某物質(zhì)由A、B、C三種元素組成,其晶體中微粒的排列方式如圖所示:則該晶體的化學式是( 。
A、AB3C3
B、AB3C
C、A2B3C
D、A2B2C
考點:晶胞的計算
專題:
分析:利用均攤法計算該小正方體中各種原子個數(shù),頂點上的原子被8個小正方體共用,面心上的原子被2個小正方體共用,體心上的原子被1個小正方體占有.
解答: 解:根據(jù)圖片知,該小正方體中A原子個數(shù)=8×
1
8
=1,B原子個數(shù)=6×
1
2
=3,C原子個數(shù)=1,所以晶體中A、B、C的原子個數(shù)比為1:3:1,故化學式為AB3C,故選B.
點評:本題考查了晶胞的計算,明確頂點、棱、面心上每個原子被幾個晶胞占有是解本題關(guān)鍵,難度中等.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:

芳香酯類化合物A、B互為同分異構(gòu)體,均含C、H、O三種元素.相同狀況下A、B蒸汽對氫氣的相對密度都是97,分子中C、H原子個數(shù)相同,且C、H原子總數(shù)是氧原子數(shù)的5倍.
已知:各有機物之間存在如t圖轉(zhuǎn)化關(guān)系:

其中C能發(fā)生銀鏡反應(yīng),F(xiàn)經(jīng)連續(xù)氧化可生成C;C與D是相對分子質(zhì)量相同的不同類有機物.
(1)A的分子式是
 

(2)E中所含官能團的名稱是
 

(3)B的結(jié)構(gòu)簡式是
 

水楊酸與小蘇打反應(yīng)的化學方程式是
 

C與F反應(yīng)的化學方程式是
 
,反應(yīng)類型是
 

(4)同時符合下列要求的同分異構(gòu)體有
 
種.
①與A互為同分異構(gòu)體   ②可以水解   ③苯環(huán)上有兩個取代基,且苯環(huán)上的一氯代物只有1種.

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科目:高中化學 來源: 題型:

金屬鈦被譽為“二十一世紀金屬”,有“生物金屬,海洋金屬,太空金屬”美稱;具有低密度、高強度,耐腐蝕、耐高溫,記憶能力等優(yōu)良性能.金屬鈦的制備主要包括下面幾個步驟:
①用硫酸溶解鈦鐵精礦(FeTiO3),溶解后水浸、冷卻、結(jié)晶得到副產(chǎn)品綠礬;
②所得濾液水解充分后得到沉淀A和稀硫酸,稀硫酸循環(huán)利用;
③高溫煅燒沉淀A得到化合物B,B是重要的白色顏料;
④化合物B在高溫條件下氯化時得到化合物C和一氧化碳氣體,其中C在常溫下呈液態(tài),且極易水解,可以用作軍事煙霧劑;
⑤高溫下用金屬鎂還原C得到金屬鈦.
(1)金屬鈦在加熱時可以與濃NaOH溶液作用,寫出鈦與熱的濃堿作用時的離子方程式:
 
;寫出主族金屬元素中與此相似的一個離子反應(yīng)方程式:
 

(2)寫出第④步的化學反應(yīng)方程式
 

(3)用化學方程式表示C為什么可以用作軍事煙霧劑:
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

如圖為某有機物的結(jié)構(gòu)簡式,則等物質(zhì)的量的該物質(zhì)分別與Na,NaOH,NaHCO3反應(yīng)是消耗的物質(zhì)的量之比是( 。
A、4:2:1
B、3:2:1
C、1:1:1
D、1:2:4

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科目:高中化學 來源: 題型:

有一種興奮劑的結(jié)構(gòu)簡式如圖,下列有關(guān)該物質(zhì)的說法正確的是( 。
A、該分子中所有碳原子可以穩(wěn)定的共存在一個平面中
B、1mol該物質(zhì)與濃溴水和H2反應(yīng)時,最多消耗Br2和H2的物質(zhì)的量分別為4mol、7mol
C、遇FeCl3溶液顯紫色,因為該物質(zhì)與苯酚屬于同系物
D、滴入酸性KMnO4溶液,觀察到紫色褪去,可證明分子中存在雙鍵

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列基本實驗操作(如圖)方法正確的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列溶液肯定顯酸性的是( 。
A、pH=6的溶液
B、某溫度下,c(H+)=c(OH-)=1.0×10-6mol/L的溶液
C、c(H+)>c(OH-) 的溶液
D、常溫下,由水電離出的c(H+)=10-13mol/L的溶液

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科目:高中化學 來源: 題型:

把Na2CO3和NaHCO3的混合物樣品10g,加熱到質(zhì)量不再減少為止,把生成的氣體通入足量石灰水中,得白色沉淀5g.求樣品中NaHCO3的質(zhì)量.

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科目:高中化學 來源: 題型:

某溶液中可能含有Na+、K+、SO42-、CO32-等離子中的全部或幾種.現(xiàn)進行下列連續(xù)操作:①用潔凈的鉑絲蘸取少量溶液灼燒,火焰呈黃色;②向溶液中加入足量的稀鹽酸,無氣體放出;③再加入Ba(NO32溶液有白色沉淀生成.
(1)原溶液中一定存在的離子有
 
;一定不存在的離子有
 

(2)為了確定另外的離子是否存在,應(yīng)補充的實驗操作是:
 

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