14．醛可發(fā)生分子間的反應(yīng)，生成羥基醛，如：

現(xiàn)在用甲醛和乙醛來(lái)制備季戊四醇[C（CH2OH）4]，消耗的甲醛與乙醛的物質(zhì)的量之比為（　�。�
A．3：1B．2：1C．4：1D．1：1

分析 由題目信息可知：3HCHO+CH3CHO→（HOCH2）3CCHO，（HOCH2）3CCHO再與氫氣發(fā)生加成反應(yīng)得到C（CH2OH）4．

解答 解：由題目信息可知：3HCHO+CH3CHO→（HOCH2）3CCHO，（HOCH2）3CCHO再與氫氣發(fā)生加成反應(yīng)得到C（CH2OH）4，故消耗的甲醛與乙醛的物質(zhì)的量之比為3：1，
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查有機(jī)物的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)，為高頻考點(diǎn)，把握官能團(tuán)與性質(zhì)的關(guān)系為解答的關(guān)鍵，側(cè)重分析與應(yīng)用能力考查，注意信息中醛的加成反應(yīng)應(yīng)用，題目難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

4．向Cl-和l-均為0.010mol/L的溶液中，逐滴加入AgNO3溶液，哪一種主離子先沉淀？第一種離子沉淀到什么程度，第二種離子才開(kāi)始沉淀？[Ksp（AgCl）═1.77×10-10，Ksp（Agl）═8.52×10-17]、Ksp（Ag2CrO4）═1.12×10-12]已知：假設(shè)[N-]≤1×10-8mol/L為沉淀完全，若將“l(fā)-”改為“CrO42-”呢？

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于化學(xué)鍵的說(shuō)法中不正確的是（　�。�
A．化學(xué)鍵可以使離子相結(jié)合，也可以使原子相結(jié)合
B．非金屬元素的原子之間只能形成共價(jià)鍵
C．化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中，反應(yīng)物分子內(nèi)的化學(xué)鍵斷裂，產(chǎn)物分子中化學(xué)鍵形成
D．化學(xué)鍵是一種作用力

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．某元素M的最高價(jià)氧化物為MO2，在其簡(jiǎn)單氫化物中M的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.75．
（1）M的摩爾質(zhì)量12g/mol．
（2）已知M的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)相等，則元素M的最高價(jià)氧化物為酸性（填“酸性”“堿性”或“兩性”）氧化物，寫(xiě)出MO2與過(guò)量氫氧化鈉溶液反應(yīng)的離子方程式CO2+2OH-=CO32-+H2O．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列敘述正確的是（　�。�
A．向無(wú)水乙醇中加入濃H2SO4，加熱至170℃，將產(chǎn)生的氣體通入酸性KMnO4溶液中紫紅色褪去，使溶液褪色的氣體一定是乙烯
B．苯酚鈉溶液中通入少量二氧化碳得到苯酚和碳酸鈉溶液
C．正丁烷的所有碳原子都在同一條直線上
D．實(shí)驗(yàn)室可用電石與飽和食鹽水反應(yīng)制取乙炔氣體

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．A（C6H6）和B（C2H4）都是基本有機(jī)化工原料，分子中所有原子共平面．由A和B制備一種新型涂料固化劑H的合成路線（部分反應(yīng)條件略去）如圖所示：

已知：①C為飽和烴；
     ②F分了中不含有雙鍵．
回答下列問(wèn)題：
（1）A的名稱(chēng)是苯；B在實(shí)驗(yàn)室可由乙醇（填有機(jī)物名稱(chēng)）通過(guò)消去反應(yīng)（填反應(yīng)類(lèi)型）制備．
（2）G所含官能團(tuán)為羥基和氨基（填名稱(chēng)）．寫(xiě)出一定條件下E與G反應(yīng)生成H的化學(xué)方程式：．
（3）F的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為，能發(fā)生銀鏡反應(yīng)的F的同分異構(gòu)體是CH3CHO．
（4）同時(shí)滿足下列條件的D的同分異構(gòu)體有6種（不含立體異構(gòu)）；
  ①能與碳酸氫鈉反應(yīng)生成CO2；
  ②能發(fā)生水解反應(yīng)，且酸性條件下的水解產(chǎn)物中有一種有機(jī)物的相對(duì)分子質(zhì)量為74，其中核磁共振氫譜只有2組峰的是（寫(xiě)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式）．
（5）設(shè)計(jì)一條由B和D為起始原料制備的合成路線：．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．X、Y、Z三種短周期元素，X原子的最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的2倍，Y原子的次外層電子數(shù)是最外層電子數(shù)的2倍，Z原子的次外層電子數(shù)是最外層電子數(shù)的4倍．則X、Y、Z三種元素，可能的組合是（　　）
A．C、Mg、LiB．Li、C、MgC．C、Si、MgD．C、O、Mg

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?br />
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>
A在熱的NaOH溶液中滴入飽和FeCl3溶液制備Fe（OH）3膠體
B將SO2通入KMnO4溶液驗(yàn)證SO2的漂白性
C向含少量Fe3+的MgCl2溶液中加入適量MgCO3粉末，加熱、攪拌并過(guò)濾除去MgCl2溶液中少量的Fe3+
D將0.1mol•L-1的Na2SO4溶液滴入BaCl2溶液至不再有沉淀產(chǎn)生，再滴加0.1mol•L-1的Na2CO3溶液比較BaCO3與BaSO4溶度積的大小
A．AB．BC．CD．D

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．短周期的兩種元素A和B，它們的離子A-和B2+具有相同的電子層結(jié)構(gòu)，下列說(shuō)法中正確的是（　　）
A．原子序數(shù)A＞BB．電子總數(shù)A-＞B2+C．離子半徑A-＞B2+D．原子半徑A＞B

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