7.以溴苯(p=1.5/cm3)為原料經以下反應原理可獲得重要的有機合成中間體2-苯基-2-丁醇(p=1.0g/cm3

【實驗裝置】:


【實驗步驟】:
步驟:1:將鎂條置于裝置Ⅰ的a容器中,加入一定量乙醚(p=0.71g/cm3),在冷卻條件下緩慢滴入40mL溴苯,微熱并加入一小塊碘引發(fā)反應①
步驟2:滴加足量的丁酮和乙醛混合物,發(fā)生反應②:滴加入20%的NH4Cl水溶液,發(fā)生反應③
步驟3:分出油層,用水洗滌至中性,加適量無水CaCl2
步驟4:用裝置Ⅱ先蒸出乙醛,再蒸餾得到36.0mL產品
(1)儀器a的名稱是三頸燒瓶.
(2)步驟Ⅰ中加入碘的作用是催化劑;步驟3中加入適量無水CaCl2的作用是干燥作用
(3)裝置中滴加液體用恒壓漏斗替代普通分液漏斗的優(yōu)點是便于液體滴加,反應②需將三頸燒瓶置于冰水中,且逐滴加入丁酮和乙醛,其目的是該反應放熱,防止反應過于劇烈.
(4)步驟三種分離出油層的具體實驗操作是將混合液置于分液漏斗中,先放出下層液體于燒杯中,再將上層液體從上口倒入另一燒杯中.
(5)步驟Ⅱ采用的減壓蒸餾,而不是常壓蒸餾,采用這種蒸餾方式的原因是降低2-苯基-2-丁醇的沸點,防止溫度過高發(fā)生分解.
(6)本次所得產品的產率是57.3%(保留小數(shù)點后一位小數(shù))

分析 根據(jù)題中各物質的轉化關系可知,本實驗是將溴苯先與鎂反應(反應①)生成,與丁酮反應(反應②)生成,再與酸反應(反應③)生成
(1)根據(jù)圖示儀器a為三頸燒瓶;
(2)反應①是用溴苯與鎂條反應,用碘作催化劑;無水CaCl2具有吸水作用;
(3)裝置Ⅰ中滴加液體用恒壓漏斗,便于液體流下,反應②是放熱反應,為防止反應過于劇烈,需將三頸燒瓶置于冰水中,且逐滴加入丁酮和乙醚;
(4)根據(jù)分液的基本步驟答題;
(5)減壓蒸餾主要是防止溫度過高物質發(fā)生分解,根據(jù)壓蒸餾的操作要求答題;
(6)根據(jù)溴苯的質量計算2-苯基-2-丁醇的理論產量,產量=(實際產量÷理論產量)×100%.

解答 解:(1)儀器a有三個頸的燒瓶,名稱叫三頸燒瓶,
故答案為:三頸燒瓶;
(2)反應①是用溴苯與鎂條反應,用碘作催化劑,無水CaCl2具有吸水作用步驟3中加入適量無水CaCl2起干燥作用,
故答案為:催化劑;干燥作用;
(3)裝置Ⅰ中滴加液體用恒壓漏斗,便于液體滴加,反應②是放熱反應,為防止反應過于劇烈,需將三頸燒瓶置于冰水中,且逐滴加入丁酮和乙醚,
故答案為:便于液體滴加;該反應放熱,防止反應過于劇烈;
(4)步驟三中分離出油層,用分液操作即可,具體實驗操作為:將混合液置于分液漏斗中,先放出下層液體于燒杯中,再將上層液體從上口倒入另一燒杯中,
故答案為:將混合液置于分液漏斗中,先放出下層液體于燒杯中,再將上層液體從上口倒入另一燒杯中;
(5)減壓蒸餾時需將吸濾瓶與抽氣泵相連,減壓蒸餾主要是降低2-苯基-2-丁醇的沸點,防止溫度過高發(fā)生分解,
故答案為:降低2-苯基-2-丁醇的沸點,防止溫度過高發(fā)生分解;
(6)40mL溴苯(p=1.5g/cm3)質量為:m=ρv=60g,36.0mL2-苯基-2-丁醇(p=1.0g/cm3)質量為:m=ρv=36g
溴苯完全反應生成2-苯基-2-丁醇的理論產量為60g×$\frac{157}{150}$=62.8g,故2-苯基-2-丁醇的產率為$\frac{36g}{62.8g}$×100%≈57.3%,
故答案為:57.3%.

