用NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A、1mol過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)轉(zhuǎn)移電子數(shù)為NA
B、0.1mol氯化鐵水解制成膠體，所得膠體粒子數(shù)為0.1NA
C、標(biāo)準(zhǔn)狀況下，22.4L水中含有水分子數(shù)為NA
D、1L 0.1mol每升乙酸溶液中氫離子數(shù)為0.1NA
考點(diǎn)：阿伏加德羅常數(shù)
專題：阿伏加德羅常數(shù)和阿伏加德羅定律
分析：A．過(guò)氧化鈉中氧元素化合價(jià)為-1價(jià)，根據(jù)1mol過(guò)氧化鈉完全反應(yīng)生成的氧氣的物質(zhì)的量計(jì)算出轉(zhuǎn)移的電子數(shù)；
B．一個(gè)膠粒是多個(gè)氫氧化鐵的聚集體；
C．標(biāo)準(zhǔn)狀況下，水不是氣體，不能使用標(biāo)況下的氣體摩爾體積計(jì)算水的物質(zhì)的量；
D．醋酸為弱電解質(zhì)，溶液中只能部分電離出氫離子．
解答： 解：A．1mol過(guò)氧化鈉與足量的水反應(yīng)生成0.5mol氧氣，轉(zhuǎn)移了1mol電子，反應(yīng)轉(zhuǎn)移NA個(gè)電子，故A正確；
B．一個(gè)膠粒是多個(gè)氫氧化鐵的聚集體，故將0.1 mol FeCl3水解制成膠體，所得膠體粒子數(shù)小于0.1NA，故B錯(cuò)誤；
C．標(biāo)況下，水不是氣體，題中條件無(wú)法計(jì)算22.4L水的物質(zhì)的量，故C錯(cuò)誤；
D．，0.1mol醋酸只能部分電離出氫離子，則溶液中氫離子的物質(zhì)的量小于0.1mol，含有的氫離子數(shù)小于0.1NA，故D錯(cuò)誤．
故選A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查阿伏加德羅常數(shù)的有關(guān)計(jì)算和判斷，題目難度中等，注意掌握好以物質(zhì)的量為中心的各化學(xué)量與阿伏加德羅常數(shù)的關(guān)系，明確標(biāo)況下氣體摩爾體積的使用條件．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

硫酸鈉-過(guò)氧化氫加合物（xNa2SO4?yH2O2?zH2O）的組成可通過(guò)下列實(shí)驗(yàn)測(cè)定：
①準(zhǔn)確稱取1.7700g樣品，配制成100ml溶液A．
②準(zhǔn)確量取25.00ml溶液A，加入鹽酸酸化的BaCl2溶液至沉淀完全，過(guò)濾、洗滌、干燥至恒重，得到白色固體0.5825g．
③準(zhǔn)確量取25.00ml溶液A，加入適量稀硫酸酸化后，用0.02000mol?L-1KMnO4溶液滴定至終點(diǎn)，消耗KMnO4溶液25.00ml．H2O2與KMnO4反應(yīng)的離子方程式如下：2MnO4-+5H2O2+6H+=4Mn2++8H2O+5O2↑
（1）指出步驟③中：滴定終點(diǎn)時(shí)溶液的顏色變化
 
，盛放KMnO4溶液的儀器名稱
 
；若盛放KMnO4溶液的儀器未潤(rùn)洗，則y的值
 
（填“偏高”、“偏低”或“不變”）．
（2）通過(guò)計(jì)算確定樣品的化學(xué)式為
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

氧氮雜?是新藥研制過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的一類重要活性物質(zhì)，能用于改善大腦缺血．下面是某研究小組提出的一種氧氮雜?類化合物E的合成路線：

（1）化合物B 中的含氧官能團(tuán)為
 
和
 
（填官能團(tuán)名稱）．
（2）D→E經(jīng)歷兩步反應(yīng)，其反應(yīng)類型依次為
 
和
 
．
（3）寫出同時(shí)滿足下列條件的C的一種同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：
 
．
Ⅰ．分子中含有1個(gè)苯環(huán)；
Ⅱ．能發(fā)生銀鏡反應(yīng)；
Ⅲ．分子中有3種不同化學(xué)環(huán)境的氫．
（4）D合成E時(shí)還可能生成副產(chǎn)物和一種常見的有機(jī)物F，F(xiàn)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 
．
（5）已知：
H2O
CH3COOH．原料俗名“馬萊酐”，它是馬萊酸（順丁烯二酸：）的酸酐．
請(qǐng)寫出以為原料制備化合物的合成路線流程圖（無(wú)機(jī)試劑任用）．合成路線流程圖示例如下：
CH3CH2OH
濃H2SO4
170℃
CH2=CH2
Br2
Br-CH2CH2-Br．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

