火柴頭上通常含有氯酸鉀、二氧化錳、硫等物質(zhì).某研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行火柴頭中有關(guān)物質(zhì)的實驗探究.
(1)檢驗火柴頭中含有硫
將兩根火柴放在如右圖所示實驗裝置中漏斗下方,用一根燃著的火柴點燃,慢慢拉動注射器活塞抽氣,讓火柴燃燒產(chǎn)生的氣體通入稀品紅溶液,觀察到品紅溶液褪色,燃燒產(chǎn)生的氣體中一定含有SO2
①燃燒產(chǎn)生的氣體中可能還含有二氧化碳,
 
(填“能”或“不能”)用紫色石蕊試液替代試管中的稀品紅溶液.
②某同學(xué)提出用如圖所示方法進(jìn)行實驗更為簡便.他的操作是:
i.當(dāng)圖中所示火柴并沒有燃燒完,立即移出火柴;
ii.
 

(2)測定火柴頭中KClO3的含量,主要實驗步驟如下:
i.刮取火柴頭,小心研碎,稱得質(zhì)量為2.450g;
ii.用適量蒸餾水充分浸泡后
 
(填一種分離方法的名稱)、洗滌殘渣;
iii.往裝有濾液和洗滌液的燒杯中加入過量的NaNO2溶液、AgNO3溶液和稀硝酸,攪拌,充分反應(yīng)后,過濾、洗滌沉淀;
iv.干燥沉淀物,稱得其質(zhì)量為1.435g.
①實驗中發(fā)生的反應(yīng)是:KClO3+3NaNO2+AgNO3+KNO3,其中,NaNO2
 
(填“氧化劑”或“還原劑”);反應(yīng)中AgNO3、NaNO2均需要過量的原因是
 
.②實驗測得火柴頭中KClO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

③如果第iii步中,未洗滌AgCl沉淀,測得KClO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將
 
(填“偏大”、“偏小”或“無影響”).
考點:探究物質(zhì)的組成或測量物質(zhì)的含量
專題:實驗探究和數(shù)據(jù)處理題
分析:(1)①二氧化碳也能使紫色石蕊試液;
②分析裝置圖操作判斷需要的操作;
(2)①NaNO2、AgNO3均需要過量是為了把氯酸根離子中的氯元素全部還原為氯離子和銀離子沉淀;
②依據(jù)氯元素守恒計算;
③未洗滌氯化銀沉淀,測定的氯元素增多,測定結(jié)果偏大.
解答: 解:(1)①二氧化碳也能使紫色石蕊試液,故答案為:不能;
②分析裝置圖操作判斷需要的操作,火柴頭燃燒生成二氧化硫氣體,所以迅速將甲燒杯扣在乙燒杯上,充分震蕩乙燒杯,觀察品紅試液是否褪色判斷生成二氧化硫氣體,若品紅褪色說明生成二氧化硫氣體,
故答案為:迅速將甲燒杯扣在乙燒杯上,充分震蕩乙燒杯;
(2)用適量蒸餾水充分浸泡后過濾,然后洗滌殘渣,故答案為:過濾;
①NaNO2中,N的化合價升高,是還原劑;NaNO2、AgNO3均需要過量是為了把氯酸根離子中的氯元素全部還原為氯離子和銀離子沉淀,使測定的結(jié)果更準(zhǔn)確,
故答案為:還原劑;確保KClO3中氯元素全部轉(zhuǎn)化為AgCl沉淀;
②依據(jù)氯元素守恒計算,沉淀物為AgC,稱得其質(zhì)量為1.435g,物質(zhì)的量=
1.435g
143.5g/mol
=0.01mol,KClO3物質(zhì)的量為0.01mol,刮取火柴頭,小心研碎,稱得質(zhì)量為2.45g實驗測得火柴頭中KClO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
0.01mol×122.5g/mol
2.45g
×100%=50%,
故答案為:50%;
③如果第iii步中,未洗滌氯化銀沉淀,測定的沉淀增大,計算得到氯元素物質(zhì)的量增多,測定結(jié)果偏大,
故答案為:偏大.
點評:本題考查了物質(zhì)成分和性質(zhì)的實驗探究方法和實驗設(shè)計,反應(yīng)現(xiàn)象和物質(zhì)性質(zhì)是解題關(guān)鍵,掌握基礎(chǔ),分析題干信息解決問題,題目難度中等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

等質(zhì)量的三份鐵a、b和c,分別加入到足量稀H2SO4中,a中同時加入適量CuSO4溶液,c中同時加入適量CH3COOK.下列各圖中表示其產(chǎn)生氫氣總體積(V)與時間(t)的關(guān)系,其中正確的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

分類是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)物質(zhì)及其變化的一種常用的科學(xué)方法.下列每組物質(zhì)中,分別有三種物質(zhì)可歸為一類,請在題后橫線上指出這種類別的名稱,再指出不屬于此類的那一種物質(zhì).
(1)CuSO4?5H2O、金剛石、食鹽水、NaOH
 

