碳酸鈣可以降低胃酸的濃度而被用作胃藥的抗酸劑.某中學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組為測定一胃藥中碳酸鈣的含量,設(shè)計了如下的實(shí)驗操作:
①配制0.1  mol?L-1的HCl溶液和0.1  mol?L-1的NaOH溶液各100mL;
②取一粒(藥片質(zhì)量均相同)0.2g的此藥片,磨碎后放入燒杯中并加入20.0mL蒸餾水;
③以酚酞為指示劑,用0.1  mol?L-1的NaOH溶液滴定,用去V mL達(dá)到滴定終點(diǎn);
④向燒杯中加入25mL 0.1  mol?L-1的HCl溶液.
(1)請寫出正確的實(shí)驗操作順序(用序號表示):
 

(2)在如圖所示的儀器中配制0.1  mol?L-1的HCl溶液和0.1  mol?L-1的NaOH溶液肯定不需要的是(填序號)
 
,配制上述溶液還需要的玻璃儀器是(填儀器的名稱)
 

(3)配制上述溶液應(yīng)選用的容量瓶規(guī)格是
 
mL.
(4)寫出步驟④中發(fā)生的有關(guān)反應(yīng)的離子方程式:
 

(5)在進(jìn)行步驟③時,判斷到達(dá)滴定終點(diǎn)時的標(biāo)志是
 

(6)每粒該胃藥中含碳酸鈣的質(zhì)量是
 
考點(diǎn):中和滴定,配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液
專題:實(shí)驗題
分析:(1)用中和滴定法胃藥中碳酸鈣的含量,先把藥片磨碎溶于水,配制0.1 mol?L-1的HCl溶液和0.1 mol?L-1的NaOH溶液,加過量的鹽酸溶解碳酸鈣,再用氫氧化鈉滴定剩余的鹽酸;
(2)配制溶液的主要操作為:稱量或量取、在燒杯中溶解、轉(zhuǎn)移到容量瓶、定容;
(3)根據(jù)配制的溶液體積選擇容量瓶;
(4)步驟④中為鹽酸與碳酸鈣反應(yīng);
(5)以酚酞作指示劑,用氫氧化鈉滴定鹽酸,溶液由無色變?yōu)闇\紅色;
(6)根據(jù)氫氧化鈉的量求出鹽酸的量,用總的鹽酸的物質(zhì)的量減去與氫氧化鈉反應(yīng)的鹽酸的量即是與碳酸鈣反應(yīng)的鹽酸的量,根據(jù)方程式計算出碳酸鈣的物質(zhì)的量,再求質(zhì)量.
解答: 解:(1)用中和滴定法胃藥中碳酸鈣的含量,先把藥片磨碎溶于水,配制0.1 mol?L-1的HCl溶液和0.1 mol?L-1的NaOH溶液,加過量的鹽酸溶解碳酸鈣,再用氫氧化鈉滴定剩余的鹽酸,則實(shí)驗操作順序為②①④③;
(2)配制溶液的主要操作為:稱量或量取用到天平或量筒、在燒杯中溶解用到燒餅和玻璃棒、轉(zhuǎn)移到容量瓶用到容量瓶和玻璃棒、定容用到膠頭滴管,所以沒有用到的儀器是燒瓶和分液漏斗,即AC;除了圖中所給的儀器還需要燒杯和玻璃棒;
故答案為:AC;燒杯、玻璃棒;
(3)要配制100ml鹽酸和氫氧化鈉溶液,所以選用100ml的容量瓶;
故答案為:100;
(4)步驟④中為鹽酸與碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水,其反應(yīng)的離子方程式為CaCO3+2H+═Ca2++CO2↑+H2O;
故答案為:CaCO3+2H+═Ca2++CO2↑+H2O;
(5)以酚酞作指示劑,用氫氧化鈉滴定鹽酸,溶液由無色變?yōu)闇\紅色,則滴入最后一滴NaOH溶液時,使溶液由無色變?yōu)闇\紅色,且半分鐘內(nèi)不褪色即是滴定終點(diǎn);
故答案為:滴入最后一滴NaOH溶液時,使溶液由無色變?yōu)闇\紅色,且半分鐘內(nèi)不褪色;
(6)與氫氧化鈉反應(yīng)的鹽酸為n(HCl)=n(NaOH)=0.1 mol?L-1×10-3VL=10-4Vmol;
與碳酸鈣反應(yīng)的鹽酸為n′(HCl)=0.1 mol?L-1×0.025L-10-4Vmol=(0.0025-10-4V)mol,
已知碳酸鈣與鹽酸的反應(yīng)為:CaCO3+2H+═Ca2++CO2↑+H2O,則n(CaCO3)=
1
2
×(0.0025-10-4V)mol,
則每粒該胃藥中含碳酸鈣的質(zhì)量是
1
2
×(0.0025-10-4V)mol×100g/mol=(0.125-0.005V)g;
故答案為:(0.125-0.005V)g.
點(diǎn)評:本題考查溶液的配制、中和滴定、物質(zhì)含量的測定,題目難度中等,側(cè)重于學(xué)生的分析能力和實(shí)驗?zāi)芰Φ目疾,注意把握?shí)驗原理、步驟和操作注意事項等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

