A. | 氮氧化合物、PM 2.5顆粒、CO2都會(huì)導(dǎo)致酸雨 | |
B. | 氯水和二氧化硫混合使用能增強(qiáng)漂白效果 | |
C. | 硫酸銅溶液可用于泳池消毒是利用了Cu2+能使蛋白質(zhì)鹽析 | |
D. | 輪船上掛鋅錠防止鐵腐蝕屬于犧牲陽(yáng)極的陰極保護(hù)法 |
分析 A.二氧化硫及氮的氧化物可導(dǎo)致酸雨;
B.氯水和二氧化硫反應(yīng)生成硫酸和鹽酸;
C.Cu2+能使蛋白質(zhì)發(fā)生變性;
D.輪船上掛鋅錠,構(gòu)成原電池時(shí)Zn為負(fù)極.
解答 解:A.二氧化硫及氮的氧化物可導(dǎo)致酸雨,CO2不能導(dǎo)致酸雨,故A錯(cuò)誤;
B.氯水和二氧化硫反應(yīng)生成硫酸和鹽酸,等物質(zhì)的量混合時(shí)漂白失效,故B錯(cuò)誤;
C.Cu2+能使蛋白質(zhì)發(fā)生變性,可用于泳池消毒,故C錯(cuò)誤;
D.輪船上掛鋅錠,構(gòu)成原電池時(shí)Zn為負(fù)極,則防止鐵腐蝕屬于犧牲陽(yáng)極的陰極保護(hù)法,故D正確;
故選D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查三廢處理及環(huán)境保護(hù),為高頻考點(diǎn),把握物質(zhì)的性質(zhì)、環(huán)境問(wèn)題為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查,注意化學(xué)與生活、環(huán)境、材料的關(guān)系,綜合性較強(qiáng),題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 淀粉溶液中滴入碘水--變藍(lán)色 | B. | KSCN溶液中滴入Fe3+--變血紅色 | ||
C. | 氯化銀見(jiàn)光分解--變銀白色 | D. | 無(wú)水硫酸銅在空氣中久置--變藍(lán)色 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 1:2 | B. | 3:2 | C. | 2:3 | D. | 2:1 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | NaAlO2溶液 | B. | Na2SiO3溶液 | C. | BaCl2溶液 | D. | Ca(ClO)2溶液 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 升溫 | B. | 減壓 | C. | 加壓 | D. | 加催化劑 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題
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