(2)H2O、CO2、H2SO4、CaO
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某芳香烴A有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系:

按要求填空:
(1)寫出反應(yīng)②和⑤的反應(yīng)條件:②
 
;⑤
 

(2)寫出A和F結(jié)構(gòu)簡式:A
 
;F
 

(3)寫出反應(yīng)③對應(yīng)的化學(xué)方程式:③
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

1820年德貝爾鈉首次使用MnO2作催化劑加熱分解KClO3制備O2,當(dāng)時就發(fā)現(xiàn)氣態(tài)產(chǎn)物有異常氣味,后來證明是因為其中含有少量C12和O3(臭氧)等雜質(zhì).已知O3的氧化性比O2更強(qiáng),且與還原劑反應(yīng)時通常生成O2,碳酸鈷在加熱條件下與氧氣的反應(yīng)可表示為:xCoCO3+
y-x
2
O2→xCO2+CoxOy (褐色)
現(xiàn)利用如圖實驗裝置測定固體CoxOy的組成

請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />(1)裝置中的U形管內(nèi)填充的試劑是
 

A.無水氯化鈣  B.無水硫酸銅  C.五氧化二磷      D.堿石灰
(2)若實驗裝置中,接口a與b直接連接,而不用B、C裝置,會導(dǎo)致測定結(jié)果產(chǎn)生偏差,其原因是
 

(3)B洗氣瓶內(nèi)所盛放的物質(zhì)是
 
;
A.飽和NaHCO3溶液    B.NaOH溶液  C.飽和NaCl溶液     D.KI溶液
(4)實驗結(jié)束時,首先撤去A裝置部分的燈,會引起
 
;
(5)碳酸鈷完全轉(zhuǎn)化為褐色的CoxOy 后,稱得E管增重2.2g,D管內(nèi)殘留的物質(zhì)的質(zhì)量是4.15g,由此可以推知褐色物質(zhì)(CoxOy )中x:y=
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

2008年夏季奧運會即將在我國舉行,我國支持“綠色奧運、科技奧運、人文奧運”,人文奧運的一個重要體現(xiàn)是堅決反對運動員服用興奮劑.某種興奮劑的結(jié)構(gòu)簡式如圖,有關(guān)該物質(zhì)的說法正確的是( 。
A、屬于芳香烴
B、屬于高分子化合物
C、屬于苯酚的同系物
D、與溴水可發(fā)生加成反應(yīng)和取代反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在粗制CuSO4?5H2O晶體中常含有雜質(zhì)Fe2+.在提純時為了除去Fe2+,常加入合適氧化劑,使Fe2+氧化為Fe3+,然后再加入適當(dāng)物質(zhì)調(diào)整至溶液pH=4,使Fe3+轉(zhuǎn)化為Fe(OH)3,可以達(dá)到除去Fe3+而不損失CuSO4的目的,甲同學(xué)懷疑調(diào)整至溶液pH=4是否能達(dá)到除去Fe3+而不損失Cu2+的目的,乙同學(xué)認(rèn)為可以通過計算確定,他查閱有關(guān)資料得到如下數(shù)據(jù),常溫下Fe(OH)3的溶度積Ksp=8.0×10-38,Cu(OH)2的溶度積Ksp=3.0×10-20,通常認(rèn)為殘留在溶液中的離子濃度小于1×10-5 mol?L-1時就認(rèn)為沉淀完全,設(shè)溶液中CuSO4的濃度為3.0mol?L-1,則Cu(OH)2開始沉淀時溶液的pH為
 
,F(xiàn)e3+完全沉淀時溶液的pH為
 
,通過計算確定上述方案
 
(填“可行”或“不可行”).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

由短周期元素組成的單質(zhì)A、B、C和甲、乙、丙、丁、戊五種化合物有如圖所示的轉(zhuǎn)換關(guān)系,甲是工業(yè)上制取A的主要原料.請回答:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:
A:
 
,乙:
 

(2)寫出甲物質(zhì)在工業(yè)上的任意兩種主要用途
 

(3)寫出下列變化的化學(xué)方程式:
①A與NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 
;
②乙與過量CO2反應(yīng)的離子方程式:
 
;
③戊溶液與乙溶液混合的離子方程式:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某氮肥硫酸銨中混有硫酸氫銨.為測定該氮肥的含氮量,一化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計的實驗裝置圖如圖.請回答相關(guān)問題:
(1)儀器A的名稱為
 
,干燥管中堿石灰的作用是
 
,廣口瓶內(nèi)四氯化碳的作用是
 

(2)寫出硫酸氫銨與過量氫氧化鈉溶液反應(yīng)的離子方程式
 

(3)指導(dǎo)老師指出,用該裝置進(jìn)行實驗,即使氫氧化鈉足量且實驗過程中無氨氣外逸,測得的樣品含氮量仍將偏低,其原因可能是
 

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