19.氫氟酸(HF)是一元弱酸,在水溶液中的電離方程式為:HF═H++F-.25℃下,向20mL0.2mol•L-1的氫氟酸中滴加0.2mol•L-1的NaOH溶液時(shí),溶液的pH變化如圖所示.
已知:電離度(α)和電離平衡常數(shù)(K)一樣,可以用來(lái)衡量弱電解質(zhì)在稀溶液中的電離能力.電離度(α)=$\frac{n(已電離的弱電解質(zhì))}{n(全部的弱電解質(zhì))}$×100%
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)在氫氟酸的稀溶液中,通過(guò)改變以下條件能使氫氟酸的電離度[α(HF)]增大的是ad,可使氫氟酸的電離平衡常數(shù)[Ka(HF)]增大的是a.
a.升高溫度      b.向溶液中滴入2滴濃鹽酸     c.加入少量NaF固體     d.加水稀釋
(2)在此溫度下,氫氟酸的電離平衡常數(shù)Ka(HF)為:5×10-4,電離度α(HF)為5%.
(3)下列有關(guān)圖中各點(diǎn)微粒濃度關(guān)系正確的是bd.
a.在A處溶液中:c(F-)+c(HF)=0.2mol•L-1
b.在B處溶液中:c(H+)+c(HF)=c(OH-
c.在B處溶液中:c(Na+)>c(F-)>c(H+)>c(OH-
d.在A和B處溶液中都符合:$\frac{c({H}^{+})•c({F}^{-})}{c(HF)}$=Ka(HF)
(4)已知:該溫度下Ksp(CaF2)=1.5×10-10.取B點(diǎn)時(shí)的溶液10mL與90mL1×10-4 mol•L-1 CaCl2溶液混合,是否有沉淀產(chǎn)生混合后c(F-)=10-2mol/L,c(Ca2+)=9×10-5mol/L,Qc=9×10-9>Ksp有沉淀產(chǎn)生(通過(guò)計(jì)算說(shuō)明理由).

分析 (1)HF酸中存在HF?F-+H+,為使電離常數(shù)或電離度增大,應(yīng)使平衡正向移動(dòng);
(2)由圖象可知0.2mol•L-1的氫氟酸的pH=2,則c(H+)=0.01mol/L,以此可計(jì)算電離度和電離常數(shù);
(3)根據(jù)物料守恒、質(zhì)子守恒以及影響鹽類水解的角度可解答該題;
(4)根據(jù)平衡常數(shù)和濃度熵之間的關(guān)系來(lái)計(jì)算回答.

解答 解:(1)HF酸中存在HF?F-+H+,為使電離度增大,應(yīng)使平衡正向移動(dòng),
a.升高溫度,可使平衡正向移動(dòng),電離常數(shù)或電離度增大,故a正確;
b.向溶液中滴入2滴濃鹽酸以及c.加入少量NaF固體,都可使平衡逆向移動(dòng),電離度減小,故b、c錯(cuò)誤,
d、加水稀釋會(huì)促使電離平衡正向移動(dòng),使電離度增大,故d正確;所以ad能使電離度增大,但是K只是溫度的函數(shù),電離是吸熱的,溫度升高,K增大.
故答案為:ad;a;
(2)由圖象可知0.2mol•L-1的氫氟酸的pH=2,則c(H+)=0.01mol/L,可知電離的c(HF)=0.01mol/L,
則α=$\frac{0.01mol/L}{0.2mol/L}$=5%,
K=$\frac{[{H}^{+}]•[{F}^{-}]}{[HF]}$=$\frac{0.01×0.01}{0.2-0.01}$≈5×10-4,
故答案為:5×10-4; 5;
(3)a.在A處溶液中,由于加入NaOH溶液,則總體積大于20mL,則c(F-)+c(HF)<0.2mol•L-1,故a錯(cuò)誤;
b.在B處溶液中,HF和NaOH完全反應(yīng)生成NaF,由質(zhì)子守恒可知:c(H+)+c(HF)=c(OH-),故b正確;
c.在B處溶液pH>7,則c(H+)<c(OH-),故c錯(cuò)誤;
d.由于溫度不變,則電離常數(shù)不變,則在A和B處溶液中都符合:$\frac{[{H}^{+}]•[{F}^{-}]}{[HF]}$═Ka(HF),故d正確;
故答案為:bd;
(4)混合后c(F-)=10-2mol/L,c(Ca2+)=9×10-5mol/L,Qc=9×10-9>Ksp有沉淀產(chǎn)生,
故答案為:混合后c(F-)=10-2mol/L,c(Ca2+)=9×10-5mol/L,Qc=9×10-9>Ksp有沉淀產(chǎn)生.

