分析 依據(jù)c=$\frac{1000ρω}{M}$計(jì)算濃硫酸的物質(zhì)的量濃度,依據(jù)配制溶液體積及容量瓶規(guī)格選擇需要容量瓶,溶液稀釋過(guò)程中所含溶質(zhì)的物質(zhì)的量保持不變,據(jù)此計(jì)算需要濃硫酸的體積.
解答 解:質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%,密度為1.84g/cm3的濃H2SO4,物質(zhì)的量濃度C=$\frac{1000×1.84×98%}{98}$=18.4mol/L;配制480m L 1mol/L H2SO4溶液,實(shí)驗(yàn)室沒(méi)有480mL容量瓶,應(yīng)選擇500mL容量瓶,實(shí)際配制500mL溶液,設(shè)需要濃硫酸體積V,則依據(jù)溶液稀釋過(guò)程中所含溶質(zhì)的物質(zhì)的量保持不變得:V×18.4mol/L=500mL×1mol/L,解得V=27.2mL,
故答案為:27.2.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了一定物質(zhì)的量濃度溶液的配制,側(cè)重考查有關(guān)物質(zhì)的量濃度計(jì)算,明確物質(zhì)的量濃度計(jì)算公式及溶液稀釋規(guī)律,熟悉容量瓶規(guī)格選擇方法,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
容器編號(hào) | 起始時(shí)各物質(zhì)物質(zhì)的量/mol | 達(dá)平衡過(guò)程體系 能量的變化 | ||||
CO | H2O | CO2 | H2 | |||
① | 1 | 4 | 0 | 0 | 放出熱量:32.8kJ |
A. | 容器①中反應(yīng)達(dá)平衡時(shí),CO的轉(zhuǎn)化率為80% | |
B. | 平衡時(shí),兩容器中CO2的濃度相等 | |
C. | 容器①中CO的轉(zhuǎn)化率等于容器②中CO2的轉(zhuǎn)化率 | |
D. | 容器①中CO反應(yīng)速率等于H2O(g)的反應(yīng)速率 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題
物質(zhì) | Fe(OH)3 | Cu(OH)2 | Zn(OH)2 | CuS | ZnS |
Ksp | 4.0×10-38 | 5.0×10-20 | 2.0×10-16 | 8.5×10-45 | 1.2×10-23 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該反應(yīng)的反應(yīng)熱△H=-183kJ•mol-1 | |
B. | 該反應(yīng)生成液態(tài)HCl比生成氣態(tài)HCl釋放的能量少 | |
C. | 氯氣分子中的化學(xué)鍵比氫氣分子中的化學(xué)鍵更穩(wěn)定 | |
D. | 1 mol HCl分子中的化學(xué)鍵形成時(shí)吸收431kJ的能量 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
容器 編號(hào) | c(H2O)/mol•L-1 | c(CO)/mol•L-1 | c(H2)/mol•L-1 | ν正、ν逆比較 |
I | 0.06 | 0.60 | 0.10 | ν正=ν逆 |
Ⅱ | 0.12 | 0.20 | 0.60 | ν正=ν逆 |
Ⅲ | 0.10 | 0.20 | 0.40 | ν正>ν逆 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
實(shí)際應(yīng)稱Na2CO3質(zhì)量/g | 應(yīng)選用容量瓶的規(guī)格/mL |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | BaCl2溶液和K2SO4溶液反應(yīng) | B. | Al放入燒堿溶液中 | ||
C. | NaOH溶液和CuSO4溶液反應(yīng) | D. | KSCN溶液和FeCl3溶液反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
實(shí)驗(yàn)步驟 | 預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論 |
步驟1:取C中的少量固體樣品于試管中,滴加足量蒸餾水至固體溶解,然后將所得溶液分別置于A、B試管中. | |
步驟2:向A試管中滴BaCl2溶液 | ①若無(wú)明顯現(xiàn)象,證明固體中不含碳酸鈉;②若溶液變渾濁,證明固體中含有碳酸鈉. |
步驟3:向B試管中滴加AgNO3溶液和稀硝酸 | 若溶液變渾濁,結(jié)合步驟2中的①,則假設(shè)一成立;結(jié)合步驟2中的②,則假設(shè)二成立. |
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