11.某化學活動小組設計如圖所示(部分夾持裝置已略去)實驗裝置,以探究潮濕的Cl2與Na2CO3反應得到的固體物質.

(1)寫出裝置A中發(fā)生反應的離子方程式:4H++2Cl-+MnO2 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mn2++Cl2↑+2H2O
(2)寫出試劑Y的名稱:飽和食鹽水.
(3)已知:通入一定量的氯氣后,測得D中只有一種常溫下為黃紅色的氣體,其為含氯氧化物.可以確定的是C中含有的氯鹽只有一種,且含有NaHCO3,現(xiàn)對C成分進行猜想和探究.
①提出合理假設:
假設一:存在兩種成分:NaHCO3和NaCl
假設二:存在三種成分:NaHCO3和NaCl、Na2CO3
②設計方案,進行實驗.請寫出實驗步驟以及預期現(xiàn)象和結論(可不填滿).
限選實驗試劑和儀器:蒸餾水、稀硝酸、BaCl2溶液、澄清石灰水、AgNO3溶液、試管、小燒杯.
實驗步驟預期現(xiàn)象和結論
步驟1:取C中的少量固體樣品于試管中,滴加足量蒸餾水至固體溶解,然后將所得溶液分別置于A、B試管中.
步驟2:向A試管中滴BaCl2溶液①若無明顯現(xiàn)象,證明固體中不含碳酸鈉;②若溶液變渾濁,證明固體中含有碳酸鈉.
步驟3:向B試管中滴加AgNO3溶液和稀硝酸若溶液變渾濁,結合步驟2中的①,則假設一成立;結合步驟2中的②,則假設二成立.
(4)①若假設一成立:己知C中有0.1mol Cl2參加反應.可推知C中反應的化學方程式為2Cl2+H2O+2Na2CO3═2NaHCO3+2NaCl+Cl2O.
②若假設二成立:請設計最佳實驗方案,測定C中NaHCO3的質量分數(shù)$\frac{84({m}_{1}-{m}_{2})}{31{m}_{1}}$×100%.

分析 裝置A中是利用試劑X為濃鹽酸滴入二氧化錳固體中加熱反應生成氯氣、氯化錳、水,生成的氯氣中含水蒸氣和氯化氫,通過裝置B中的飽和食鹽水除去氯化氫,通入一定量的氯氣后,測得D中只有一種常溫下為黃紅色的氣體,其為含氯氧化物,反應為Cl2+Na2CO3→NaHCO3+NaCl+X,依據(jù)氧化還原反應電子守恒計算判斷氯元素化合價為+1價:可推知C中反應生成的含氯氧化物為Cl2O;反應的化學方程式為:2Cl2+H2O+2Na2CO3═2NaHCO3+2NaCl+Cl2O.剩余氣體不能排放需要用裝置E中氫氧化鈉溶液吸收,
(1)實驗室制備氯氣是二氧化錳和濃鹽酸加熱反應生成氯化錳、氯氣和水;
(2)依據(jù)裝置分析,進入C之前需要吸收氯化氫氣體,需要用飽和食鹽水吸收;
(3)①在裝置C中通入一定量的氯氣后,測得D中只有一種常溫下為黃紅色的氣體(含氯氧化物).C中含氯元素的鹽只有一種,且含有NaHCO3
假設存在兩種成分,為NaHCO3和NaCl;
假設存在三種成分,應還有未完全反應的Na2CO3,即是NaHCO3、NaCl和Na2CO3
②步驟2中向A試管中滴加適量BaCl2溶液,是檢驗產(chǎn)物中是否有Na2CO3,回答該小題時要結合最后的結論,a應為證明固體中不含Na2CO3,b應為證明固體中含Na2CO3,不能顛倒.
步驟3應是檢驗氯離子,應向B試管中滴加過量的稀硝酸,再滴加AgNO3溶液,若溶液變渾濁,證明固體中含有NaCl;
(4)①依據(jù)氧化還原反應電子守恒計算判斷氯元素化合價寫出化合物化學式,依據(jù)反應物和生成物配平書寫化學方程式;
②假設二:存在三種成分:NaHCO3和NaCl和Na2CO3,測定碳酸氫鈉的含量,可以利用固體中碳酸氫鈉加熱分解,測定反應前后質量變化計算碳酸氫鈉的質量得到質量分數(shù).