向0.2mol?L-1的NaOH溶液中通入CO2,溶液中陰離子濃度與通入CO2的物質(zhì)的量關(guān)系符合圖中的( 。
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

膠體區(qū)別于其它分散系的實(shí)質(zhì)是(  )
A、膠體粒子直徑在1nm-100nm之間
B、膠體可發(fā)生丁達(dá)爾效應(yīng)
C、膠體粒子不能透過半透膜
D、膠體粒子能夠發(fā)生布朗運(yùn)動

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某學(xué)生用0.1000mol/L NaOH溶液滴定未知濃度的鹽酸溶液,其操作可分解為如下幾步:
A.用蒸餾水洗干凈滴定管
B.用待測定的溶液潤洗酸式滴定管
C.用酸式滴定管取稀鹽酸20.00mL,注入錐形瓶中,加入酚酞
D.另取錐形瓶,再重復(fù)操作一次
E.檢查滴定管是否漏水
F.取下堿式滴定管用標(biāo)準(zhǔn)的NaOH溶液潤洗后,將標(biāo)準(zhǔn)液注入堿式滴定管“0”刻度以上2~3cm處,再把堿式滴定管固定好,調(diào)節(jié)液面至“0”刻度或“0”刻度以下
G.把錐形瓶放在滴定管下面,瓶下墊一張白紙,邊滴邊搖動錐形瓶直至滴定終點(diǎn),記下滴定管液面所在刻度
完成以下填空:
(1)正確操作的順序是(用序號字母填寫)
 

(2)操作F中應(yīng)該選擇圖中
 
滴定管(填標(biāo)號).
(3)滴定時邊滴邊搖動錐形瓶,眼睛應(yīng)觀察
 

A.滴定管內(nèi)液面的變化   B.錐形瓶內(nèi)溶液顏色的變化
(4)滴定結(jié)果如表所示:
滴定次數(shù)待測液體積/mL標(biāo)準(zhǔn)溶液的體積/mL
滴定前刻度滴定后刻度
1201.0221.03
2202.0025.00
3200.6020.60
滴定中誤差較大的是第
 
次實(shí)驗,造成這種誤差的可能原因是
 

A.堿式滴定管在裝液前未用標(biāo)準(zhǔn)NaOH溶液潤洗2~3次
B.滴定開始前堿式滴定管尖嘴部分有氣泡,在滴定終點(diǎn)讀數(shù)時未發(fā)現(xiàn)氣泡
C.滴定開始前堿式滴定管尖嘴部分沒有氣泡,在滴定終點(diǎn)讀數(shù)時發(fā)現(xiàn)尖嘴部分有氣泡
D.達(dá)到滴定終點(diǎn)時,仰視溶液凹液面最低點(diǎn)讀數(shù)
E.滴定過程中,錐形瓶搖蕩得太劇烈,以致有些液滴飛濺出來
(5)該鹽酸的濃度為
 
mol/L.
(6)如果準(zhǔn)確移取20.00mL 0.1000mol/L NaOH溶液于錐形瓶中,滴入酚酞指示劑,然后用未知濃度的鹽酸(裝在酸式滴定管中)滴定,是否也可測定出鹽酸的物質(zhì)的量濃度?
 
(填“是”或“否”).

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗室常用以下幾種方法制取氯氣
(1)二氧化錳與濃鹽酸反應(yīng)制氯氣,寫出其反應(yīng)的離子方程式
 

(2)高錳酸鉀與濃鹽酸反應(yīng)制氯氣,寫出其反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(3)氯酸鉀與濃鹽酸反應(yīng)制氯氣,該反應(yīng)中氧化產(chǎn)物與還原產(chǎn)物的物質(zhì)的量之比為
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)從資料上查到以下反應(yīng):KClO3+A+B
  △  
.
 
KCl+AO2+BO2A、B為中學(xué)常見單質(zhì),AO2、BO2是能使澄清石灰水變渾濁的氣體.回答下列問題:
(1)①元素A、B可形成化合物AB2,則AB2結(jié)構(gòu)式為
 
;
②若反應(yīng)中A和B的質(zhì)量比為3:4,則n(KClO3):n(AO2)=
 
;
③已知:A(s)+O2(g)=AO2(g)△H=-393.5kJ/mol
B(s)+O2(g)=BO2(g)△H=-296.8kJ/mol
A(s)+2B(s)=AB2(l)△H=+89.7kJ/mol
寫出AB2(l)在O2中完全燃燒的熱化學(xué)方程式為
 

(2)將氣體AO2緩慢通入含KOH、Ca(OH)2、NaA1O2的混合溶液中,生成沉淀的物質(zhì)的量n與通入氣體的體積V的關(guān)系可表示為
 
(填字母).

