11．下列名稱的有機(jī)物實際上不可能存在的是（　�。�
A．2，2-二甲基丁烷B．3-甲基-1-丁炔
C．3-甲基-2-戊烯D．3，3-二甲基-2-戊烯

分析 從碳鏈左端編號，定支鏈、取代基位置，根據(jù)名稱寫出物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡式，再利用系統(tǒng)命名法進(jìn)行命名，名稱一致則正確，否則錯誤，并注意碳的四價結(jié)構(gòu)，據(jù)此解答．

解答 解：A．2，2-二甲基丁烷結(jié)構(gòu)為CH3CH（CH3）CH（CH3）CH3，名稱符合系統(tǒng)命名，故A不符合；
B．3-甲基-1-丁炔結(jié)構(gòu)為CH≡CCH（CH3）CH3，名稱符合系統(tǒng)命名，故B不符合；
C．3-甲基-2-戊烯結(jié)構(gòu)為CH3-CH=C（CH3）CH3，名稱符合系統(tǒng)命名，故C不符合；
D．3，3-二甲基-2-戊烯結(jié)構(gòu)為CH3CH═C（CH3）2CH2CH3，2號碳原子呈5個共價鍵單鍵，碳原子為四價結(jié)構(gòu)，故不可能存在，故D符合．
故選D．

點評 本題考查了有機(jī)物的命名知識，題目難度中等，一般要求了解烷烴的命名及簡單的烴的衍生物的命名，命名時要遵循命名原則，書寫要規(guī)范．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．為除去粗鹽中的Ca2+、Mg2+、SO${\;}_{4}^{2-}$以及泥沙等雜質(zhì)，某同學(xué)設(shè)計了一種制備精鹽的實驗方案，步驟如下（用于沉淀的試劑稍過量）：
稱取粗鹽$→_{①}^{溶解}$$→_{②}^{BaCl_{2}}$$→_{③}^{NaOH}$$→_{④}^{Na_{2}CO_{3}}$$→_{⑤}^{過濾}$濾液$→_{⑥}^{適量鹽酸}$$→_{⑦}^{蒸發(fā)、結(jié)晶、烘干}$精鹽
（1）第⑤步實驗操作需要燒杯、漏斗、玻璃棒等玻璃儀器．
（2）第⑥步中，有關(guān)反應(yīng)的離子方程式是OH-+H+=H2O、CO32-+2H+=H2O+CO2↑．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

2．某硝酸廠附近的空氣主要污染物為氮的氧化物，為了保護(hù)環(huán)境和綜合利用氮的氧化物，可采用氨一堿兩級吸收法，此法兼有堿吸收和氨吸收法的優(yōu)點，其吸收工藝流程如圖：

（1）緩沖器的作用是使氨氣和大氣充分混合
（2）流程中可循環(huán)使用的物質(zhì)是氨氣
（3）NaNO2可用于實驗室制取N2，請寫出加熱NaNO2和 NH4Cl兩固體物質(zhì)制取N2的化學(xué)方程式：NaNO2+NH4Cl$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NaCl+N2↑+2H2O，若需要制取1molN2，則有69g的NaNO2被還原．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列說法正確的是（　　）
A．某烷烴的名稱為2，2，4，4-四甲基-3，3，5-三乙基己烷
B．今年5月18日桐廬縣320國道化學(xué)品運(yùn)輸車側(cè)翻造成1，1，2，2-四氯乙烷泄漏，該有機(jī)物是一種重要的有機(jī)溶劑，不溶于水且密度比水小
C．如圖所示的有機(jī)物分子式為C14H12O2，此有機(jī)物能與NaHCO3溶液反應(yīng)放出CO2氣體
D．化合物     在酸性條件下水解，所得溶液加堿后加熱有NH3生成

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：實驗題

6．某�；瘜W(xué)探究小組學(xué)生進(jìn)行如下實驗，以驗證甲酸分子中含有醛基，并探究其酯化反應(yīng)的性質(zhì)．
實驗I：銀鏡反應(yīng)
（1）進(jìn)行銀鏡反應(yīng)前，必須在其中加入一定量的NaOH溶液，因為反應(yīng)必須在堿性條件下發(fā)生．
（2）甲酸進(jìn)行銀鏡反應(yīng)的化學(xué)方程式HCOOH+2Ag（NH3）2OH $\stackrel{△}{→}$（NH4）2CO3+2Ag↓+2NH3↑+H2O．
（3）該小組成功地完成了銀鏡反應(yīng)，他們肯定沒有進(jìn)行的操作（填序號，多選）BCD．
A．用潔凈的試管；
B．在濃度為2%的NH3•H2O中滴入稍過量的濃度為2%的AgNO3溶液；
C．用前幾天配制好的銀氨溶液； D．用小火對試管直接加熱；
實驗II：酯化反應(yīng)
該小組同學(xué)設(shè)計了甲、乙兩套實驗裝置，對甲酸與甲醇進(jìn)行了酯化反應(yīng)的研究：

