12.實(shí)驗(yàn)室利用下列儀器裝置,由乙烯與溴的四氯化碳溶液反應(yīng)制備1.2-二溴乙烷(加熱及夾持設(shè)備已略).
有關(guān)數(shù)據(jù)列表如下:
物質(zhì)           狀態(tài)密度/g•cm3沸點(diǎn)/℃熔點(diǎn)/℃
乙醇           無色液體0.7978.5/-130
1,2-二溴乙烷            無色液體2.2132/9
乙醚           無色液體0.7134.6/-116

請完成下列填空:
(1)實(shí)驗(yàn)裝置的正確的連接順序是(用儀器裝置的字母填空,裝置可重復(fù)選用)A→C→B→D→C;
(2)檢查裝置A氣密性的方法是關(guān)閉恒壓漏斗活塞,將導(dǎo)管浸入水中,對三頸燒瓶進(jìn)行加熱,導(dǎo)管口有氣泡冒出,停止加熱后導(dǎo)管內(nèi)形成一段穩(wěn)定的水柱,說明裝置A氣密性良好,反之氣密性不好;
(3)A中藥品為1:3的無水乙醇和濃硫酸混合液,寫出制備乙烯的化學(xué)方程式:CH3CH2OH$→_{170℃}^{濃硫酸}$CH2═CH2↑+H2O;
(4)反應(yīng)過程中應(yīng)用冷水冷卻裝置D但又不能過度冷卻,其原因是溴易揮發(fā),冷卻可以減少溴的揮發(fā),而1,2-二溴乙烷的熔點(diǎn)為9℃,過度冷卻可以使1,2-二溴乙烷凝結(jié)成固體,容易發(fā)生堵塞;
(5)學(xué)生發(fā)現(xiàn)反應(yīng)結(jié)束時,無水乙醇消耗量大大超過理論值,其原因是乙醇易揮發(fā)、反應(yīng)中存在副反應(yīng)、反應(yīng)劇烈導(dǎo)致乙烯與溴反應(yīng)不完全等;
(6)老師建議,在A、B間加入裝置E會更好,理由平衡裝置內(nèi)氣體,防止倒吸.

分析 (1)A裝置中制備乙烯,C裝置除去乙烯中二氧化硫等,B裝置用于檢驗(yàn)二氧化硫是否除盡,D中乙烯與溴發(fā)生加成反應(yīng),最后用氫氧化鈉溶液吸收尾氣中未反應(yīng)的溴蒸汽,防止污染空氣;
(2)關(guān)閉恒壓漏斗活塞,將導(dǎo)管浸入水中,對三頸燒瓶進(jìn)行加熱,利用氣體熱脹冷縮檢驗(yàn)裝置氣密性;
(3)乙醇在濃硫酸、加熱170℃條件下發(fā)生消去反應(yīng)生成乙烯與水;
(4)溴易揮發(fā),冷卻可以減少溴的揮發(fā),而1,2-二溴乙烷的熔點(diǎn)為9℃,過度冷卻可以使1,2-二溴乙烷凝結(jié)成固體,容易發(fā)生堵塞;
(5)乙醇易揮發(fā)、反應(yīng)中存在副反應(yīng)、反應(yīng)劇烈導(dǎo)致乙烯與溴反應(yīng)不完全等,會導(dǎo)致無水乙醇消耗量大大超過理論值;
(6)在A、B間加入裝置E會平衡裝置內(nèi)氣體,防止倒吸.

