19.某烴A不能使溴的四氯化碳溶液褪色,0.5mol A完全燃燒時,得到1.5mol水和33.6L(標準狀況下)二氧化碳.
(1)A的結(jié)構(gòu)簡式為;
(2)B是A的同分異構(gòu)體,其能使溴的四氯化碳溶液褪色.
①B的結(jié)構(gòu)簡式為CH3CH=CH2;
②B與溴水反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH3CH=CH2+Br2→CH3CHBr-CH2Br.

分析 (1)0.5mol A完全燃燒時,得到1.5mol水和33.6L二氧化碳,二氧化碳物質(zhì)的量為$\frac{33.6L}{22.4L/mol}$=1.5mol,則烴A分子中C原子數(shù)目為:$\frac{1.5mol}{0.5mol}$=3、H原子數(shù)目為:$\frac{1.5mol×2}{0.5mol}$=6,故烴分子式為C3H6,烴A不能使溴水褪色,則烴A為環(huán)丙烷;
(2)①B是A的同分異構(gòu)體,其能使溴的四氯化碳溶液褪色,則B為丙烯;
②丙烯分子中含有碳碳雙鍵,能夠與溴單質(zhì)發(fā)生加成反應(yīng)生成1,2-二溴丙烷.

解答 解:(1)0.5mol A完全燃燒時,得到1.5mol水和33.6L二氧化碳,則二氧化碳物質(zhì)的量為:$\frac{33.6L}{22.4L/mol}$=1.5mol,
故烴A分子中C原子數(shù)目為:N(C)=$\frac{1.5mol}{0.5mol}$=3、H原子數(shù)目為:N(H)=$\frac{1.5mol×2}{0.5mol}$=6,故烴分子式為C3H6
烴A不能使溴水褪色,說明A分子中不存在碳碳雙鍵,則烴A為環(huán)丙烷,結(jié)構(gòu)簡式為,
故答案為:;
(2)①B是A的同分異構(gòu)體,B能使溴的四氯化碳溶液褪色,則B分子中含有碳碳雙鍵,為丙烯,其結(jié)構(gòu)簡式為CH3CH=CH2,故答案為:CH3CH=CH2
②丙烯含有碳碳雙鍵,可與溴水發(fā)生加成反應(yīng),反應(yīng)的方程式為CH3CH=CH2+Br2→CH3CHBr-CH2Br,故答案為:CH3CH=CH2+Br2→CH3CHBr-CH2Br.

點評 本題考查了有機物分子式、結(jié)構(gòu)簡式的確定,題目難度中等,注意掌握質(zhì)量守恒在確定有機物分子式中的應(yīng)用,明確常見有機物結(jié)構(gòu)與性質(zhì)為解答關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列事件處理中,不正確的是(  )
A.用福爾馬林保存生物標本
B.試管上沾有苯酚時,用水洗
C.實驗室不慎將Hg灑在地上時,立即用硫粉覆蓋
D.皮膚上沾有苯酚時,立即用酒精擦洗

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.某研究小組為了探究一種無機鹽A(只含四種元素)的組成,設(shè)計并完成了如下實驗:
取少量無機鹽A,加入足量6%的H2O2溶液,充分反應(yīng)后除了生成水外還有4種產(chǎn)物,分別是:氣態(tài)氧化物B,氣態(tài)單質(zhì)C,鹽D和含氧強酸E.將B、C、D、E均通(加)入Ba(OH)2溶液中,B、D、E與Ba(OH)2生成了白色沉淀,再向白色沉淀中加入足量稀硝酸,只有B生成的沉淀溶解且放出氣體B.A、D的焰色呈紫色.C在標況下的密度為1.25g/L.請回答下列問題:
(1)A的化學(xué)式是KSCN,C的結(jié)構(gòu)式為N≡N.
(2)A與雙氧水反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KSCN+11H2O2=2CO2↑+N2↑+K2SO4+10H2O+H2SO4
(3)B與Ba(OH)2反應(yīng)生成沉淀的離子方程式為CO2+Ba2++2OH-=BaCO3↓+H2O.
(4)一種短周期的金屬單質(zhì)R在B、C中都能燃燒,則相同條件下,等體積的B、C完全反應(yīng)消耗金屬單質(zhì)R的質(zhì)量比為2:3.
(5)請利用題中出現(xiàn)的物質(zhì)[即A-E、H2O2溶液和Ba(OH)2溶液等]檢驗(NH42Fe(SO42晶體中含有Fe2+:取少量晶體于試管中,加水溶解,滴入KSCN 溶液,無明顯現(xiàn)象,再滴加H2O2溶液,溶液變?yōu)榧t色,說明晶體中含有Fe2+

