【題目】某課外活動小組的同學們在老師的幫助下,探究用赤鐵礦(主要成分是Fe2O3)煉鐵的主要反應原理。他們設計的實驗裝置如圖所示,回答下列問題:
(1)寫出用一氧化碳還原氧化鐵的化學方程式_________,裝置A中看到的現象是________。
(2)在C處看到的現象是_________,發(fā)生反應的化學方程式是________,說明反應后有________生成。
(3)本實驗設計中,在B處所采取措施的目的是____________,其反應的化學方程式為__________。
(4)在給氧化鐵加熱時,要先通入一氧化碳氣體后加熱,其目的是_______。
【答案】3CO+Fe2O32Fe+3CO2 紅棕色粉末變黑 澄清的石灰水變渾濁 CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O 二氧化碳 既能利用一氧化碳燃燒提供能量又能防止一氧化碳污染空氣 2CO+O22CO2 排盡裝置內的空氣,防止加熱時產生爆炸
【解析】
根據已有的一氧化碳還原氧化鐵的知識進行分析解答,一氧化碳能與氧化鐵反應生成鐵和二氧化碳,氧化鐵是紅色的,生成的鐵粉是黑色的;生產的二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁;一氧化碳是有毒的氣體,需要進行尾氣處理,一氧化碳具有可燃性,可以進行燃燒處理,據此解答.
(1)一氧化碳能與氧化鐵高溫反應生成鐵和二氧化碳,氧化鐵是紅色的粉末,鐵粉是黑色的粉末,故會觀察到紅色粉末變黑,
故答案為:3CO+Fe2O32Fe+3CO2;紅色粉末變黑;
(2)C處的澄清石灰水變渾濁,說明有二氧化碳生成,二氧化碳能與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水,
故答案為:澄清的石灰水變渾濁;Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O,二氧化碳;
(3)在B處所采取措施既能利用一氧化碳燃燒提供能量,又能防止一氧化碳污染空氣,一氧化碳能與氧氣點燃生成二氧化碳,
故答案為:既能利用一氧化碳燃燒提供能量又能防止一氧化碳污染空氣;
(4)在給氧化鐵加熱時,要先通入一氧化碳氣體后加熱,是為了排盡裝置內的空氣,防止加熱時產生爆炸,
故答案為:排盡裝置內的空氣,防止加熱時產生爆炸.
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列說法錯誤的是( )
A.用于新版人民幣票面文字等處的油墨中所含有的Fe3O4是一種磁性物質
B.芯片制造中的“光刻技術”是利用光敏樹脂在曝光條件下成像,該過程并不涉及化學變化
C.納米級的鈦白可由TiCl4水解制得:TiCl4+2H2OTiO2+4HCl
D.被譽為“中國天眼”的射電望遠鏡,其“眼眶”的結構鋼梁屬于合金材料
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】(1)有以下六種物質:①乙醇 ②溶液 ③固體 ④液態(tài)氯化氫 ⑤純 ⑥石墨,上述狀態(tài)下的物質中,能導電的有___________(填序號,下同),屬于強電解質的有___________。
(2)和濃鹽酸常用于實驗室制氯氣,請用雙線橋法標出電子轉移方向和數目。________________
(3)配平下列化學方程式,在橫線上填寫化學計量數。
___________________________=___________________________
(4)已知反應:,當反應生成2.40gBr2時,電子轉移的數目為____________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】硼氫化錳可以用作儲氫材料,也能用于科學研究。以富錳渣(含60% MnO,還含有SiO2、Al2O3、CaO、FeO)為原料制備硼氫化錳的工藝流程如下。
已知幾種氫氧化物的Ksp 的值如下表:
氫氧化物 | ||||
Ksp |
請回答下列問題:
(1) NaBH4中B的化合價為________價。
(2)下列物質中與濾渣1不發(fā)生反應(高溫或常溫下)的是________(填字母)。
A.濃硝酸 B.氫氧化鈉溶液 C.碳酸鈉 D.氫氟酸
(3)“氧化”中發(fā)生反應的離子方程式為________________,該反應中氧化性:________(填“”或“”) MnO2。
(4)“中和”時,調節(jié)pH約為________。(當溶液中的離子濃度小于時,沉淀達到完全,結果保留2位有效數字)
(5) Mn(BH4)2能與稀鹽酸反應生成H3BO3,該反應的化學方程式為________________。