100mL0.5mol/L的H2SO4溶液中加入1mol NaCl固體，此時(shí)溶液中含有H+、Cl-等．在100mL 1mol/L的HCl溶液中加入0.5mol Na2SO4，溶液中的離子與前面所述相同．將兩種溶液加熱，第一種溶液中會(huì)有HCl蒸發(fā)出來(lái)，那第二種溶液會(huì)嗎？

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

海帶成分中碘的檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)
①取10g食用干海帶，用刷子把干海帶表面附著物刷凈，不要用水洗．將海帶剪碎，用酒精潤(rùn)濕放入瓷坩堝中，把坩堝置于泥三角上．用酒精燈灼燒盛有海帶的坩堝，至海帶完全燒成炭黑色灰后，停止加熱，自然冷卻．將坩堝內(nèi)海帶灰放至小燒杯中，再加入15mL蒸餾水，不斷攪拌，煮沸4min～5min，使可溶物溶解，10分鐘后過(guò)濾．將濾液分成四份放入試管中，并標(biāo)為1、2、3、4號(hào)．
②在1號(hào)試管中滴入6滴稀硫酸后，再加入約3mL H2O2溶液，觀察現(xiàn)象．滴入1%淀粉液1～2滴，觀察現(xiàn)象．
③在2號(hào)試管中加入2mL新制的飽和氯水，振蕩溶液，觀察現(xiàn)象．2分鐘后把加入氯水的溶液分成兩份．其中甲中再滴入1%淀粉液1～2滴，觀察現(xiàn)象．乙溶液中加入2mL CCl4，振蕩萃取，靜置2分鐘后觀察現(xiàn)象．
④在3號(hào)試管中加入食用碘鹽3g，振蕩使之充分溶解后滴入6滴稀硫酸．在滴入1%淀粉液1～2滴，觀察現(xiàn)象．
⑤在4號(hào)試管中加入硝酸銀溶液，振蕩，再加入稀硝酸溶液．  原想利用反應(yīng)Ag++I-=AgI↓生成黃色沉淀來(lái)檢驗(yàn)碘離子．通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)生成白色沉淀．用此方法檢驗(yàn)碘元素失�。�
完成下面的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及分析
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及分析
試管號(hào)加入試劑實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象離子方程式
1號(hào)稀硫酸、H2O2、淀粉液溶液立刻由褐色變成藍(lán)色（1）
 
2號(hào)　甲新制的飽和氯水、1%淀粉液（2）
 
2I-+Cl2=I2+2Cl-
2號(hào)　乙新制的飽和氯水、CCl4（3）
 
3號(hào)食用碘鹽、稀硫酸、1%淀粉液溶液立刻由無(wú)色變成藍(lán)色（4）
 
（5）導(dǎo)致第⑤步失敗的可能原因是
 
．
（6）將AgCl白色沉淀加入到KI溶液中攪拌，看到的現(xiàn)象是沉淀由白色轉(zhuǎn)化為黃色，說(shuō)明Ksp（AgCl）＞Ksp（AgI），“說(shuō)明”正確嗎？
 
（填“正確”或“不正確”），理由是
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

葛根大豆苷元（F）用于治療高血壓引起的頭疼、突發(fā)性耳聾等癥，其合成路線如下：
 
（1）化合物C中的含氧官能團(tuán)有
 
、
 
（填官能團(tuán)名稱）．
（2）已知：C→D為取代反應(yīng)，其另一產(chǎn)物為H2O，寫出X的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：
 
