4．下列反應(yīng)能用化合直接制得的是（　　）
①FeCl2 ②FeCl3 ③Fe（OH）2  ④Fe（OH）3⑤Cu2S．
A．①②④⑤B．②③④C．②④⑤D．全部

分析 化合反應(yīng)指的是由兩種或兩種以上的物質(zhì)生成一種新物質(zhì)的反應(yīng)；
①鐵和氯化鐵反應(yīng)生成的是氯化亞鐵；
②鐵和氯氣反應(yīng)生成的是氯化鐵；
③Fe（OH）2不能用化合反應(yīng)直接制得；
④氫氧化亞鐵和氧氣、水反應(yīng)生成氫氧化鐵；
⑤銅和硫反應(yīng)生成的是Cu2S．

解答 解：化合反應(yīng)的概念是由兩種或兩種以上的物質(zhì)生成一種新物質(zhì)
①鐵和氯化鐵反應(yīng)生成的是氯化亞鐵，反應(yīng)方程式為：Fe+2FeC13=3FeC12，故①正確；
②鐵和氯氣反應(yīng)生成的是氯化鐵，反應(yīng)方程式為：2Fe+3C12=2FeC13，故②正確；
③Fe（OH）2不能用化合反應(yīng)直接制得，故③錯(cuò)誤；
④可以實(shí)現(xiàn)，反應(yīng)方程式為：4Fe（OH）2+O2+2H2O═4Fe（OH）3，故④正確；
⑤銅和硫反應(yīng)生成的是Cu2S，反應(yīng)方程式為：2Cu+S$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu2S，故⑤正確；
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題以化合反應(yīng)為載體考查元素化合物的性質(zhì)，為高頻考點(diǎn)，側(cè)重考查學(xué)生的分析能力和元素化合物知識(shí)的綜合理解和運(yùn)用，注意根據(jù)化合反應(yīng)概念來(lái)分析解答即可，難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．在不同溫度下，水溶液中c（H+）與c（OH-）有如圖所示關(guān)系，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　　）
A．c點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液中大量存在的離子可能為：NH4+、Ba2+、Cl-、I-
B．a點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液中水的電離程度可能大于c點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液中水的電離程度
C．將25℃時(shí)的NaCl溶液加熱到T℃，則該溶液中的c（OH-）由b點(diǎn)變化到e點(diǎn)
D．bd線(xiàn)上的任意一點(diǎn)均有pH=7

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．W、X、Y、Z均為短周期主族原子，原子序數(shù)依次增大，其原子的最外層電子數(shù)之和為18，W和Y同主族，X原子的電子層數(shù)與最外層電子數(shù)相等，Z元素最高正價(jià)與最低負(fù)價(jià)的絕對(duì)值之差為6，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．W的一種單質(zhì)的沸點(diǎn)比X的高
B．氧化物的水化物的酸性：Z＞W(wǎng)
C．W與Y可形成一種硬度很大的化合物
D．W、X、Y三種元素均可以與Z元素形成共價(jià)化合物

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于過(guò)濾的敘述正確的是（　�。�
A．過(guò)濾所需實(shí)驗(yàn)用品有漏斗、燒杯、玻璃棒、鐵架臺(tái)（帶鐵圈）
B．過(guò)濾時(shí)把漏斗放在鐵三腳架上
C．過(guò)濾時(shí)將玻璃棒斜靠在三層濾紙上
D．過(guò)濾時(shí)為了加快過(guò)濾速度，用玻璃棒攪拌過(guò)濾器中的液體

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．一定條件下反應(yīng)A2（g）+B2（g）?2AB（g）達(dá)到平衡狀態(tài)的標(biāo)志是（　�。�
A．單位時(shí)間內(nèi)生成n mol AB的同時(shí)生成n mol的B2
B．容器內(nèi)的總壓強(qiáng)不隨時(shí)間而變化
C．2v（A2）正=v（AB）逆
D．A2、B2、AB的反應(yīng)速率之比為1：1：2的狀態(tài)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

9．關(guān)于溶液配制的有關(guān)問(wèn)題，請(qǐng)回答：
（1）下列有關(guān)容量瓶的使用方法的操作中，錯(cuò)誤的是BCD．
A．使用容量瓶前檢查它是否漏水
B．容量瓶用蒸餾水洗凈后，再用待配溶液潤(rùn)洗
C．定容時(shí)，將蒸餾水小心倒入容量瓶中到刻度線(xiàn)齊平處
D．配制溶液時(shí)，如果試樣是液體，用量筒量取試樣后直接倒入容量瓶中定容
E．蓋好瓶塞，用食指頂住瓶塞，另一只手托住瓶底，把容量瓶反復(fù)上下顛倒、搖勻．
（2）實(shí)驗(yàn)室中需2mol/L的Na2CO3溶液950mL，配制時(shí)應(yīng)選用容量瓶的規(guī)格和稱(chēng)取Na2CO3的質(zhì)量分別是A．
A．1000mL； 212g        B．950mL；543.4g
C．任意規(guī)格； 572g      D．950mL；201.4g
（3）如圖為實(shí)驗(yàn)室某濃鹽酸試劑瓶標(biāo)簽上的有關(guān)數(shù)據(jù)，試根據(jù)標(biāo)簽上的有關(guān)數(shù)據(jù)回答下列問(wèn)題：

①該濃鹽酸中HCl的物質(zhì)的量濃度為11.9mol•L-1．
②配制500mL某濃度的稀鹽酸時(shí)，需要的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯、量筒，還缺少的玻璃儀器有膠頭滴管、500mL 容量瓶（填寫(xiě)儀器名稱(chēng)）．
③某學(xué)生欲用上述濃鹽酸和蒸餾水配制500mL物質(zhì)的量濃度為0.400mol•L-1的稀鹽酸．需要量取16.8mL上述濃鹽酸進(jìn)行配制．
④誤差分析：
I．用量筒量取濃硫酸時(shí)仰視讀數(shù)，導(dǎo)致最終結(jié)果偏大；（填“偏大”“偏小”或“不變”）
II．定容時(shí)仰視讀數(shù)，導(dǎo)致最終結(jié)果偏小；（填“偏大”“偏小”或“不變”）

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列物質(zhì)的方程式正確的是（　　）
A．H2O3?2H++CO32-B．CH3COO-+H2O?CH3COOH+OH-
C．NaHCO3?Na++HCO3-D．BaOH）2?Ba2++2OH-

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．中和熱測(cè)定實(shí)驗(yàn)中，用50mL0.50mol/L鹽酸和50mL0.55mol/LNaOH溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．改用25mL 0.50mol/L鹽酸跟25mL 0.55 mol/L NaOH溶液進(jìn)行反應(yīng)，求出的中和熱數(shù)值和原來(lái)相同
B．酸堿混合時(shí)，量筒中NaOH溶液應(yīng)緩緩倒入小燒杯中，不斷用玻璃棒攪拌
C．裝置中的大小燒杯之間填滿(mǎn)碎泡沫塑料的作用是保溫隔熱減少熱量損失
D．實(shí)驗(yàn)中應(yīng)記錄測(cè)量出的最高溫度

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

14．（1）鍵線(xiàn)式     表示的分子式C6H14；名稱(chēng)是2-甲基戊烷．
（2）      中含氧的官能團(tuán)的名稱(chēng)為羥基，酯基．

（3）戊烷（C5H12）的某種同分異構(gòu)體只有一種一氯代物，試書(shū)寫(xiě)它的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式．C（CH3）4．

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