(6)測定富錳渣中鐵的含量:取20g富錳渣,經過上述“酸浸”“過濾”“氧化”“萃取”后,將萃取相(假設Fe3+span>全部被萃取)轉入燒杯中,加入足量稀硫酸,充分反應后靜置、分液,再向含Fe3+的溶液中加入足量KI,充分反應后,將溶液配制成500mL,取25mL于錐形瓶中并加入淀粉指示劑,最后用的Na2S2O3標準液滴定,進行三次平行實驗,測得消耗Na2S2O3標準液的體積如表所示。
實驗次數 | 1 | 2 | 3 |
Na2S2O3標準液體積/ | 23.20 | 24.80 | 25.20 |
已知:I2+2Na2S2O3==2NaI+Na2S4O6
①滴定達到終點時溶液的顏色變化為________。
②富錳渣中鐵的含量為________。
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【題目】已知:
①向KMnO4晶體滴加濃鹽酸,產生黃綠色氣體;
②FeCl2溶液中通入少量實驗①產生的氣體,溶液變黃色;
③實驗②生成的溶液滴在KI試紙上,試紙變藍
下列判斷正確的是( 。
A.上述實驗證明氧化性:>Cl2>Fe3+>I2
B.上述實驗中共有兩個氧化還原反應
C.實驗①生成的氣體不能使?jié)駶櫟?/span>KI試紙變藍
D.實驗②證明Fe2+既有氧化性又有還原性
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】“點擊化學”是指快速、高效連接分子的一類反應,例如銅催化的Huisgen環(huán)加成反應:+。我國科研人員利用該反應設計合成了具有特殊結構的化合物F。合成線路如圖所示:
已知:++H2O
⑴A的名稱是________。C中官能團的名稱是________。
⑵反應④的反應類型為________。
⑶有機物分子中的1個碳原子上連接4個不同的原子或原子團時,該碳原子稱為手性碳原子。上述流程中,存在手性碳原子的有機物有________(填字母)。
⑷反應③屬于消去反應,反應③的化學方程式為________________。
⑸芳香族化合物G與C互為同分異構體,G的苯環(huán)上只有兩個對位的取代基,且其中一個取代基為乙烯基(CH2=CH—)。G分子中只有兩種官能團,且1molG與足量銀氨溶液發(fā)生銀鏡反應生成4mol Ag,則G的結構有________種,其中核磁共振氫譜圖中只有7組吸收峰的結構簡式為________________(寫出一種結構即可)。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】已知反應A2(g)+2B2(g)2AB2(g) ΔH<0,下列說法正確的是( )
A. 達到平衡后,升高溫度或增大壓強都有利于該反應平衡正向移動
B. 達到平衡后,降低溫度或減小壓強都有利于該反應平衡正向移動
C. 升高溫度有利于反應速率增加,從而縮短達到平衡的時間
D. 升高溫度,正向反應速率增加,逆向反應速率減小
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】某學校實驗小組欲探究硫粉與鐵粉的反應,并驗證反應后的產物中鐵元素的化合價,如圖是鐵粉和硫粉反應的裝置圖。
(1)將硫粉和鐵粉按物質的量之比1∶1充分混合。
(2)按裝置圖將儀器連接好。
(3)____________。
(4)將混合物均勻地放在硬質玻璃管內。
(5)接通電源,將電壓指示盤調到35 V,電爐絲很快變紅,并引發(fā)左邊混合物發(fā)生反應。關閉電源。
(6)將反應后的混合物冷卻后加入稀硫酸中,然后取上層清液滴加硫氰酸鉀溶液驗證產物中鐵元素的化合價。
(思考探究)
(1)步驟(3)中缺少的實驗操作是什么?____。
(2)關閉電源后,反應仍繼續(xù)進行的原因是什么?_____________。
(3)將盛有NaOH溶液的瓶中A、B導管位置反接是否可以?為什么?______________。
(4)某同學認為,若Fe粉與S粉反應產物中鐵元素的化合價是+2價,則上述步驟(6)中的溶液不變紅,你認為他的說法正確嗎?__________________。
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【題目】某溫度下,在一個2L的密閉容器中,加入4molA和 2molB進行如下反應:3A(g)+2B(g)4C(s)+2D(g)。反應一段時間后達到平衡,測得生成1.6molC,則下列說法正確的是( )
A.該反應的化學平衡常數表達式是 K=
B.此時,B的平衡轉化率是40%
C.增大該體系的壓強,平衡向右移動,化學平衡常數增大
D.增加 B,平衡向右移動,B的平衡轉化率增大
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