解答 解:(1)A裝置中制備乙烯,C裝置除去乙烯中二氧化硫等,B裝置用于檢驗(yàn)二氧化硫是否除盡,D中乙烯與溴發(fā)生加成反應(yīng),最后用氫氧化鈉溶液吸收尾氣中未反應(yīng)的溴蒸汽,防止污染空氣,故裝置連接順序?yàn)椋篈→C→B→D→C,
故答案為:C;B;C;
(2)檢查裝置A氣密性的方法是:關(guān)閉恒壓漏斗活塞,將導(dǎo)管浸入水中,對三頸燒瓶進(jìn)行加熱,導(dǎo)管口有氣泡冒出,停止加熱后導(dǎo)管內(nèi)形成一段穩(wěn)定的水柱,說明裝置A氣密性良好,反之氣密性不好,
故答案為:關(guān)閉恒壓漏斗活塞,將導(dǎo)管浸入水中,對三頸燒瓶進(jìn)行加熱,導(dǎo)管口有氣泡冒出,停止加熱后導(dǎo)管內(nèi)形成一段穩(wěn)定的水柱,說明裝置A氣密性良好,反之氣密性不好;
(3)乙醇在濃硫酸、加熱170℃條件下發(fā)生消去反應(yīng)生成乙烯與水,反應(yīng)方程式為:CH3CH2OH$→_{170℃}^{濃硫酸}$CH2═CH2↑+H2O,
故答案為:CH3CH2OH$→_{170℃}^{濃硫酸}$CH2═CH2↑+H2O;
(4)溴易揮發(fā),冷卻可以減少溴的揮發(fā),而1,2-二溴乙烷的熔點(diǎn)為9℃,過度冷卻可以使1,2-二溴乙烷凝結(jié)成固體,容易發(fā)生堵塞,故反應(yīng)過程中應(yīng)用冷水冷卻裝置D但又不能過度冷卻,
故答案為:溴易揮發(fā),冷卻可以減少溴的揮發(fā),而1,2-二溴乙烷的熔點(diǎn)為9℃,過度冷卻可以使1,2-二溴乙烷凝結(jié)成固體,容易發(fā)生堵塞;
(5)乙醇易揮發(fā)、反應(yīng)中存在副反應(yīng)、反應(yīng)劇烈導(dǎo)致乙烯與溴反應(yīng)不完全等,會導(dǎo)致無水乙醇消耗量大大超過理論值,
故答案為:乙醇易揮發(fā)、反應(yīng)中存在副反應(yīng)、反應(yīng)劇烈導(dǎo)致乙烯與溴反應(yīng)不完全等;
(6)由于乙烯與溴發(fā)生加成反應(yīng)等,會導(dǎo)致裝置內(nèi)壓強(qiáng)降低,在A、B間加入裝置E會平衡裝置內(nèi)氣體,防止倒吸,
故答案為:平衡裝置內(nèi)氣體,防止倒吸.

點(diǎn)評 本題考查有機(jī)實(shí)驗(yàn)制備,明確制備原理是解題關(guān)鍵,側(cè)重考查學(xué)生對數(shù)據(jù)的運(yùn)用、對操作與裝置的分析評價,難度中等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.三種氣態(tài)烴混合物VmL和足量氧氣混合后,經(jīng)點(diǎn)燃爆炸并恢復(fù)到原狀況,體積共縮小2VmL,若所有氣體體積均在25℃,101kPa下測定,則三種烴的組合不可能是( 。
A.CH4 C2H4 C3H4B.CH4 C2H6 C2H2C.C2H2 C2H4 C3H4D.C2H2C3H6 C4H8

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列各項(xiàng)敘述中一定能說明元素X的非金屬性比元素Y的非金屬性強(qiáng)的是( 。
A.X原子在反應(yīng)中得到的電子數(shù)比Y原子在反應(yīng)中得到的電子數(shù)少
B.氣態(tài)氫化物 Y比X穩(wěn)定
C.X的最高正價比Y的最高正價高
D.X單質(zhì)能與Y的氫化物反應(yīng)生成Y單質(zhì)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

12.0.1mol NaOH含有6.02×1022個NaOH分子,3.01×1023個氧分子是0.5mol氧氣.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.以溴苯(p=1.5/cm3)為原料經(jīng)以下反應(yīng)原理可獲得重要的有機(jī)合成中間體2-苯基-2-丁醇(p=1.0g/cm3

【實(shí)驗(yàn)裝置】:


【實(shí)驗(yàn)步驟】:
步驟:1:將鎂條置于裝置Ⅰ的a容器中,加入一定量乙醚(p=0.71g/cm3),在冷卻條件下緩慢滴入40mL溴苯,微熱并加入一小塊碘引發(fā)反應(yīng)①
步驟2:滴加足量的丁酮和乙醛混合物,發(fā)生反應(yīng)②:滴加入20%的NH4Cl水溶液,發(fā)生反應(yīng)③
步驟3:分出油層,用水洗滌至中性,加適量無水CaCl2
步驟4:用裝置Ⅱ先蒸出乙醛,再蒸餾得到36.0mL產(chǎn)品
(1)儀器a的名稱是三頸燒瓶.
(2)步驟Ⅰ中加入碘的作用是催化劑;步驟3中加入適量無水CaCl2的作用是干燥作用
(3)裝置中滴加液體用恒壓漏斗替代普通分液漏斗的優(yōu)點(diǎn)是便于液體滴加,反應(yīng)②需將三頸燒瓶置于冰水中,且逐滴加入丁酮和乙醛,其目的是該反應(yīng)放熱,防止反應(yīng)過于劇烈.
(4)步驟三種分離出油層的具體實(shí)驗(yàn)操作是將混合液置于分液漏斗中,先放出下層液體于燒杯中,再將上層液體從上口倒入另一燒杯中.
(5)步驟Ⅱ采用的減壓蒸餾,而不是常壓蒸餾,采用這種蒸餾方式的原因是降低2-苯基-2-丁醇的沸點(diǎn),防止溫度過高發(fā)生分解.
(6)本次所得產(chǎn)品的產(chǎn)率是57.3%(保留小數(shù)點(diǎn)后一位小數(shù))

