分析 (1)過氧化鈉與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣;
(2)依據(jù)H2O2有漂白性,能漂白酚酞解答;
②H2O2在MnO2催化下能放出氧氣,可在加入過氧化鈉后的水溶液中加入少量MnO2,有氣泡放出可直接證明過氧化鈉與水反應(yīng)有H2O2生成;
(3)要驗證是氧氣氧化酚酞,則可向滴有酚酞水中直接通入氧氣來檢驗.
解答 解:(1)過氧化鈉與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣,化學(xué)方程式:2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑;
故答案為:2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑;
(2)①雙氧水具有漂白性,能夠漂白紅色的酚酞溶液
故答案為:溶液的紅色褪去;
②H2O2在MnO2催化下能放出氧氣,可在加入過氧化鈉后的水溶液中加入少量MnO2,有氣泡放出可直接證明過氧化鈉與水反應(yīng)有H2O2生成;
故答案為:在滴有酚酞的水中加入足量過氧化鈉,待反應(yīng)完成后向溶液中加入少量二氧化錳粉末,有氣體放出,證明過氧化鈉與水反應(yīng)時有H2O2生成;
(3))向滴有酚酞的氫氧化鈉溶液中通入氧氣,若紅色褪去,證明甲同學(xué)的推測正確,反之,則不正確,裝置圖為:,
故答案為:.
點評 本題為實驗探究,考查了過氧化鈉與氧氣的反應(yīng),明確反應(yīng)實質(zhì)是解題關(guān)鍵,注意實驗設(shè)計合理性,題難度不大.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項 | 需區(qū)分的物質(zhì) | 區(qū)分方法 |
A | 蒸餾水和自來水 | ①蒸發(fā) ②看顏色 |
B | 食鹽和面堿(Na2CO3) | ①加食醋 ②測其溶液酸堿性 |
C | 小蘇打和碳酸氫氨 | ①灼燒 ②做焰色反應(yīng) |
D | 黑醋和醬油 | ①聞氣味 ②嘗味道 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 右側(cè)的多孔碳電極是原電池的負極 | |
B. | 電解質(zhì)溶液中H十向左側(cè)移動 | |
C. | 正極上發(fā)生還原反應(yīng):H2NCONH2+H2O-6e-═c-CO2+N2+6N+ | |
D. | 電極上消耗標(biāo)準(zhǔn)狀況下33.6LO2,電路中轉(zhuǎn)移6 mol電子 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 若A為O2,B為O3,它們質(zhì)量相等時則容器中氧原子個數(shù)不相等 | |
B. | 若A為NO2,B為N2O4,它們壓強相等時則質(zhì)量相等 | |
C. | 若A為C2H4,B為C2H6,它們密度相等時則氣體的物質(zhì)的量相等 | |
D. | 若A為CO2,B為C3H8,它們密度相等時則分子數(shù)相等 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
化學(xué)式 | 條件 | 1mol氣體體積 |
H2 | 0℃,101kPa | 22.4 |
O2 | 0℃,101kPa | 22.4 |
CO | 0℃,101kPa | 22.4 |
H2 | 0℃,202kPa | 11.2 |
CO2 | 0℃,202kPa | 11.2 |
N2 | 273℃,202kPa | 22.4 |
NH3 | 273℃,202kPa | 22.4 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ②④ | C. | ①④ | D. | ③④ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 裝置:除去Cl2中的HCl雜質(zhì) | |
B. | 裝置:制取乙酸乙酯 | |
C. | 裝置:用酒精萃取碘水中的碘單質(zhì) | |
D. | 燒瓶中充滿氨氣,燒杯中盛裝四氯化碳,可產(chǎn)生噴泉現(xiàn)象 |
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