和待求熱化學(xué)方程式,據(jù)蓋斯定律解答;
(2)據(jù)反應(yīng)物和生成物可知,參與大氣循環(huán)的無機化合物為二氧化碳,據(jù)原子守恒書寫化學(xué)方程式;
(3)①溫度超過250℃時,催化劑的催化效率降低,所以溫度升高而乙酸的生成速率降低;
②溫度升高,化學(xué)反應(yīng)速率加快.

解答 解:(1)已知①CH4(g)+2O2(g)?CO2(g)+2H2O(g)△H1=a kJ/mol
②CO(g)+H2O(g)?CO2(g)+H2(g)△H2=b kJ/mol
③2CO(g)+O2(g)?2CO2(g)△H3=c kJ/mol
據(jù)蓋斯定律,①+2×②-2×③得:CH4(g)+CO2(g)?CO(g)+2H2(g)△H=(a+2b-2c)kJ/mol,
故答案為:a+2b-2c;
(2)據(jù)反應(yīng)物和生成物可知,參與大氣循環(huán)的無機化合物為二氧化碳,據(jù)原子守恒書寫化學(xué)方程式為:3CO+3H2═CH3OCH3+CO2
故答案為:3CO+3H2═CH3OCH3+CO2;
(3)①溫度超過250℃時,催化劑的催化效率降低,所以溫度升高而乙酸的生成速率降低,故答案為:催化劑的催化效率降低,化學(xué)反應(yīng)速率降低;
②溫度升高,化學(xué)反應(yīng)速率加快,故答案為:溫度升高,化學(xué)反應(yīng)速率加快.

點評 本題考查了蓋斯定律的應(yīng)用、氧化還原反應(yīng)方程式書寫、影響反應(yīng)速率的因素,綜合性但比較容易,題目難度不大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列混合物的分離方法不可行的是( 。
A.互溶的液態(tài)混合物可用分液的方法分離
B.互不相溶的液態(tài)混合物可用分液的方法分離
C.沸點不同的液態(tài)混合物可用蒸餾的方法分離
D.氯化鈉和氧化銅形成的混合物可以按溶解、過濾、蒸發(fā)的順序分離

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列各說法正確的是(  )
A.對于2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)△H=-QkJ/mol(Q>0),若向一密閉容器中加入1molSO2和0.5molO2充分反應(yīng)后,放出的熱量為0.5QkJ
B.熱化學(xué)方程式中的化學(xué)計量數(shù)表示相應(yīng)物質(zhì)的物質(zhì)的量,不能用分?jǐn)?shù)表示
C.需要加熱才能發(fā)生的反應(yīng)不一定是吸熱反應(yīng)
D.小蘇打在水中的電離方程式:NaHCO3═Na++H++CO${\;}_{3}^{2-}$

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.化學(xué)與生活息息相關(guān),下列說法錯誤的是( 。
A.硅膠多孔,常用作食品干燥劑和催化劑的載體
B.用灼燒和聞氣味的方法區(qū)別棉織物和純毛織物
C.用SO2漂白過的草帽緶日久會變色
D.氯氣處理飲用水,在夏季的殺菌效果比在冬季好

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.有報道指出,由咖喱為原料進(jìn)行提純得到的姜黃素(物質(zhì)E),是全球天然抗腫瘤藥物研究的熱點,其合成路線如圖:

已知①


請回答下列問題:

(1)A中含有官能團(tuán)名稱是醛基、羧基反應(yīng)A→B的化學(xué)方程式為
(2)B→C的反應(yīng)類型為氧化反應(yīng),C的結(jié)構(gòu)簡式為
(3)A與氫氣在一定條件下的加成產(chǎn)物可反應(yīng)生成一種高分子化合物,其結(jié)構(gòu)簡式為
(4)E的結(jié)構(gòu)簡式為,
下列有關(guān)E的敘述正確的是ac
a.E能發(fā)生氧化、加成、取代和聚合反應(yīng)
b.1molE與濃溴水反應(yīng)最多消耗3mol的Br2
c.E能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)
d.1molE最多能與3molNaOH發(fā)生反應(yīng)
(5)D(C8H8O3)的同分異構(gòu)體中,符合下列條件的共有10種
①苯環(huán)上的一取代物有3種②1mol該物質(zhì)與足量的燒堿溶液反應(yīng),最多消耗3molNaOH.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列各組微粒,半徑大小比較中錯誤的是( 。
A.K>K+B.Na+>Mg2+>Al3+C.Na+>F-D.Cl->Na+

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.化學(xué)反應(yīng)N2(g)+3H2(g)=2NH3(g)的能量變化如圖所示,請回答下列問題:
(1)圖中A、C分別表示反應(yīng)物總能量、生成物總能量,反應(yīng):放出(填“吸收”或“放出”)能量.
(2)反應(yīng)過程中斷裂的化學(xué)鍵為N≡N鍵、H-H鍵,吸收(填“吸收”或“放出”)能量;形成的化學(xué)鍵為N-H鍵,能量放出(填“吸收”或“放出”).
(3)E2=C-A或E1-E3(用A、C或E1、E3表示).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列說法正確的是( 。
A.鋁制品的耐腐蝕性強,說明鋁的化學(xué)性質(zhì)不活潑
B.化學(xué)反應(yīng)速率的單位由時間單位和物質(zhì)的量單位決定
C.離子鍵的本質(zhì)是靜電作用,只能存在于由陰,陽離子構(gòu)成的物質(zhì)中
D.可將金屬鈉在研體中研成粉末,使鈉與水反應(yīng)的實驗更安全

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.已知25℃時有關(guān)弱酸的電離平衡常數(shù):則下列有關(guān)說法正確的是( 。
弱酸化學(xué)式CH3COOHHCNH2CO3
電離平衡常數(shù)(25℃)1.8×l0-54.9×l0-10K1=4.3×l0-7
K2=5.6×l0-11
A.等物質(zhì)的量濃度的各溶液pH關(guān)系為:pH(NaCN)>pH(Na2CO3)>pH(CH3COONa)
B.a mol•L-1 HCN溶液與b mol•L-1  NaOH溶液等體積混合后,若所得溶液中c(Na+)>c(CN-),則a可能大于b
C.冰醋酸中逐滴加水,則溶液的導(dǎo)電性、醋酸的電離度均先增大后減小
D.NaHCO3溶液中,一定存在c(Na+)=c(HCO3-)+2c(CO32-)+c(H2CO3

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