中藥葛根是常用祛風(fēng)解表藥物,其有效成分為葛根大豆苷元,用于治療高血壓引起的頭疼、頭暈、突發(fā)性耳聾等癥.其合成線路如下:

已知:
-CN
NaOH/H2O
H+
-COOH;-NO2
Fe/HCl
-NH2請回答以下問題:
(1)物質(zhì)C的結(jié)構(gòu)簡式為
 

(2)對于葛根大豆苷元,下列說法正確的是
 

A.1mol葛根大豆苷元最多可以和2mol NaOH反應(yīng)  B.不發(fā)生硝化反應(yīng)
C.可發(fā)生水解反應(yīng)                          D.與溴水可發(fā)生加成或取代反應(yīng)
(3)步驟①變化所需加的試劑是
 
,步驟③的反應(yīng)類型為
 

(4)物質(zhì)B發(fā)生縮聚反應(yīng)生成高分子化合物的反應(yīng)方程式為
 

(5)寫出同時(shí)符合下列條件的物質(zhì)C同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式
 
 (寫一種)
i.不能與Fe3+發(fā)生顯色反應(yīng)   ii.可以發(fā)生銀鏡反應(yīng)  iii.苯環(huán)上有兩種不同化學(xué)環(huán)境的氫原子
(6)有以下合成線路:

請結(jié)合所學(xué)知識(shí)和題給信息,分析上述合成線路的合理性上存在的問題
 
考點(diǎn):有機(jī)物的合成
專題:有機(jī)物的化學(xué)性質(zhì)及推斷
分析:根據(jù)題中各物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系,在濃硫酸和濃硝酸的作用下發(fā)生硝化反應(yīng),在-CN對位引入硝基,得到,根據(jù)生成A 的反應(yīng)條件和生成B的反應(yīng)條件結(jié)合題中信息可推知A為,B為,根據(jù)和反應(yīng)⑤的條件及C的分子式可推知C為;酚羥基有還原性,容易被氧化,所以在苯環(huán)上引入氧化性基團(tuán)時(shí),應(yīng)先將酚羥基保護(hù),再氧化,據(jù)此答題.
解答: 解:根據(jù)題中各物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系,在濃硫酸和濃硝酸的作用下發(fā)生硝化反應(yīng),在-CN對位引入硝基,得到,根據(jù)生成A 的反應(yīng)條件和生成B的反應(yīng)條件結(jié)合題中信息可推知A為,B為,根據(jù)和反應(yīng)⑤的條件及C的分子式可推知C為;酚羥基有還原性,容易被氧化,所以在苯環(huán)上引入氧化性基團(tuán)時(shí),應(yīng)先將酚羥基保護(hù),再氧化,
(1)根據(jù)上面的分析可知,物質(zhì)C的結(jié)構(gòu)簡式為
故答案為:;       
(2)根據(jù)葛根大豆苷元的結(jié)構(gòu)簡式可知,
A.葛根大豆苷元中有2個(gè)酚羥基,所以1mol葛根大豆苷元最多可以和2mol NaOH反應(yīng),故A正確;
B.在葛根大豆苷元的苯環(huán)上可以引入硝基,可以發(fā)生硝化反應(yīng),故B錯(cuò)誤;
C.葛根大豆苷元中沒酯基,不能發(fā)生水解反應(yīng),故C錯(cuò)誤;
D.葛根大豆苷元中有苯環(huán)和碳碳雙鍵,所以可以與溴水可發(fā)生加成或取代反應(yīng),故D正確;
故答案為:AD; 
(3)根據(jù)上面的分析可知,步驟①為硝化反應(yīng),所需加的試劑是濃硫酸和濃硝酸,步驟③是硝基被還原成氨基,所以是還原反應(yīng),
故答案為:濃硫酸和濃硝酸;還原反應(yīng); 
(4)B為,可以通過分子間形成肽鍵發(fā)生縮聚反應(yīng)生成高分子化合物,反應(yīng)方程式為,
故答案為:; 
(5)C的結(jié)構(gòu)簡式為,同時(shí)符合下列條件i.不能與Fe3+發(fā)生顯色反應(yīng),即沒有酚羥基,ii.可以發(fā)生銀鏡反應(yīng),即有醛基,iii.苯環(huán)上有兩種不同化學(xué)環(huán)境的氫原子,這樣的C同分異構(gòu)體有,
故答案為:(其中之一);  
(6)在合成線路中,步驟③中要引入硝基,濃硝酸有強(qiáng)氧化性,酚羥基易被氧化,所以在苯環(huán)上引入氧化性基團(tuán)時(shí),應(yīng)先將酚羥基保護(hù),再氧化,
故答案為:步驟③中酚羥基易被氧化;
點(diǎn)評(píng):本題是一道綜合性的有機(jī)合成試題,題目難度較大,答題時(shí)注意關(guān)注重要官能團(tuán)的性質(zhì),書寫同分異構(gòu)體(有限制條件的)要求熟練掌握各種官能團(tuán)的性質(zhì)結(jié)合題目信息即可得出答案.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列各項(xiàng)評(píng)價(jià)合理的是( 。
 選項(xiàng) 化學(xué)反應(yīng)及其離子方程式 評(píng)價(jià)
 A 碳酸鈉溶液與石灰乳的反應(yīng):CO32-+Ca2+═CaCO3 正確
 B 向碳酸鎂中加入稀鹽酸:CO32-+2H+═CO2↑+H2O 錯(cuò)誤,碳酸鎂不應(yīng)寫成離子形式
 C 鐵與鹽酸的反應(yīng):Fe+2H++2Cl-═Fe2++2Cl-+H2 正確
 D 向廢水中滴加Fe3++3H2O═Fe(OH)3↓+3H+ 正確
A、AB、BC、CD、D