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

7.寫出在稀硫酸加熱時反應(yīng)的化學(xué)方程式+2H2O $?_{△}^{稀硫酸}$+CH3COOH+CH3OH.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列實驗操作與現(xiàn)象對應(yīng)的實驗結(jié)論不正確的是( 。
選項實驗操作及其現(xiàn)象實驗結(jié)論
A取某鹵代烴少許與NaOH的乙醇溶液共熱,然后將產(chǎn)生的氣體通過酸性高錳酸鉀溶液,酸性高錳酸鉀溶液褪色 鹵代烴與NaOH的乙醇溶液共熱生產(chǎn)了烯烴
B 向鋁制易拉罐中充滿CO2,然后向罐內(nèi)注入足量的濃NaOH,立即用膠布封住罐口,罐壁立即內(nèi)陷,一段時間后,罐壁又重新鼓起來 NaOH溶液即可吸收CO2,又可與金屬鋁反應(yīng)產(chǎn)生氣體
C取2mL 0.1mol•L-1 AgNO3溶液,滴入1mL 0.1mol•L-1 KSCN溶液,靜置后,向上層清液中滴入FeCl3溶液,溶液變紅溶液中仍然有SCN- 
D 將在空氣中灼燒過的呈黑色的銅絲趁熱插入盛有乙醇的試管中,銅絲變?yōu)榧t色,反復(fù)數(shù)次,試管中的液體有刺激性氣味 在此反應(yīng)中銅絲作催化劑
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.碘是合成碘化物的基本原料.空氣吹出法從鹵水中提碘的流程如下.

(1)“氧化”時Cl2過量會將I2氧化為HIO3,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式5Cl2+I2+6H2O=2HIO3+10HCl.
(2)“吹出”在吹出塔中進行,含碘鹵水從塔頂(填“塔頂”或“塔底”)進入,熱空氣從塔底(填“塔頂”或“塔底”)進入,原因為熱空氣密度小,且氣體與溶液逆向接觸,有利于提高吹出率.
(3)吸收塔應(yīng)選擇耐酸材料,原因是反應(yīng)生成HI和H2SO4兩種強酸.
(4)從“氧化”所得含碘鹵水中提取碘還可以采用加CCl4的方法,該分離方法為萃;為進一步分離I2和CCl4,向其中加入NaOH溶液與I2反應(yīng),生成的I-、IO3-進入水溶液;分液后再酸化,即得粗碘.加入NaOH后溶液中I-、IO3-的物質(zhì)的量之比為5:1.
(5)H2O2也能發(fā)生與Cl2類似的反應(yīng),若先用H2O2將鹵水中的I-氧化為IO3-,再將其與鹵水按一定比例混合、酸化制取粗碘.處理含I-為254mg/L的鹵水1m3,理論上需20%的H2O2170g.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.某化學(xué)興趣小組用鋁土礦(主要成分為Al2O3,還含有SiO2及鐵的氧化物)提取氧化鋁做冶煉鋁的原料,提取的操作過程如圖1所示:

(1)實驗室中制取CO2時,為了使反應(yīng)隨開隨用、隨關(guān)隨停,應(yīng)選用如圖2中的裝置C(填字母代號).
(2)在過濾操作中,除燒杯、玻璃棒外,還需用到的玻璃儀器有漏斗;洗滌沉淀的操作是向漏斗里加入蒸餾水,使水面浸沒沉淀,等水自然流完后,重復(fù)2~3次.
(3)實驗室制備氫氧化鋁的方案有多種.現(xiàn)提供鋁屑、氫氧化鈉溶液、稀硫酸三種藥品,若制備等量的氫氧化鋁,請你從藥品用量最少的角度出發(fā),設(shè)計出最佳實驗方案(方案不必給出),寫出此方案中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式2Al+6H+═2Al3++3H2↑、2Al+2OH-+2H2O═2AlO2-+3H2↑,Al3++3AlO2-+6H2O═4Al(OH)3↓,.此方案中所用藥品的物質(zhì)的量之比n(Al):n(H2SO4):n(NaOH)=8:3:6.
(4)興趣小組欲對鋁土礦中鐵元素的價態(tài)進行探究:取少量固體,加入過量稀硝酸,加熱溶解;取少許溶液滴加KSCN溶液后出現(xiàn)紅色.由此得出,鐵元素的價態(tài)為+3的結(jié)論.請指出該結(jié)論是否合理并說明理由不合理,稀硝酸有強氧化性,若鐵的價態(tài)為+2價,可被氧化為+3價,同樣與KSCN反應(yīng)溶液顯紅色..

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.重慶市每天都會發(fā)布“空氣質(zhì)量日報”.下列中不列入首要污染物的是( 。
A.二氧化硫B.二氧化碳C.二氧化氮D.可吸入顆粒

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列關(guān)于堿金屬元素說法正確的是( 。
A.單質(zhì)都能在O2中燃燒生成過氧化物
B.從Li到Cs,密度越來越大,熔點越來越低
C.單質(zhì)都可以保存在煤油中
D.單質(zhì)都是強還原劑,與水反應(yīng)都生成強堿

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案