解答 解:(1)實驗室制備氯氣,結合裝置分析可知是利用二氧化錳和濃鹽酸加熱反應生成氯氣,反應的離子方程式為:4H++2Cl-+MnO2 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mn2++Cl2↑+2H2O;
故答案為:4H++2Cl-+MnO2 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mn2++Cl2↑+2H2O;
(2)實驗制備氯氣中含有氯化氫氣體,需要用飽和食鹽水除去;
故答案為:飽和食鹽水;
(3)①在裝置C中通入一定量的氯氣后,測得D中只有一種常溫下為黃紅色的氣體(含氯氧化物).C中含氯元素的鹽只有一種,且含有NaHCO3
假設存在兩種成分,為NaHCO3和NaCl;
假設存在三種成分,應還有未完全反應的Na2CO3,即是NaHCO3、NaCl和Na2CO3,
故答案為:NaCl;NaCl、Na2CO3;
②步驟1:取C中的少量固體樣品于試管中,滴加足量蒸餾水至固體溶解,然后將所得溶液分別置于A、B試管中,無明顯現(xiàn)象,步驟2中向A試管中滴加適量BaCl2溶液,是檢驗產(chǎn)物中是否有Na2CO3,回答該小題時要結合最后的結論,a應為證明固體中不含Na2CO3,b應為證明固體中含Na2CO3,不能顛倒.
步驟3應是檢驗氯離子,應向B試管中滴加過量的稀硝酸,再滴加AgNO3溶液,若溶液變渾濁,證明固體中含有NaCl;
故答案為:

實驗步驟預期現(xiàn)象和結論
BaCl2溶液
AgNO3溶液和稀硝酸
(4)①C中有0.1mol Cl2參加反應.裝置C中通入一定量的氯氣后,測得D中只有一種常溫下為黃紅色的氣體,若假設一成立,反應為Cl2+Na2CO3→NaHCO3+NaCl+X,依據(jù)氧化還原反應電子守恒計算判斷氯元素化合價為+1價:可推知C中反應生成的含氯氧化物為Cl2O;反應的化學方程式為:2Cl2+H2O+2Na2CO3═2NaHCO3+2NaCl+Cl2O.
故答案為:2Cl2+H2O+2Na2CO3═2NaHCO3+2NaCl+Cl2O;
②假設二:存在三種成分:NaHCO3和NaCl和Na2CO3,測定碳酸氫鈉的含量,可以利用固體中碳酸氫鈉加熱分解,測定反應前后質量變化計算碳酸氫鈉的質量得到質量分數(shù),用NaHCO3的熱不穩(wěn)定性測量:在加熱前,稱量C的質量為m1g,用酒精燈加熱到恒重時質量為m2g,
2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O↑,△m
2×84                                                 62g
m                                                    m1g-m2g
m=$\frac{168({m}_{1-}{m}_{2})}{62}$g

計算C中NaHCO3的質量分數(shù)=$\frac{\frac{168({m}_{1}-{m}_{2})}{62}}{{m}_{1}}$×100%=$\frac{84({m}_{1}-{m}_{2})}{31{m}_{1}}$×100%,

故答案為:$\frac{84({m}_{1}-{m}_{2})}{31{m}_{1}}$×100%,

點評 本題考查了物質性質驗證的實驗設計,步驟分析判斷,現(xiàn)象分析理解,掌握物質性質和實驗設計方法是解題關鍵,題目難度中等.

練習冊系列答案
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13.實驗室需要配制480m L 1mol/L H2SO4溶液,需要質量分數(shù)為98%,密度為1.84g/cm3的濃H2SO427.2mL(保留一位小數(shù))

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14.已知反應2A(g)?B(g)+3C(g)平衡后,測得混合氣體相對氫氣的密度為8.5,則A氣體的相對分子質量可能是( 。
A.8.5B.17C.22D.34

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11.同溫同壓下,同體積的兩種氮氧化合物,X為1.5g,Y為3.8g,已知Y的摩爾質量為76g•mol-1,則X的化學式為( 。
A.NOB.N2OC.NO2D.N2O3