點(diǎn)評(píng) 本題考查弱電解質(zhì)的電離平衡的影響因素以及電離平衡常數(shù)的有關(guān)計(jì)算等知識(shí),為高頻考點(diǎn),側(cè)重于學(xué)生的分析能力和計(jì)算能力的考查,注意把握影響鹽類水解和弱電解質(zhì)電離的因素,難度中等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.探究溫度對(duì)反應(yīng)速率影響時(shí),應(yīng)先分別水浴加熱硫代硫酸鈉溶液、硫酸溶液到一定溫度后再混合,不是先將兩種溶液混合后再用水浴加熱
B.H2O2在過(guò)氧化氫酶的催化下,隨著溫度的升高,分解速率持續(xù)加快
C.使用含有氯化鈉的融雪劑會(huì)加快鐵橋梁的腐蝕
D.判斷皂化反應(yīng)是否完全,可取反應(yīng)后的混合液滴入熱水中

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.用14C標(biāo)記的一種C60羧酸衍生物,在特定條件下會(huì)斷裂DNA抑制艾滋病毒的繁殖,以下有關(guān)14C的敘述正確的是( 。
A.12C60的碳原子化學(xué)性質(zhì)不同B.15N含的中子數(shù)相同
C.12C60互為同素異形體D.12C、13C互為同系物

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.玉米芯、甘蔗渣等在稀硫酸作用下水解所得的木糖C5H10O5,屬于多羥基醛,木糖與濃硫酸加熱作用可生成糠醛,由木糖生成糠醛的反應(yīng)有消去反應(yīng)
B.醛類、葡萄糖、甲酸及其甲酸酯類均能發(fā)生銀鏡反應(yīng)
C.阿斯巴甜是目前使用最廣泛的甜味劑,其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
它既能與酸反應(yīng)又能與堿反應(yīng),是一種常見的氨基酸
D.BAD是一種紫外線吸收劑,它的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如下:
1 mol BAD最多能和含6 mol NaOH的溶液進(jìn)行反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

14.研究CO2的利用對(duì)促進(jìn)低碳社會(huì)的構(gòu)建具有重要意義.
(1)將CO2與焦炭作用生成CO,CO可用于煉鐵等.已知:
①Fe2O3(s)+3C(s,石墨)═2Fe(s)+3CO(g)△H1=+489.0kJ•mol-1
②C(s,石墨)+CO2(g)═2CO(g)△H2=+172.5kJ•mol-1
則CO還原Fe2O3(s)的熱化學(xué)方程式為Fe2O3(s)+3CO(g)?2Fe(s)+3CO2(g)△H=-28.5kJmol-1
(2)二氧化碳合成甲醇是碳減排的新方向,將CO2轉(zhuǎn)化為甲醇的熱化學(xué)方程式為:CO2(g)+3H2(g)?CH3OH(g)+H2O(g)△H
①該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式為K=$\frac{{c(C{H_3}OH)•c({H_2}O)}}{{c(C{O_2})•{c^3}({H_2})}}$.
②取一定體積CO2和H2的混合氣體(物質(zhì)的量之比為1:3),加入恒容密閉容器中,發(fā)生上述反應(yīng)反應(yīng)過(guò)程中測(cè)得甲醇的體積分?jǐn)?shù)φ(CH3OH)與反應(yīng)溫度T的關(guān)系如圖1所示,則該反應(yīng)的△H<0(填“>”、“<”或“=”,下同).