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.堿式碳酸銅是一種化工原料,化學(xué)式用mCu(OH)2•nCuCO3表示.實(shí)驗(yàn)室以廢銅屑為原料制取堿式碳酸銅的步驟如圖:
Ⅰ.廢銅屑制硝酸銅
如上圖,將濃硝酸緩慢加到廢銅屑中(廢銅屑過量),充分反應(yīng)后過濾,得到硝酸銅溶液.
Ⅱ.堿式碳酸銅的制備
①向大試管中加入碳酸鈉溶液和硝酸銅溶液;
②水浴加熱至70℃左右;
③用0.4mol•L-1的NaOH溶液調(diào)節(jié)pH至8.5,振蕩、靜置、過濾;
④用蒸餾水洗滌,再用無水乙醇洗滌,得到堿式碳酸銅產(chǎn)品.
請回答下列問題:
(1)上圖中B裝置的作用是安全瓶,防倒吸;
(2)已知:NO+NO2+2NaOH═2NaNO2+H2O;2NO2+2NaOH═NaNO3+NaNO2+H2O,NO不能單獨(dú)與NaOH溶液反應(yīng),實(shí)驗(yàn)結(jié)束時,如何操作才能使裝置中的有毒氣體被NaOH溶液完全吸收?關(guān)閉活塞b,打開活塞a,通入一段時間空氣;
(3)從環(huán)保角度設(shè)計出一種用廢銅屑制硝酸銅的方法:銅屑在空氣中充分灼燒,然后將殘留固體溶于足量稀硝酸;
(4)步驟④中用無水乙醇洗滌的目的是利用乙醇的易揮發(fā),帶走洗滌的水;
(5)用灼燒法測定堿式碳酸銅組成:取34.6g純凈物mCu(OH)2•nCuCO3,在硬質(zhì)試管里灼燒,將氣體產(chǎn)物依次通入足量的濃硫酸、足量的堿石灰中,完全吸收后濃硫酸凈增1.8g,堿石灰凈增8.8g;利用上述數(shù)據(jù)推算出堿式碳酸銅的化學(xué)式為Cu(OH)2•2CuCO3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.短周期元素X、Y、Z組成的化合物Y2X和ZX2.Y2X溶于水形成的溶液能與ZX2反應(yīng)生成一種化合物Y2ZX3.已知三種元素原子的質(zhì)子總數(shù)為25,且Z和Y的原子序數(shù)之和比X的原子序數(shù)2倍還多1,Z原子有2個電子層,最外層電子數(shù)是核外電子數(shù)的$\frac{2}{3}$倍,試回答:
(1)X元素的名稱氧.
(2)用電子式表示ZX2的形成過程
(3)Y2X對應(yīng)水化物的電子式,其中存在的化學(xué)鍵有離子鍵、共價鍵.
(4)X的氫化物比同主族的氫化物的熔沸點(diǎn)明顯偏高的原因H2O分子之間存在氫鍵.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.取一定質(zhì)量的某物質(zhì)在ag氧氣中完全燃燒,將其產(chǎn)物跟足量的過氧化鈉固體完全反應(yīng),反應(yīng)后容器內(nèi)有bg氧氣,測得b>a.下列物質(zhì)中滿足上述結(jié)果的是( 。
A.HCOOHB.HCHOC.CH4D.C6H12O6

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.核磁共振氫譜是測定有機(jī)分子結(jié)構(gòu)最有用的工具之一.在有機(jī)物分子中,不同的氫原子在核磁共振氫譜中給出的峰值(信號)不同.根據(jù)峰值(信號)可以確定有機(jī)物中氫原子的種類.下列有機(jī)物分子中,在核磁共振氫譜中只給出一種峰(信號)的是( 。
A.CH30HB.CH3COCH3C.CH3COOHD.CH3COOCH3

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