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6.天然氣是一種重要的清潔能源和化工原料,其主要成分為甲烷.
(1)工業(yè)上可用煤制天然氣,生產(chǎn)過程中有多種途徑生成CH4
已知:CO(g)+H2O(g)?H2(g)+CO2(g)△H=-41kJ•mol-1
C(s)+2H2(g)?CH4(g)△H=-73kJ•mol-1
2CO(g)?C(s)+CO2(g)△H=-171kJ•mol-1
則CO與H2反應生成CH4(g)和H2O(g)的熱化學方程式為CO(g)+3H2(g)=CH4(g)+H2O(g)△H=-203kJ•mol-1
(2)天然氣中的H2S雜質常用氨水吸收,產(chǎn)物為NH4HS.一定條件下向NH4HS溶液中通入空氣,得到單質硫并再生出吸收液,則該反應的化學方程式為2NH4HS+O2$\frac{\underline{\;一定條件下\;}}{\;}$2NH3•H2O+2S↓.
(3)天然氣的一個重要用途是制取H2,其原理為:CO2(g)+CH4(g)?2CO(g)+2H2(g).在密閉
容器中通入物質的量濃度均為0.1mol•L-1的CH4與CO2,在一定條件下發(fā)生反應,測得CH4的平衡轉
化率與溫度及壓強的關系如圖1所示,則壓強P1<P2(填“>”或“<”);壓強為P2時,在
Y點:v(正)>v(逆)(填“>”、“<”或“=”);寫出X點對應溫度下的該反應的平衡常數(shù)計算式K=$\frac{0.16{\;}^{2}×0.16{\;}^{2}}{0.02×0.02}$(不必計算出結果).
(4)以二氧化鈦表面覆蓋CuAl2O4 為催化劑,可以將CH4和CO2直接轉化成乙酸.

①在不同溫度下催化劑的催化效率與乙酸的
生成速率如圖2所示.在275~400℃之間,乙酸的生成速率先降低后升高的原因是275~300℃時催化劑的催化效率降低,化學反應速率降低,300~400℃時溫度升高,化學反應速率又加快.
②為了提高該反應中CH4的轉化率,可以采取的措施是(寫一條)增大反應壓強或增大CO2的濃度.
③乙酸(用HAc表示)電離方程式為HAc?H++Ac-,電離常數(shù)用Ka表示;乙酸根的水解方程式為Ac-+H2O?OH-+HAc,水解常數(shù)用Kh表示,則Kh=$\frac{K{\;}_{w}}{K{\;}_{a}}$(用Ka和水的離子積KW表示).

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

16.“低碳循環(huán)”引起各國的高度重視,而如何降低大氣中CO2的含量及有效地開發(fā)利用CO2,引起了全世界的普遍重視.所以“低碳經(jīng)濟”正成為科學家研究的主要課題
(1)用電弧法合成的儲氫納米碳管常伴有大量的碳納米顆粒(雜質),這種顆?捎萌缦卵趸ㄌ峒,請完成該反應的化學方程式:.
5 C+4 KMnO4+6 H2SO4→5CO2↑+4MnSO4+2K2SO4+6H2O
(2)將不同量的CO(g)和H2O(g)分別通入到體積為2L的恒容密閉容器中,進行反應CO(g)+H2O(g)?CO2(g)+H2(g),得到如下三組數(shù)據(jù):
實驗組溫度℃起始量/mol平衡量/mol達到平衡所需時間/min
COH2OH2CO
1650421.62.46
2900210.41.63
3900abcdt
①實驗1條件下平衡常數(shù)K=2.67(取小數(shù)二位,下同).
②實驗3中,若平衡時,CO的轉化率大于水蒸氣,則$\frac{a}$的值0<$\frac{a}$<1(填具體值或取值范圍).
③實驗4,若900℃時,在此容器中加入10molCO,5molH2O,2molCO2,5molH2,則此時V<V(填“<”,“>”,“=”).
(3)已知在常溫常壓下:
①2CH3OH(l)+3O2(g)=2CO2(g)+4H2O(g)△H=-1275.6kJ/mol
②2CO (g)+O2(g)=2CO2(g)△H=-566.0kJ/mol
③H2O(g)=H2O(l)△H=-44.0kJ/mol
寫出甲醇不完全燃燒生成一氧化碳和液態(tài)水的熱化學方程式:CH3OH(l)+O2(g)=CO(g)+2H2O(l)△H=-442.8kJ•mol-1
(4)為最近有科學家提出構想:把空氣吹入碳酸鉀溶液,然后再把CO2從溶液中提取出來,經(jīng)化學反應后使之變?yōu)榭稍偕剂霞状迹摌嬒爰夹g流程如下:

向分解池中通入高溫水蒸氣的作用是提供高溫環(huán)境使KHCO3分解
(5)CO2在自然界循環(huán)時可與CaCO3反應,CaCO3是一種難溶物質,其Ksp=2.8×10-9.CaCl2溶液與Na2CO3溶液混合可形成CaCO3沉淀,現(xiàn)將等體積的CaCl2溶液與Na2CO3溶液混合,若Na2CO3溶液的濃度為2×10-4mo1/L,則生成沉淀所需CaCl2溶液的最小濃度為5.6×10-5..

