分析 (1)溫度越高,壓強越大,氫氣的物質(zhì)的量越大;zMHx(s)+H2(g)?zMHy(s)中遵循質(zhì)量守恒定律,則反應(yīng)前后H原子個數(shù)相同;吸氫速率v=$\frac{\frac{240mL}{2g}}{4min}$;由圖可知,相同氫原子與金屬原子的個數(shù)比時,T2溫度高,對應(yīng)的平衡時氫氣的壓強大,則升高溫度,平衡逆向移動;
(2)當反應(yīng)(Ⅰ)處于圖中a點時,保持溫度不變,向恒容體系中通入少量氫氣,因溫度不變,K不變,則平衡時氫原子與金屬原子的個數(shù)比增大,平衡點在曲線AB上;釋放氫氣即為平衡逆向移動,結(jié)合該反應(yīng)為放熱反應(yīng)、氣體體積減小的反應(yīng)特點解答;T2溫度高,對應(yīng)的平衡時氫氣的壓強大,則升高溫度,平衡逆向移動,則該反應(yīng)為放熱反應(yīng),低溫下有利于吸收氫.
解答 解:(1)由圖可知,相同氫原子與金屬原子的個數(shù)比時,T2溫度高,對應(yīng)的平衡時氫氣的壓強大,說明升高溫度反應(yīng)向生成氫氣的方向移動,即升高溫度向逆方向移動,則逆方向為吸熱反應(yīng),所以正方向為放熱反應(yīng),即△H1<0;zMHx(s)+H2(g)?zMHy(s)中遵循質(zhì)量守恒定律,則反應(yīng)前后H原子個數(shù)相同,則zx+2=zy,解得z=$\frac{2}{y-x}$;吸氫速率v=$\frac{\frac{240mL}{2g}}{4min}$=30mL•g-1•min-1;
故答案為:<;$\frac{2}{y-x}$;30;
(2)當反應(yīng)(Ⅰ)處于圖中a點時,保持溫度不變,向恒容體系中通入少量氫氣,因溫度不變,K不變,平衡時氫原子與金屬原子的個數(shù)比增大,平衡點在曲線AB上,則達到平衡后反應(yīng)(Ⅰ)可能處于圖中的c點;釋放氫氣即為平衡逆向移動,因該反應(yīng)為放熱反應(yīng)、氣體體積減小的反應(yīng),則該貯氫合金可通過加熱或減壓的方式釋放氫氣;T2溫度高,對應(yīng)的平衡時氫氣的壓強大,則升高溫度,平衡逆向移動,則該反應(yīng)為放熱反應(yīng),低溫下有利于吸收氫,T1<T2時,則η(T1)>η(T2);
故答案為:c;加熱;減壓;>.
點評 本題考查較綜合,涉及化學(xué)平衡、熱化學(xué)反應(yīng)式、反應(yīng)熱計算及圖象分析,把握平衡移動的影響因素、圖象中縱橫坐標的含義為解答的關(guān)鍵,(2)為解答的難點,側(cè)重分析與應(yīng)用能力的綜合考查,題目難度中等.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①④⑤ | B. | ①⑤⑥ | C. | ②③④ | D. | ④⑤⑥ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 稱量前應(yīng)將Na2CO3•xH2O灼燒至恒重 | |
B. | 配制時需用托盤天平稱取4.8 g無水Na2CO3 | |
C. | 100 mL上述溶液含離子總數(shù)為0.03NA | |
D. | 配制好的Na2CO3溶液應(yīng)轉(zhuǎn)移到帶玻璃塞的試劑瓶中 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 14.3g | B. | 21.2g | C. | 10.6g | D. | 12.9g |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 除③外 | B. | 除④外 | C. | 除③④外 | D. | 除②⑥外 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 0.1mo/L | B. | 0.15mol/L | C. | 0.2mol/L | D. | 0.3mol/L |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 丙烯分子中有7個σ鍵,2個π鍵 | |
B. | 在60 g SiO2晶體中,Si-O鍵的數(shù)目為2NA | |
C. | l mol金剛石中,含2 mol C-C鍵 | |
D. | 由ⅠA族和ⅥA族元素形成的原子個數(shù)比為1:1,電子總數(shù)為38的化合物,是含有共價鍵的離子化合物 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
① | ② | ③ | ④ | |
A | NaCl | K2SO4 | KCl | (NH4)2SO4 |
B | Na2SO4 | K2SO4 | KCl | NH4Cl |
C | NaCl | K2SO4 | KCl | NH4Cl |
D | Na2SO4 | K2SO4 | KCl | (NH4)2SO4 |
A. | A、 | B. | B、 | C. | C、 | D. | D、 |
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