（4）裝置乙中長導(dǎo)管的作用是冷凝回流甲醇，平衡內(nèi)外大氣壓強(qiáng)．
（5）甲酸和甲醇（CH318OH）進(jìn)行酯化反應(yīng)的化學(xué)方程式HCOOH+CH318OH$?_{△}^{濃H_{2}SO_{4}}$HCO18OCH3+H2O．
（6）甲裝置還是乙裝置好？乙，其原因是冷凝效果好，減少了甲醇等有毒物質(zhì)對大氣的污染．
（7）實驗過程中選用的藥品及試劑有：濃H2SO4、甲醇、甲酸還有飽和碳酸鈉溶液、碎瓷片（沸石）兩種必備用品．
（8）某同學(xué)用裝有飽和氫氧化鈉的三頸瓶接收甲酸甲酯，幾乎沒有收集到產(chǎn)物，請給予合理的解釋：NaOH溶液的堿性較強(qiáng)，甲酸甲酯在NaOH溶液中發(fā)生水解．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．在下列條件下，兩種氣體的分子數(shù)一定相等的是（　�。�
A．同質(zhì)量、同密度的O2和NOB．同質(zhì)量、不同密度的NO和C2H6
C．同體積、同壓強(qiáng)的CO和C2H4D．同溫度、同體積的N2和O2

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

3．圖中，A～L為常見物質(zhì)或該物質(zhì)的水溶液，B在A氣體中燃燒產(chǎn)生棕黃色煙，B、G為中學(xué)化學(xué)中常見的金屬單質(zhì)，E的稀溶液為藍(lán)色，I的焰色反應(yīng)為黃色，組成J的元素原子核內(nèi)只有一個質(zhì)子，F(xiàn)為無色、有刺激性氣味的氣體，且能使品紅溶液褪色．
請回答下列問題：
（1）框圖中所列物質(zhì)中屬于非電解質(zhì)的物質(zhì)是SO2；
（2）將D的水溶液蒸干并灼燒得到的固體物質(zhì)的化學(xué)式為CuO；
（3）在一定物質(zhì)的量濃度的硝酸銨溶液中滴加適量的K溶液，使溶液的pH=7，則溶液中c（Na+）＜c（NO3-）（選填“＞”“=”或“＜”）．
（4）①4g J在純氧中完全燃燒生成液態(tài)化合物，放出熱量為QkJ，寫出表示J燃燒熱的熱化學(xué)方程式H2（g）+$\frac{1}{2}$O2（g）=H2O（l）△H=-0.5Q kJ/mol．
②A是重要的化工原料，工業(yè)上制取A的反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑．
（5）與F組成元素相同的一種-2價酸根離子M，M中兩種元素的質(zhì)量比為4：3，已知1mol A單質(zhì)與含1mol M的溶液能恰好完全反應(yīng)，反應(yīng)時僅觀察到有淺黃色沉淀產(chǎn)生．取反應(yīng)后的上層清液加入鹽酸酸化的氯化鋇溶液，有白色沉淀產(chǎn)生．則A單質(zhì)與含M的溶液反應(yīng)的離子方程式為：Cl2+S2O32-+H2O═2Cl-+2H++S↓+SO42-．
（6）25℃時，若Ksp（H）=2.2×10-20，向0.022mol/L的E溶液中逐滴滴入溶液K，當(dāng)開始出現(xiàn)沉淀時，溶液中的c（OH-）=1×10-9mol/L．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．上海市環(huán)境中心每周公布的上海市空氣質(zhì)量報告，下列不屬于公布指標(biāo)的是（　　）
A．二氧化碳B．總懸浮顆粒C．二氧化硫D．氮氧化物

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．用石油裂化和裂解過程中得到的乙烯、丙烯來合成丙烯酸乙酯的路線如下：

根據(jù)以上材料你所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題：
（1）乙烯的電子式，丙烯酸乙酯分子中的含氧官能團(tuán)名稱是碳碳雙鍵、酯基．
（2）由CH2=CH2制得有機(jī)物A的化學(xué)反應(yīng)類型為加成反應(yīng)；
（3）A與氧氣在銅催化下反應(yīng)生成Y化學(xué)方程式2CH3CH2OH+O2$→_{△}^{Cu}$CH3CHO+2H2O．
（4）工業(yè)上以丙烯為原料可以生產(chǎn)一種重要的合成有機(jī)高分子化合物，產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)簡式．

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同步練習(xí)冊答案