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

3.Cu2O是一種具有良好光電效應的材料,某學習小組探究制備Cu2O的方法.
【查閱資料】
①CuSO4與Na2SO3溶液混合可制備Cu2O.
②Cu2O為磚紅色固體;酸性條件下生成Cu2+和Cu.
③Cu2O和Cu(SO323-可以相互轉化Cu2O$?_{Cu_{2}+}^{SO_{32}-}$ Cu(SO323-(無色)
(1)完成CuSO4溶液和Na2SO3溶液反應制Cu2O的離子方程式:
□Cu2++□SO32-+□2H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$□Cu2O↓+□1SO42-+□HSO3-
【實驗探究】
操作現(xiàn)象
i有黃色沉淀出現(xiàn),隨著Na2SO3溶液的滴入,沉淀增加,當加到5mL時,溶液的藍色消失.
ii將試管加熱,黃色沉淀變?yōu)榇u紅色,有刺激性氣味氣體產(chǎn)生.
iii在加熱條件下,繼續(xù)滴入Na2SO3溶液,磚紅色沉淀減少,當加到10mL時,沉淀完全溶解,得無色溶液.
(2)證明ii中磚紅色沉淀是Cu2O的試劑最好選用D.
A.濃硝酸    B.稀硝酸    C.濃硫酸    D.稀硫酸
(3)經(jīng)檢驗i中黃色沉淀含有Cu2SO3,ii中沉淀由黃色變磚紅色的化學方程式是Cu2SO3═Cu2O+SO2↑.
(4)iii中磚紅色沉淀消失的原因是c(SO32-)增大,使Cu2O?Cu(SO323-平衡正向移動,磚紅色沉淀消失.
(5)在加熱條件下,若向2mL0.25mol•L-1Na2SO3溶液中滴加0.25mol•L-1CuSO4溶液至過量,預期觀察到的現(xiàn)象是得到無色溶液,后來產(chǎn)生磚紅色沉淀,并有刺激性氣味氣體生成.
(6)由上述實驗得出結論:CuSO4溶液和Na2SO3溶液反應制備Cu2O,應控制的條件是反應溫度、CuSO4和Na2SO3的物質的量之比.
(7)若先向KOH溶液中加入一定量的CuSO4溶液,再加入一定量的肼(N2H4),加熱并保持反應體系的溫度在90℃,反應完全后,分離、洗滌、真空干燥所得到的固體為納米氧化亞銅.檢驗反應混合體系內納米Cu2O已經(jīng)生成的實驗方法是丁達爾效應.

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

20.某學習小組在實驗室制取乙酸乙酯的主要步驟如下:
①配制2mL濃硫酸、3mL乙醇(含18O)和2mL乙酸的混合溶液
②按如圖連接好裝置并加入混合液,用小火均勻加熱3~5min
③待試管乙收集到一定量產(chǎn)物后停止加熱,撤出試管乙用力振蕩,然后靜置待分層
④分離出乙酸乙酯,洗滌、干燥.
回答問題:
(1)裝置中球形干燥管,除起冷凝作用外,另一重要作用是防止倒吸.
(2)步驟(2)安裝好實驗裝置,加入樣品前還應檢查裝置的氣密性.
(3)反應中濃硫酸的作用是催化劑、吸水劑;寫出能表示18O位置的制取乙酸乙酯的化學方程式:CH3COOH+C2H518OH$?_{△}^{濃H_{2}SO_{4}}$CH3CO18OC2H5+H2O.
(4)上述實驗中飽和碳酸鈉溶液的作用是(填字母)AC.
A.中和乙酸并吸收乙醇         B.中和乙酸和乙醇
C.減少乙酸乙酯的溶解          D.加速酯的生成,提高其產(chǎn)
(5)步驟 ③所觀察到的現(xiàn)象是試管乙中的液體分成上下兩層,上層無色,下層為紅色液體,振蕩后下層液體的紅色變淺;
從試管乙中分離出乙酸乙酯的實驗操作名稱是分液.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

1.下列屬于弱電解質的是( 。
A.甲烷B.亞硫酸C.碳酸鋇D.氨水

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