點評 本題考查有機物制備實驗,涉及對裝置及操作的分析評價、物質的分離提純、產率計算等,注意操作規(guī)范性及儀器作用,理解實驗原理是解題的關鍵,題目難度中等.

練習冊系列答案
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9.黑火藥爆炸時可發(fā)生如下反應:5S+16KNO3+16C=3K2SO4+4K2CO3+K2S+12CO2↑+8N2↑,下列有關說法正確的是( 。
A.S既作氧化劑又作還原劑B.消耗12gC時,反應轉移5mol電子
C.還原產物只有K2SD.KNO3只發(fā)生氧化反應

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

10.回收鉛蓄電池的電極填充物(鉛膏,主要含PbO、PbO2、PbSO4),可制備熱穩(wěn)定劑三鹽基硫酸鉛(組成可表示為3PbO•PbSO4•H2O),其實驗流程如下:

(1)物質X可以循環(huán)利用,該物質是HNO3溶液.最后一次過濾之后需要洗滌,檢驗三鹽基硫酸鉛是否洗凈的方法是取少量溶液,加入足量稀鹽酸,再加氯化鋇溶液,觀察是否產生白色沉淀.
(2)從濾液A可提取出一種含結晶水的鈉鹽副產品.若檢驗該晶體中結晶水的含量,所需的硅酸鹽材質儀器有坩堝、酒精燈、泥三角、玻璃棒、石棉網(wǎng)、干燥器等.
(3)流程中不直接利用H2SO4溶液與PbO、PbCO3反應制取PbSO4,原因可能是PbSO4不溶于水,覆蓋在固體表面阻礙反應的進一步發(fā)生.
(4)生成三鹽基硫酸鉛的離子反應方程式為4PbSO4+6OH-=3PbO•PbSO4•H2O+3SO42-+2H2O.
(5)向鉛膏漿液中加入Na2SO4溶液的目的是將其中的PbO2還原為PbO.若實驗中所取鉛膏的質量為47.8g,其中PbO2的質量分數(shù)為15.0%,則要將PbO2全部還原,至少需加30mL 1.0mol•L-lNa2SO3溶液.

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

7.1.505×1023個氧氣分子為0.25mol,0.1mol氧氣共有1.6NA個電子.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

2.某小組利用如圖1裝置,用苯與溴在FeBr3催化作用下制備溴苯:

反應劇烈進行,燒瓶中有大量紅棕色蒸氣,錐形瓶中導管口有白霧出現(xiàn),蒸餾水逐漸變成黃色.反應停止后按
如圖2流程分離產品:
已知:溴苯難溶于水,與有機溶劑互溶;溴、苯、溴苯的沸點依次為59℃、80℃、156℃.
(1)操作Ⅰ為過濾,操作Ⅱ為蒸餾.
(2)“水洗”、“NaOH溶液洗”需要用到的玻璃儀器是分液漏斗、燒杯.
(3)向“水洗”后所得水相中滴加KSCN溶液,溶液變紅色.推測水洗的主要目的是除去FeBr3
(4)錐形瓶中蒸餾水變黃的原因是溶解了從燒瓶中揮發(fā)出的溴.
(5)已知苯與溴發(fā)生的是取代反應,推測反應后錐形瓶中液體含有的兩種大量離子,并設計實驗方案驗證你的推測.
(限選試劑:鎂條、四氯化碳、氯水、溴水、蒸餾水)
序號實驗步驟預期現(xiàn)象結論
1
2錐形瓶中液體含大量Br-
3錐形瓶中液體含大量H+

