A. | 設(shè)計(jì)該循環(huán)是為了制取能源氣體O2 | |
B. | 整個(gè)循環(huán)過程中產(chǎn)生1mol O2的同時(shí)產(chǎn)生1molH2 | |
C. | 圖中反應(yīng)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ均可在常溫常壓下進(jìn)行 | |
D. | 圖中反應(yīng)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ均為氧化還原反應(yīng) |
分析 由圖可知,反應(yīng)I為二氧化硫與碘發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成硫酸和HI,該反應(yīng)為SO2+2H2O+I2=H2SO4+2HI,反應(yīng)Ⅲ是2HI$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$H2↑+I2↑,反應(yīng)Ⅱ是硫酸分解為氧氣的過程,據(jù)此回答.
解答 解:A.設(shè)計(jì)該循環(huán)是為了制取氣體O2和H2,故A錯(cuò)誤;
B.整個(gè)循環(huán)過程中產(chǎn)生1molO2的同時(shí)產(chǎn)生標(biāo)況下44.8LH2,故B錯(cuò)誤;
C.反應(yīng)Ⅱ、Ⅲ不可在常溫常壓下進(jìn)行,反應(yīng)SO2+2H2O+I2=H2SO4+2HI可以在常溫下進(jìn)行,故C錯(cuò)誤;
D.反應(yīng)I為二氧化硫與碘發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成硫酸和HI,該反應(yīng)為SO2+2H2O+I2=H2SO4+2HI,反應(yīng)Ⅲ是2HI$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$H2↑+I2↑,反應(yīng)Ⅱ是硫酸分解為氧氣的過程,均為氧化還原反應(yīng),故D正確.
故選D.
點(diǎn)評(píng) 本題涉及物質(zhì)的轉(zhuǎn)化和氧化還原反應(yīng)的有關(guān)知識(shí),注意知識(shí)的歸納和梳理是解題的關(guān)鍵,難度中等,注意從化合價(jià)的角度分析氧化還原反應(yīng).
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用加熱法測(cè)定膽礬晶體中結(jié)晶水含量時(shí),若在空氣中冷卻會(huì)使結(jié)果偏低 | |
B. | 配制氯化鐵溶液時(shí),先將氯化鐵溶于較濃鹽酸,再用蒸餾水稀釋并加入少量鐵粉 | |
C. | 將甲烷和乙烯的混合氣體通過盛有濃溴水的洗氣瓶,即可提純甲烷 | |
D. | 將蔗糖和稀硫酸混合加熱后,再加入銀氨溶液并水浴加熱,以檢驗(yàn)還原性糖 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氫氧化鐵膠體可用于凈水 | |
B. | 鎂合金可用于制造導(dǎo)彈、飛機(jī)的部件 | |
C. | 石灰石-石膏法可用于燃煤的脫硫 | |
D. | 焦炭在煉鐵高爐中用于直接還原鐵礦石 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | N2、O2和Cl2分子中既含有σ鍵,又含有π鍵 | |
B. | PCl3分子中,中心原子采取SP3雜化方式 | |
C. | CS2、H2O、C2H2都是直線型分子 | |
D. | CH4、CCl4、C6H6都是只含有極性鍵的非極性分子 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 11種 | B. | 10種 | C. | 9種 | D. | 8種 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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