分析 澄清石灰水中通人少量CO2氣體至過量,先反應(yīng)生成碳酸鈣,再通入二氧化碳,碳酸鈣與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸氫鈣;
氫氧化鋇與硫酸反應(yīng)生成硫酸鋇和水;
二者反應(yīng)實質(zhì)氫離子與氧化銅反應(yīng)生成銅離子和水.
解答 解:澄清石灰水中通人少量CO2氣體至過量,先反應(yīng)生成碳酸鈣,離子方程式:Ca2++2OH-+CO2=CaCO3↓+H2O;
再通入二氧化碳,碳酸鈣與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸氫鈣,離子方程式:CO32-+CO2+H2O=HCO3-;
Ba(OH)2溶液中逐漸滴入H2SO4溶液,離子方程式:Ba2++2OH-+2H++SO42-=BaSO4↓+2H2O;
二者反應(yīng)實質(zhì)氫離子與氧化銅反應(yīng)生成銅離子和水,離子方程式:2H++CuO=Cu2++2H2O;
故答案為:Ca2++2OH-+CO2=CaCO3↓+H2O、CO32-+CO2+H2O=HCO3-;Ba2++2OH-+2H++SO42-=BaSO4↓+2H2O;2H++CuO=Cu2++2H2O.
點評 本題考查了離子方程式的書寫,明確反應(yīng)實質(zhì)及離子方程式書寫注意事項是解題關(guān)鍵,注意反應(yīng)物用量對反應(yīng)的影響.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | C3H6與C5H10 | B. | 鄰二甲苯與對二甲苯 | ||
C. | C2H6與C5H12 | D. | 溴乙烷與1,2-二溴乙烷 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 22.4LO2中所含氧氣分子計量為1摩爾 | |
B. | 1mol氧含6.02×1023個O2 | |
C. | 摩爾是國際科學(xué)界建議采用的一種物理量 | |
D. | 摩爾是物質(zhì)的量的單位,簡稱摩,符號為mol |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 進行萃取操作時,應(yīng)選擇有機萃取劑,且萃取劑的密度必須大于水 | |
B. | H2還原CuO時,先通H2后加熱CuO,反應(yīng)完畢后,先停止通H2后撤酒精燈 | |
C. | 進行蒸餾操作時,冷凝管中的冷凝水應(yīng)從下口進,上口出 | |
D. | 當(dāng)夜晚室內(nèi)煤氣泄漏時,先打開燈,再迅速開窗通氣 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 原子半徑 A>B>D>C | B. | 原子序數(shù) D>C>B>A | ||
C. | 離子半徑 C3->D->B+>A2+ | D. | 單質(zhì)的還原性 A>B>D>C |
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