．
（3）反應(yīng)E→F的反應(yīng)類型是
 
．
（4）寫出同時(shí)滿足下列條件的B的兩種同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：
 
．
Ⅰ．屬于芳香族化合物，分子中有4種不同化學(xué)環(huán)境的氫；
Ⅱ．能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)；
Ⅲ．不能發(fā)生水解反應(yīng)，能發(fā)生銀鏡反應(yīng)．
（5）根據(jù)已有知識(shí)并結(jié)合相關(guān)信息，寫出以 和（CH3CO）2O為原料制備藥物中間體 的合成路線流程圖（無(wú)機(jī)試劑任用）．合成路線流程圖示例如下：H2C=CH2
HBr
 CHCH2Br
NaOH溶液
△
CH3CH2OH．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

有機(jī)物F是一種新型涂料固化劑，可由下列路線合成（部分反應(yīng)條件略去）．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）B的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是
 
；E中含有的官能團(tuán)名稱是
 
．
（2）由c和E合成F的化學(xué)方程式是
 
．
（3）同時(shí)滿足下列條件的苯的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是
 
．
①含有3個(gè)雙鍵；②核磁共振氫譜只顯示1個(gè)吸收峰；③不存在甲基
（4）乙烯在實(shí)驗(yàn)室可由
 
（填有機(jī)物名稱）通過(guò)
 
（填反應(yīng)類型）制備，制乙烯時(shí)還產(chǎn)生少量SO2、CO2及水蒸氣，用以下試劑檢驗(yàn)這四種氣體，混合氣體通過(guò)試劑的順序是
 
．（填序號(hào)）．
①飽和Na2SO3溶液  ②酸性KMnO4溶液  ③石灰水  ④無(wú)水CuSO4 ⑤品紅溶液
（5）下列說(shuō)法正確的是
 
（填序號(hào)）．
a．A屬于飽和烴         b．D與乙醛的分子式相同
c．E不能與鹽酸反應(yīng)      d．F可以發(fā)生酯化反應(yīng)
（6）以乙烯為原料可合成乙二酸二乙酯（），請(qǐng)?jiān)诜娇騼?nèi)寫出合成路線流程（無(wú)機(jī)試劑任選）．注：合成路線流程的書寫格式參照如下示例：
CH4
Cl2
光照
CH3Cl
NaOH/H2O
△
CH3OH

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某燒堿樣品含有少量不與酸作用的雜質(zhì)，為了滴定其純度，進(jìn)行以下滴定操作：
A．在250mL的容量瓶中配制250mL燒堿溶液；
B．用堿式滴定管量取25.00mL燒堿溶液于錐形瓶中并滴加幾滴酚酞做指示劑；
C．在天平上準(zhǔn)確稱取燒堿樣品W　g，在燒杯中用蒸餾水溶解；
D．將物質(zhì)的量濃度為c的標(biāo)準(zhǔn)鹽酸溶液裝入酸式滴定管．調(diào)整液面記下開始讀數(shù)為V1　mL；
E．在錐形瓶下墊一張白紙，滴定至紅色剛好消失為止，記下讀數(shù)V2　mL．
就此實(shí)驗(yàn)完成下列填空：
（1）正確操作步驟的順序是：
 
（用編號(hào)字母填寫）．
（2）觀察滴定管里液面的高度時(shí)應(yīng)注意：
 
．
（3）E步驟的操作中在錐形瓶下墊一張白紙的作用是
 
．
（4）D步驟的操作中液面應(yīng)調(diào)節(jié)到
 
，尖嘴部分應(yīng)
 

（5）某學(xué)生實(shí)驗(yàn)時(shí)把錐形瓶用燒堿樣品洗滌，使測(cè)定的濃度偏高還是偏低？
 

（6）該燒堿樣品純度的計(jì)算式為：
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

有下列化學(xué)儀器：
①托盤天平�、诓ＡО簟、鬯幊� ④燒杯�、萘客病、奕萘科俊、吣z頭滴管
（1）需要配制500mL 1mol?L-1稀硫酸，需用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%、密度為1.84g?cm-3的濃硫酸
 
 mL．
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選用儀器的先后順序是（填入編號(hào)）
 
．
（3）若實(shí)驗(yàn)遇到下列情況，對(duì)硫酸溶液的物質(zhì)的量濃度有何影響（填寫“偏高”、“偏低”或“無(wú)影響”）？
①稀釋的硫酸轉(zhuǎn)移到容量瓶中后未洗滌燒杯：
 
．
②趁熱將溶液注入容量瓶中并定容：
 
．
③搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線于是又加水：
 
．
④容量瓶中原有少量蒸餾水：
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案