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

共沉淀法制備磁性納米Fe3O4微粒的工藝流程如下:

(1)“共沉”制備Fe3O4粒子的離子方程式為
 

(2)
n(Fe3+)
n(Fe2+)
對Fe3O4 粒子制備有較大的影響.
①若Fe3+過量,過量的Fe3+會(huì)生成副產(chǎn)物FeO(OH).生成副產(chǎn)物FeO(OH) 的離子方程式為
 

②實(shí)際投料時(shí),
n(Fe3+)
n(Fe2+)
略小于理論反應(yīng)的比值,這是因?yàn)椴糠諪e2+會(huì)直接生成Fe3O4粒子,該反應(yīng)的離子方程式為
 

(3)“共沉”時(shí)需不斷地強(qiáng)烈攪拌,一是使反應(yīng)充分進(jìn)行,另一原因是
 

(4)固液分離后,用去離子水反復(fù)洗滌Fe3O4粒子.洗滌是否干凈的實(shí)驗(yàn)操作是:
 

(5)檢驗(yàn)Fe3O4中不同價(jià)態(tài)的鐵元素.選用的試劑是
 
(填字母代號(hào)).
a.濃鹽酸   b.稀硫酸   c.硫氰化鉀溶液   d.高錳酸鉀溶液   e.溴水.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列敘述正確的是(  )
A、SiO2、P2O5均能溶解在NaOH溶液中反應(yīng)生成鹽和水
B、CuS,CaC2,Na2O2均能與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體
C、F,Cl,Br,I的單質(zhì)和氫化物的沸點(diǎn)隨原子序數(shù)的增大而升高
D、Li,Na,Mg,Al的最高價(jià)氧化物對應(yīng)水化物的堿性逐漸減低

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

含撲熱息痛高分子藥物F具有長效性、穩(wěn)定性,毒副作用小,而且可以實(shí)現(xiàn)藥物的緩控釋.F的一種合成流程圖如圖所示:

