【題目】水熱法制備納米顆粒Y（化合物）的反應為：

3Fe2++2S2O32-+O2+aOH-=Y+S4O62-+2H2O。下列說法中，不正確的是

A．S2O32-是還原劑

B．Y的化學式為Fe2O3

C．a(chǎn)＝4

D．每有1 mol O2參加反應，轉移的電子總數(shù)為4 mol

【答案】B

【解析】

試題分析：A．因S元素的化合價升高，則S2O32-是還原劑，故A正確；B．根據(jù)質量守恒可知，Y為化合物，反應前后的原子個數(shù)相等，則Y為Fe3O4，故B錯誤；C．根據(jù)電荷守恒可知，a=4，故C正確；D．反應中化合價降低的元素只有氧元素，每有1molO2參加反應，轉移的電子為1mol×2×（2-0）=4mol，故D正確；故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】我國化工專家候德榜的“候氏制堿法”曾為世界制堿工業(yè)作出了突出貢獻。他以 NaCl、NH3、CO2等為原料先制得 NaHCO3,進行生產(chǎn)出純堿。有關反應的化學方程式為：NH3+CO2+H2O=NH4HCO3；NH4HCO3+NaCl=NaHCO3↓+NH4Cl;2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O

（1）碳酸氫銨與飽和食鹽水反應，能析出碳酸氫鈉晶體的原因是__________________（填字母標號）。

a.碳酸氫鈉難溶于水

b.碳酸氫鈉受熱易分解

c.碳酸氫鈉的溶解度相對較小，所以在溶液中首先結晶析出

（2）某探究活動小組根據(jù)上述制堿原理，進行碳酸氫鈉的制備實驗，同學們按各自設計的方案實驗。

①一位同學將二氧化碳氣體通入含氨的飽和食鹽水中制備碳酸氫鈉，實驗裝置如下圖所示（圖中夾持、固定用的儀器未畫出）：

試回答下列 有關問題：

（Ⅰ）乙裝置中的試劑是__________________；

（Ⅱ）丁裝置中稀硫酸的作用是__________________；

②另一位同學用圖中戊裝置（其他裝置未畫出）進行實驗。

（Ⅰ）實驗時，須先從a管通入__________氣體，再從b管中通入__________氣體；

（Ⅱ）有同學建議在戊裝置的b管下端連接已裝置，理由是__________________ 。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】（1）元素周期表分為 個橫行，即 個周期，周期表中有 個縱行，共 個族。（每空1分）

（2）寫出下列物質的電子式：①CO2 ；②NaOH 。（每空2分）

（3）下表是元素周期表的一部分，針對表中的①～⑩中元素，用元素符號或化學式填空回答以下問題：（離子方程式2分，其余每空1分）

主族
周期

IA

IIA

IIIA

IVA

VA

VIA

VIIA

0

二





①


②


三

③

④

⑤

⑥



⑦

⑧

四

⑨






⑩


① 在這些元素中最活潑的非金屬元素是 。

② 元素的最高價氧化物對應的水化物中酸性最強的是 ，堿性最強的是 。

③ 呈兩性的氫氧化物是 ，其與③的最高價氧化物水化物反應的離子方程式為 。

④ 在③～⑦元素中，原子半徑最大的是 。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】某實驗小組用下圖裝置制備家用消毒液，并探究其性質。

反應停止后，取洗氣瓶中無色溶液5mL分別進行了如下實驗：

操作

現(xiàn)象

a. 測溶液pH, 并向其中滴加2滴酚酞

pH = 13, 溶液變紅，5min后褪色

b. 向其中逐滴加入鹽酸

溶液逐漸變成黃綠色

（1）寫出利用上述裝置制備消毒液涉及反應的化學方程式 、 。

（2）查閱資料：酚酞的變色范圍為8.2～10，且酚酞在強堿性溶液中紅色會褪去

為探究操作a中溶液褪色的原因，又補充了如下實驗：

操作

現(xiàn)象

取 NaOH溶液，向其中滴加2滴酚酞

溶液變紅，30min后褪色

獲得結論：此實驗小組制備的消毒液具有 性。

（3） 該小組由操作b獲得結論：隨著溶液酸性的增強，此消毒液的穩(wěn)定性下降。

① 操作b中溶液變成黃綠色的原因： (用離子方程式表示)。

② 有同學認為由操作b獲得上述結論并不嚴謹，需要進一步確認此結論的實驗方案是 。

（4） 有效氯的含量是檢測含氯消毒劑消毒效果的重要指標。具體用“單位質量的含氯消毒液在酸性條件下所能釋放出氯氣的質量”進行表征，一般家用消毒液有效氯含量在5%以上。小組同學進行如下實驗測定有效氯：取此消毒液5 g，加入20 mL 0.5 mol·L-1 KI溶液，10 mL 2 mol·L-1的硫酸溶液；加幾滴淀粉溶液后，用0.1 mol·L-1 Na2S2O3溶液滴定生成的I2，達滴定終點時消耗Na2S2O3 20 mL。(已知：2S2O32- + I2 === S4O62- + 2I-) 。注：相對原子質量Cl35.5，Na23，S32，O 16 ，I 127， K39