③在兩種不同條件下發(fā)生反應(yīng),測(cè)得CH3OH的物質(zhì)的量隨時(shí)間變化如圖2所示,曲線I、Ⅱ?qū)?yīng)的平衡常數(shù)關(guān)系為K>K
(3)以CO2為原料還可以合成多種物質(zhì).
①用硫酸溶液作電解質(zhì)進(jìn)行電解,CO2在電極上可轉(zhuǎn)化為甲烷,該電極反應(yīng)的方程式為CO2+8e-+8H+=CH4+2H2O.
②將足量CO2通入飽和氨水中可得氮肥NH4HCO3,已知常溫下一水合氨Kb=1.8×10-5,碳酸一級(jí)電離常數(shù)Ka=4.3×10-7,則NH4HCO3溶液呈堿性(填“酸性”、“中性”或“堿性”).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

4.反應(yīng)3BrF3+5H2O═HBrO3+Br2+9HF+O2↑中,氧化劑是BrF3,氧化產(chǎn)物是HBrO3、O2,若生成標(biāo)準(zhǔn)狀況下的11.2L O2,則整個(gè)反應(yīng)過(guò)程中轉(zhuǎn)移電子3mol.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列是氧化還原反應(yīng)也是吸熱反應(yīng)的是( 。
A.灼熱的炭與二氧化碳反應(yīng)
B.鐵和稀硫酸的反應(yīng)
C.氫氧化鋇晶體的粉末和氯化銨晶體混合
D.鋼鐵制品生銹的反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

8.某研究性學(xué)習(xí)小組擬探究在含Mg2+、Al3+的混合溶液中滴加NaOH溶液時(shí),生成氫氧化物沉淀的過(guò)程.
【實(shí)驗(yàn)】在0.1mol•L-l MgSO4,0.05mol•L-l-Al2( SO43的混合溶液中滴加0.5mol.L-1NaOH溶液,借助氫離子傳感器和相應(yīng)分析軟件,測(cè)得溶液的pH隨NaOH溶液的加入變化情況如圖所示.
(1)為精確控制加入NaOH溶液的體積,可將NaOH溶液置于堿式滴定管(填儀器名稱)中滴加.
(2)圖中有三個(gè)pH增加緩慢的階段,第一階段(a點(diǎn)前)對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是生成白色沉淀并逐漸增多.
(3)對(duì)第二階段(b、c之間)溶液pH變化緩慢的本質(zhì),小組同學(xué)做出如下推測(cè),請(qǐng)補(bǔ)充推測(cè)2和3:
推測(cè)l:生成Mg( OH)2沉淀,消耗OH -;
推測(cè)2:生成Al(OH)3沉淀消耗OH-;
推測(cè)3.Al(OH)3沉淀溶解,消耗OH-
若推測(cè)l符合實(shí)際情況,則a點(diǎn)之前反應(yīng)的離子方程式為Al3++3OH-═Al(OH)3↓,請(qǐng)據(jù)此描述Mg( OH) 2,A1( OH)3兩種物質(zhì)在水溶液中溶解性的差異.
(4)請(qǐng)分析e點(diǎn)后溶液中較大量存在的含金屬元素的離子并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)(可不填滿):
較大量存在的含金屬元素的離子檢驗(yàn)方法

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.已知:A(g)+3B(g)?M(g)+N(g);△H=-49.0kJ•mol-1.一定條件下,向體積為2L的密閉容器中充入2mol A和6molB,測(cè)得A和M的濃度隨時(shí)間變化曲線如圖所示.下列敘述中,正確的是( 。
A.充分反應(yīng)后該反應(yīng)放出98 kJ的熱量
B.10min后,升高溫度能使$\frac{n(M)}{n(A)}$增大
C.3min時(shí)B的生成速率是M生成速率的3倍
D.反應(yīng)到達(dá)平衡時(shí)刻B的轉(zhuǎn)化率為75%

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