t/min0510
AO/mol?L-11.000.650.50
H2/mol?L-12.001.00
AH3OH/mol?L-10.000.350.50
(3)在663K,303kPa和催化劑存在的條件下,體積恒定的容器中,發(fā)生反應(yīng):AO+2H2fAH3OH△H<0.測得如下數(shù)據(jù):
①0~5min,化學(xué)反應(yīng)速率v(H2)=
 

②已知此溫度下該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)K=3,反應(yīng)進(jìn)行到10min時
 
(填“是”或“否”)達(dá)到平衡狀態(tài).
③為提高反應(yīng)體系混合物中n(AH3OH)/n(AO)的值,下列措施有效的是
 

A.升溫B.將AH3OH從體系中分離出來C.充入He氣D.再充入1molAO和2molH2

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

卡巴拉丁是一種重要的藥物,用于治療輕、中度阿爾茨海默型癡呆癥.圖1是卡巴拉丁的合成路線:

請回答下列問題:
(1)A分子中含氧官能團(tuán)的名稱為:
 
、
 

(2)由B生成C的反應(yīng)類型為:
 
.D的結(jié)構(gòu)簡式為:
 

(3)實(shí)現(xiàn)E→卡巴拉丁的轉(zhuǎn)化中,加入化合物X(C4H8NOCl)的結(jié)構(gòu)簡式為
 

(4)寫出符合下列條件的A的一種同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式:
 

①能發(fā)生銀鏡反應(yīng);
②能水解且產(chǎn)物之一與氯化鐵溶液發(fā)生顯色反應(yīng);
③含有四種不同化學(xué)環(huán)境的氫.
(5)寫出由氯甲基苯()和丙酮()制備化合物的合成路線流程圖(無機(jī)試劑任選).合成路線流程圖如圖2:

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

是一種醫(yī)藥中間體,常用來制備抗凝血藥,可通過如圖路線合成:

(1)A與銀氨溶液反應(yīng)有銀鏡生成,則A的結(jié)構(gòu)簡式為
 
,1molG最多能與
 
molH2在催化劑作用下發(fā)生加成反應(yīng).
(2)檢驗C中含有Cl元素時,可選取的試劑是
 
(填編號,按選取先后順序排列)
a.氫氧化鈉的水溶液     b.稀鹽酸    c.硝酸銀     d.稀硝酸
(3)寫出F和過量NaOH溶液共熱時反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(4)H是E的同分異構(gòu)體,H中苯環(huán)上有只有兩個取代基,且位于苯環(huán)的對位,H可以使氯化鐵溶液顯紫色,可以和碳酸氫鈉溶液反應(yīng)放出氣體,則H的結(jié)構(gòu)簡式為
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)興趣小組對某品牌牙膏中摩擦劑成分及其含量進(jìn)行以下探究:
查得資料:該牙膏摩擦劑由碳酸鈣、氫氧化鋁組成;牙膏中其它成分遇到鹽酸時無氣體生成.
Ⅰ.摩擦劑中氫氧化鋁的定性檢驗
取適量牙膏樣品,加水成分?jǐn)嚢琛⑦^濾.
(1)往濾渣中加入過量NaOH溶液,過濾.往(1)所得濾液中先通入過量二氧化碳,再加入過量稀鹽酸.觀察到的現(xiàn)象是
 

Ⅱ.牙膏樣品中碳酸鈣的定量測定
利用如圖所示裝置(如圖中夾持儀器略去)進(jìn)行實(shí)驗,充分反應(yīng)后,測定C中生成的BaCO3沉淀質(zhì)量,以確定碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

依據(jù)實(shí)驗過程回答下列問題:
(2)實(shí)驗過程中需持續(xù)緩緩?fù)ㄈ肟諝猓渥饔贸丝蓴嚢鐱、C中的反應(yīng)物外,還有:
 

(3)下列各項措施中,不能提高測定準(zhǔn)確度的是
 
(填標(biāo)號).
a.在加入鹽酸之前,應(yīng)排凈裝置內(nèi)的CO2氣體
b.滴加鹽酸不宜過快
c.在A-B之間增添盛有濃硫酸的洗氣裝置
d.在B-C之間增添盛有飽和碳酸氫鈉溶液的洗氣裝置
(4)實(shí)驗中準(zhǔn)確稱取8.00g樣品三份,進(jìn)行三次測定,測得BaCO3平均質(zhì)量為3.94g.則樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

(5)有人認(rèn)為不必測定C中生成的BaCO3質(zhì)量,只要測定裝置C在吸收CO2前后的質(zhì)量差,一樣可以確定碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).實(shí)驗證明按此方法測定的結(jié)果明顯偏高,原因是
 

(6)將等體積的AlCl3與NaOH溶液混合,充分反應(yīng)后,測得混合溶液中含有鋁元素質(zhì)量與是沉淀中含有鋁元素質(zhì)量的2倍,則c(AlCl3)與c(NaOH)的比值是
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案