已知:Ⅰ.RCOOH
SOCI2

Ⅱ.++HCI
Ⅲ.
NaOH溶液
RCOONa+

請回答下列問題:
(1)①是加成反應(yīng),則A的結(jié)構(gòu)簡式為
 
,B中官能團(tuán)的名稱是
 

(2)C的名稱是
 
.反應(yīng)②~⑥中,屬于取代反應(yīng)的是
 

(3)反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式是
 

(4)F與足量NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

常溫下,將pH=6的鹽酸與pH=4的鹽酸等體積混合后,溶液中c(OH-)最接近于
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是一種藥物分子合成的部分路線圖(反應(yīng)條件已經(jīng)略去):

已知①LiBH4可將醛、酮、酯類還原成醇,但不能還原羧酸、羧酸鹽、碳碳雙鍵,遇酸分解.
①①RCOR′
LiBH4
THF
RCH(OH)R′R-COOR′
LiBH4
THF
RCH2OH+R′OH
②RCH2COOR′
CH3I
催化劑
RCH(CH3)COOR′
(1)寫出一種滿足下列條件的A的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式為
 

①屬于芳香族化合物;②能使FeCl3溶液顯色;③分子中有4種不同化學(xué)環(huán)境的氫原子.
(2)有機(jī)物E分子中含氧官能團(tuán)名稱為
 

(3)C用LiBH4還原可以得到D.C→D不直接用氫氣(鎳作催化劑)還原的原因是
 

(4)檢驗(yàn)D是否完全轉(zhuǎn)化為E的實(shí)驗(yàn)方法是(用化學(xué)方程式表示)
 

(5)請寫出B→C的合成路線圖(CH3I和無機(jī)試劑任選).合成路線流程圖例如下:
H2C=CH2
HBr
CH3CH2Br
NaOH溶液
CH3CH2OH.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

X、Y、Z、W均為中學(xué)化學(xué)中常見物質(zhì)或其溶液,一定條件下它們之間有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系(其它產(chǎn)物已略去):
X
+W
Y
+W
Z
(1)若W是單質(zhì)鐵,Z溶液是FeCl2溶液,則Y的水溶液與Cu反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(2)若W是氫氧化鈉,Y溶液是NaHCO3溶液,則由X生成Z的離子反應(yīng)方程式是
 

(3)若X是空氣中含量最多的單質(zhì)氣體,Y是一種氧化物,則一充滿標(biāo)準(zhǔn)狀況下的Z氣體的小試管倒置于水槽中,反應(yīng)完全后,假設(shè)不考試試管內(nèi)溶液的擴(kuò)散.試管中所得液體的物質(zhì)的量濃度為
 
mol/L.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某研究性學(xué)習(xí)小組為在實(shí)驗(yàn)室再現(xiàn)二氧化硫催化氧化的過程,應(yīng)制取少量二氧化硫晶體,設(shè)計(jì)了如下圖所示裝置,已知三氧化硫通水生成硫酸并放出大量熱,容易形成酸液,試回答:
(1)已知6.4g二氧化硫唄氧氣氧化成氣態(tài)三氧化硫,放出9.83kJ熱量,該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為
 

(2)A裝置可用來觀察二氧化硫和氧氣的進(jìn)氣量,實(shí)驗(yàn)時(shí)使A中氧氣導(dǎo)管飄出的氣流與二氧化硫?qū)Ч苊俺龅臍馀菟俾氏嘟,其目的?div id="y6logyq" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(3)檢查完裝置的氣密性且加入藥品后,開始進(jìn)行實(shí)驗(yàn),此時(shí)首先應(yīng)該進(jìn)行的操作是
 
;在實(shí)驗(yàn)過程中不能持續(xù)加熱的理由是
 

(4)若用ag銅跟足量濃硫酸反應(yīng)制二氧化硫,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)得到bg三氧化硫,該實(shí)驗(yàn)中二氧化硫的轉(zhuǎn)化率不小于
 

(5)老師說該實(shí)驗(yàn)裝置設(shè)計(jì)不完整,你認(rèn)為還缺少
 
裝置,請你協(xié)助該研究小組設(shè)計(jì)出所缺裝置
 
(用簡要文字回答).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案