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

12.實驗室利用下列儀器裝置,由乙烯與溴的四氯化碳溶液反應制備1.2-二溴乙烷(加熱及夾持設備已略).
有關數(shù)據(jù)列表如下:
物質           狀態(tài)密度/g•cm3沸點/℃熔點/℃
乙醇           無色液體0.7978.5/-130
1,2-二溴乙烷            無色液體2.2132/9
乙醚           無色液體0.7134.6/-116

請完成下列填空:
(1)實驗裝置的正確的連接順序是(用儀器裝置的字母填空,裝置可重復選用)A→C→B→D→C;
(2)檢查裝置A氣密性的方法是關閉恒壓漏斗活塞,將導管浸入水中,對三頸燒瓶進行加熱,導管口有氣泡冒出,停止加熱后導管內形成一段穩(wěn)定的水柱,說明裝置A氣密性良好,反之氣密性不好;
(3)A中藥品為1:3的無水乙醇和濃硫酸混合液,寫出制備乙烯的化學方程式:CH3CH2OH$→_{170℃}^{濃硫酸}$CH2═CH2↑+H2O;
(4)反應過程中應用冷水冷卻裝置D但又不能過度冷卻,其原因是溴易揮發(fā),冷卻可以減少溴的揮發(fā),而1,2-二溴乙烷的熔點為9℃,過度冷卻可以使1,2-二溴乙烷凝結成固體,容易發(fā)生堵塞;
(5)學生發(fā)現(xiàn)反應結束時,無水乙醇消耗量大大超過理論值,其原因是乙醇易揮發(fā)、反應中存在副反應、反應劇烈導致乙烯與溴反應不完全等;
(6)老師建議,在A、B間加入裝置E會更好,理由平衡裝置內氣體,防止倒吸.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

19.已知:①A是石油裂解氣的主要成份,A的產量通常用來衡量一個國家的石油化工水平;②2CH3CHO+O2$→_{△}^{催化劑}$2CH3COOH.③已知乳酸E的結構簡式為 ,現(xiàn)以A為主要原料合成乙酸乙酯,其合成路線如圖所示.

回答下列問題:
(1)A結構式
(2)E的分子中所含官能團羥基、羧基(寫名稱)
(3)驗證D和E共有的官能團常采用的試劑是NaHCO3溶液或Na2CO3,產生的現(xiàn)象為溶液或紫色石蕊試液,產生無色無味的氣體 (或試液由紫色變紅色).
(4)寫出下列反應的化學方程式并注明反應類型:B→C2CH3CH2OH+O2$→_{△}^{Cu或Ag}$2CH3CHO+2H2O;類型為氧化反應.
(5)D的一種同分異構體有香味且能在稀硫酸中水解,則該物質的結構簡式為HCOOCH3

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

16.下列有關實驗操作、現(xiàn)象和解釋或結論都正確的是( 。
選項實驗操作現(xiàn)象解釋或結論
A雞蛋白溶液中分別滴入飽和硫酸銨和醋酸鉛溶液均有固體析出均發(fā)生變性
B溴水中分別加入苯酚和環(huán)己烯溴水均褪色均發(fā)生加成反應
C某無色氣體通入溴水中溴水褪色該氣體一定是C2H4
D適量水玻璃加入稀鹽酸中,
振蕩得透明溶液,用激光筆照射
有丁達爾效應有硅酸膠體生成
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

17.下列說法不正確的是( 。
A.蔗糖、麥芽糖互為同分異構體
B.常用蛋白質的顏色反應來鑒別部分蛋白質
C.用Na2CO3溶液不能區(qū)分CH3COOH和CH3COOCH2CH3
D.油脂在酸性或堿性條件下均能發(fā)生水解反應,且產物不同

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