①達到滴定終點時的實驗現(xiàn)象是 。

②此消毒液有效氯含量為 %(保留一位有效數(shù)字)。獲得結論：此實驗制得的消毒液 （填“符合”或“不符合”）家用要求。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】鐵炭混合物（鐵屑和活性炭的混合物）、納米鐵粉均可用于處理水中污染物。

（1）鐵炭混合物在水溶液中可形成許多微電池。將含有Cr2O72－的酸性廢水通過鐵炭混合物，在微電池正極上Cr2O72－轉化為Cr3+，其電極反應式為_____________。

（2）在相同條件下，測量總質量相同、鐵的質量分數(shù)不同的鐵炭混合物對水中Cu2+和Pb2+的去除率，結果如右圖所示。

①當鐵炭混合物中鐵的質量分數(shù)為0時，也能去除水中少量的Cu2+和Pb2+，其原因是__________。

②當鐵炭混合物中鐵的質量分數(shù)大于50%時，隨著鐵的質量分數(shù)的增加，Cu2+和Pb2+的去除率不升反降，其主要原因是_____________。

（3）納米鐵粉可用于處理地下水中的污染物。

①一定條件下，向FeSO4溶液中滴加堿性NaBH4溶液，溶液中BH4－（B元素的化合價為+3）與Fe2+反應生成納米鐵粉、H2和B(OH)4－，其離子方程式為 。

②納米鐵粉與水中NO3－反應的離子方程式為 4Fe+ NO3－+10H+=4Fe2++NH4++3H2O，研究發(fā)現(xiàn)，若pH偏低將會導致NO3－的去除率下降，其原因是 。

③相同條件下，納米鐵粉去除不同水樣中NO3－的速率有較大差異（見右圖），產(chǎn)生該差異的可能原因是 。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列關于有機物的說法中，錯誤的是

A. 乙烯在常溫常壓下是氣體，能使溴的四氯化碳溶液褪色

B. 苯可做有機溶劑，能使酸性高錳酸鉀溶液褪色

C. 乙醇和乙烷都能發(fā)生取代反應

D. 乙酸乙酯在酸性條件下可以水解生成乙酸和乙醇

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】氫氧燃料電池可以使用在航天飛機上，其反應原理示意圖如下圖。下列有關氫氧燃料電池的說法正確的是

A．該電池工作時電能轉化為化學能

B．該電池中電極a是正極

C．外電路中電子由電極b通過導線流向電極a

D．該電池的總反應：2H2+O2=2H2O

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】I．乙烯是石油裂解氣的主要成分，下圖是石蠟油在熾熱碎瓷片的作用下裂解，下列裝置檢驗其性質，完成下列問題。

（1）A中碎瓷片的作用是_____________。

（2）B中反應類型是_____________，C中實驗現(xiàn)象是__________________。

II.用如圖所示的裝置進行實驗，回答下列問題：

（1）寫出該反應的化學方程式：_____________________。

（2）選出該實驗的實驗現(xiàn)象（把序號填寫在橫線上）：________________。

①鎂條劇烈燃燒；②放出大量的熱，并發(fā)出耀眼的光芒；③紙漏斗的下部被燒穿；④有紅熱狀態(tài)的液珠落入蒸發(fā)皿內的細沙上，液珠冷卻后變?yōu)楹谏?/span>固體。

（3）寫出下列操作或物質的作用：鎂條________；氯酸鉀_________；蒸發(fā)皿盛沙____________。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】【物質結構】硼是一種重要的非金屬元素，在化學中有很重要的地位。

（1）基態(tài)硼原子電子排布圖為 ，核外有 種運動狀態(tài)不同的電子。

（2）晶體硼的結構單元是正二十面體，每個單元中有12個硼原子（如圖），若其中有兩個原子為10B，其余為11B，則該結構單元有 種不同的結構類型。

（3）無定形硼與Cl2反應得到BCl3，BCl3的空間構型為 。

（4）氨硼烷是一種有效、安全的固體儲氫材料。氨硼烷的結構和乙烷相似（如圖），B、N原子的雜化軌道類型分別為 和 ，氨硼烷 （填“能”或“不能”）溶于水。

（5）立方氮化硼的結構與金剛石相似，其晶胞如圖所示，則晶胞頂點上的原子的配位數(shù)為 。若晶胞的邊長為a nm，則立方氮化硼的密度表達式為 g/cm3（設NA為阿伏加德羅常數(shù)的值）。

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