下列各組混合物中,能用分液漏斗進行分離的是(  )
A、色拉油和水
B、溴和四氯化碳
C、乙醇和水
D、汽油和煤油
考點:物質(zhì)的分離、提純和除雜
專題:
分析:根據(jù)分液漏斗可以將互不相溶的兩層液體分開,則分析選項中物質(zhì)的溶解性即可.
解答: 解:A.色拉油和水不互溶,能分層,能用分液方法分離,故A正確;
B.溴和四氯化碳互溶,不能用分液的方法分離,應用蒸餾的方法分離,故B錯誤;
C.乙醇和水互溶,不能用分液的方法分離,可加入生石灰后用蒸餾的方法分離,故C錯誤;
D.汽油和煤油互溶,不能用分液的方法分離,應用蒸餾的方法分離,故D錯誤.
故選A.
點評:本題考查物質(zhì)的分離,題目難度不大,本題注意把握常見混合物的分離原理、方法以及操作的注意事項等.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

有KCl、KBr、KI三瓶溶液,由于試劑瓶標簽遺失,用下列哪種溶液可以把它們鑒別出來( 。
A、NaOH
B、HCl
C、AgNO3
D、CuSO4

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科目:高中化學 來源: 題型:

用質(zhì)量分數(shù)為98%,密度為1.84g/cm3的濃硫酸來配置500ml,0.2mol/L的稀硫酸.可供選擇①玻璃棒 ②燒瓶 ③燒杯 ④膠頭滴管 ⑤量筒 ⑥容量瓶 ⑦托盤天平 ⑧藥匙.請回答下列問題:
(1)上述儀器中,在配制稀硫酸時用不到的有 (填代號)
 

(2)經(jīng)計算,需濃硫酸的體積為 (保留一位小數(shù));
 
ml.
(3)將濃硫酸加入到適量蒸餾水中稀釋后,冷卻片刻,隨后全部轉(zhuǎn)移到
 
 中,轉(zhuǎn)移時應用玻璃棒
 
.轉(zhuǎn)移完畢,用少量蒸餾水洗滌玻璃棒和燒杯2~3次,并將洗滌液全部轉(zhuǎn)移到容量瓶中,再加適量蒸餾水,振蕩容量瓶,使溶液混合均勻.然后緩緩地把蒸餾水直接注入容量瓶直到液面接近瓶頸刻度
 
 cm處,改用
 
滴加蒸餾水,使
 
.塞上瓶塞、搖勻后,把溶液倒入試劑瓶、貼上標簽.
(4)下列操作結(jié)果使溶液物質(zhì)的量濃度偏高的是
 
(填代號).
A.濃硫酸加適量蒸餾水稀釋后馬上轉(zhuǎn)入容量瓶中.
B.容量瓶洗滌后,未經(jīng)干燥處理
C.定容時,俯視容量瓶的刻度線       
D.定容時,仰視容量瓶的刻度線.

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列溶液中肯定為酸性的是( 。
A、含H+的溶液
B、pH<7的溶液
C、c(OH-)<c(H+)的溶液
D、能和NaOH發(fā)生反應的溶液

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科目:高中化學 來源: 題型:

用碳酸鈉固體(Na2CO3)配制250mL 0.2mol?L-1的溶液.請回答:
(1)需要使用的主要儀器有托盤天平、燒杯、
 
、
 
 

(2)根據(jù)計算需稱取碳酸鈉晶體(Na2CO3
 
g.
(3)人們常將用稱好的碳酸鈉配制的過程簡述為以下各步驟:
A.冷卻   B.洗滌  C.定容   D.溶解   E.搖勻   F.移液
其正確的操作順序應是
 
(填各步驟序號).
(4)配制完畢后,教師指出有四位同學各進行了下列某一項錯誤操作,你認為這四項錯誤操作會導致所得溶液濃度偏高的是
 

A.定容時仰視容量瓶刻度線           
B.定容時俯視容量瓶刻度線
C.將溶解冷卻的溶液轉(zhuǎn)入容量瓶后就直接轉(zhuǎn)入定容操作
D.定容后,把容量瓶倒置搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,便補充幾滴水至刻度處.

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列實驗操作正確的是( 。
A、蒸發(fā)時,將蒸發(fā)皿放置在鐵架臺的鐵圈上直接用酒精燈外焰加熱
B、蒸餾時,溫度計水銀球浸入圓底燒瓶內(nèi)液面之下,冷凝水從冷凝管下口進
C、萃取時,分別用兩個燒杯從下口接收有機層和水層
D、配制100ml 0.100 mol/L的硫酸銅溶液時,可將2.50克膽礬溶于100mL蒸餾水中

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列物質(zhì)中,不能用做抗酸藥的是( 。
A、氫氧化鋁B、碳酸鋇
C、碳酸氫鈉D、碳酸鎂

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科目:高中化學 來源: 題型:

通常所說的三大材料是指金屬材料、無機非金屬材料和有機高分子材料.下述材料中全部屬于金屬材料的有
 
(填字母,下同),全部屬于有機高分子材料的有
 

A.玻璃、陶瓷、水泥  
B.玻璃鋼、聚乙烯、超導陶瓷
C.青銅、碳素鋼、硬鋁  
D.塑料、合成纖維、橡膠.

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列離子方程式書寫正確的是(  )
A、CuSO4溶液與Ba(OH)2溶液混合:Ba2++SO42-=BaSO4
B、澄清石灰水與稀鹽酸反應:OH-+H+=H2O
C、NaHSO3溶液與NaHSO4溶液混合:SO32-+2H+=H2O+SO2
D、鐵釘放入硫酸銅溶液中:Fe+3Cu2+=2Fe3++3Cu

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