8.某小組同學探究濃硫酸及其部分反應產(chǎn)物的化學性質,裝置如圖所示(夾持裝置略去).
(1)試管①中反應的化學方程式是Cu+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O.該反應表明濃硫酸具有ab(填序號).
a.酸性       b.強氧化性       c.還原性
(2)若試管②中的試劑為品紅溶液,實驗中觀察到的現(xiàn)象是品紅溶液褪色.
(3)若試管②中的試劑為酸化的Ba(NO32溶液,觀察到有白色沉淀生成,說明試管①中生成的氣體具有還原性.
(4)試管③中的試劑為NaOH溶液,反應的離子方程式是SO2+2OH-═SO32-+H2O.

分析 (1)加熱條件下,Cu和H2SO4(濃)反應生成CuSO4、SO2和H2O;根據(jù)硫酸反應前后化合價變化判斷;
(2)二氧化硫能和有色物質反應生成無色物質而具有漂白性;
(3)二氧化硫通入在酸化的Ba(NO32溶液中被氫離子和硝酸根氧化成硫酸根,與鋇離子結合成硫酸鋇白色沉淀;
(4)二氧化硫屬于酸性氧化物且有毒,能被堿性物質吸收.

解答 解:(1)加熱條件下,Cu和H2SO4(濃)反應生成CuSO4、SO2和H2O,反應方程式為Cu+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O,2H2SO4參與反應,1H2SO4化合價沒變,1H2SO4中S化合價由+6降為+4,所以該反應表明濃硫酸具有酸性和強氧化性,
故答案為:Cu+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O;ab;
(2)二氧化硫能和有色物質反應生成無色物質而具有漂白性,二氧化硫能漂白品紅溶液而使品紅溶液褪色,所以看到的現(xiàn)象是溶液紅色褪去,
故答案為:品紅溶液褪色;
(3)二氧化硫通入在酸化的Ba(NO32溶液中被氫離子和硝酸根氧化成硫酸根,與鋇離子結合成硫酸鋇白色沉淀,說明試管二氧化硫具有還原性;
故答案為:還原;
(4)二氧化硫屬于酸性氧化物且有毒,不能直接排空,能和NaOH反應生成無毒的亞硫酸鈉,反應的離子方程式是SO2+2OH-═SO32-+H2O,故答案為:SO2+2OH-═SO32-+H2O.

點評 本題以濃硫酸和銅反應為載體考查濃硫酸性質,明確實驗原理是解本題關鍵,知道每個裝置的作用,注意二氧化硫不能漂白酸堿指示劑.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:解答題

12.工業(yè)合成氨與制備HNO3一般可連續(xù)生產(chǎn),其流程如圖:

①寫出工業(yè)合成氨的化學方程式N2+3H2 $\frac{\underline{\;\;催化劑\;\;}}{高溫高壓}$2NH3,上述尾氣中的NO一定條件下可與氨氣反應轉化為氮氣,則該反應的化學方程式為6NO+4NH3$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$5N2+6H2O.
②某同學在實驗室蒸餾含有Mg(NO32的稀硝酸制取濃硝酸,除導管、酒精燈、牛角管、錐形瓶外,還需的玻璃儀器有蒸餾燒瓶、溫度計、冷凝管.

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:填空題

13.寫出下列物質在水溶液中的電離方程式:KHSO4=K++H++SO42-;Fe2(SO43=2Fe3++3SO42-

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

10.現(xiàn)要配置一定物質的量濃度的100mL1mol•L-1NaOH溶液,下列操作正確的是( 。
A.用蒸餾水洗滌燒杯、玻璃棒2~3次,每次洗滌后的溶液都注入容量瓶中
B.把稱量的NaOH固體放入盛有適量蒸餾水的燒杯中,溶解后立即把溶液轉移到容量瓶中
C.在托盤天平的兩個托盤上各放一張大小一樣的紙,然后將NaOH固體放在紙上進行稱量
D.沿著玻璃棒往容量瓶中加入蒸餾水,直到溶液凹液面恰好與刻度相切

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:解答題

3.某學校課外學習活動小組針對教材中銅與濃硫酸反應,提出了探究“能夠與銅反應的硫酸的最低濃度是多少?”的問題,并設計了如下方案進行實驗:
實驗試劑:18mol/L硫酸20mL,純銅粉足量,足量2mol/LNaOH溶液
請根據(jù)實驗回答問題:
(1)首先根據(jù)如圖組裝實驗裝置,并在加入試劑前先進行檢驗裝置氣密性操作.
(2)燒杯中用NaOH溶液吸收的物質是SO2(填化學式),利用倒置的漏斗而不是將導氣管直接深入燒杯中的目的是防倒吸.
(3)加熱燒瓶20分鐘,燒瓶中發(fā)生反應的化學方程式是:Cu+2H2SO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O.待燒瓶中反應基本結束,撤去酒精燈,利用余熱使反應進行完全.然后由導管a 通入足量的空氣,以確保燒瓶中的SO2氣體全部進入燒杯中.在該實驗裝置中的長導管(填儀器名稱)起到了確保燒瓶中液體體積在反應前后基本保持不變的作用.
(4)充分反應后將燒杯取下,向其中先加入足量氯水,再加入足量的BaCl2溶液,然后依次進行過濾、洗滌、干燥、(填操作名稱)后稱量沉淀的質量為13.98g,據(jù)此計算出能與銅反應的硫酸的最低濃度是12mol/L.

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:解答題

13.如圖是某同學設計的木炭和濃硫酸反應并檢驗所得產(chǎn)物的實驗裝置.請回答:

(1)在裝置①-④中,有明顯錯誤的一個是②(填編號)
(2)寫出木炭和濃硫酸反應的化學方程式:C+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2SO2↑+CO2↑+2H2O.
如果有0.4mol電子轉移,則在標準狀況下產(chǎn)生氣體6.72L.
(3)無水硫酸銅的作用是檢驗生成的H2O
(4)裝置①中所盛試劑是A(填字母),裝置④中所盛試劑是B(填字母),以及裝置④中所發(fā)生的離子方程式CO2+Ca2++2OH-=CaCO3↓+H2O.
A.品紅溶液     B.澄清的石灰水       C.酸性高錳酸鉀溶液.

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:解答題

20.某;瘜W興趣小組的同學為研究銅與濃硫酸的反應,分別設計了如下圖所示的三套實驗裝置:

(1)該小組同學對這三套裝置進行了評價,認為甲和乙裝置各有優(yōu)缺點,甲裝置的優(yōu)點是有尾氣處理措施,乙裝置的優(yōu)點是銅絲抽出反應停止,節(jié)省藥品或控制反應的進行.
(2)丙裝置綜合了甲和乙的優(yōu)點,是一套比較合理的裝置,試管C中是NaOH溶液,A中玻璃管可起到防止B中品紅溶液倒吸的作用,其原理是玻璃管可以平衡內外壓強,A中氣壓不會急劇減。疄槭寡b置中殘留氣體完全被C溶液吸收,可采取的操作是從玻璃管中通入大量空氣.
(3)寫出丙裝置中發(fā)生反應的化學方程式:Cu+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O,該小組同學用丙裝置進行實驗過程中發(fā)現(xiàn)除了課本上描述的實驗現(xiàn)象外,試管A內還生成了白色固體,白色固體成分可能是無水硫酸銅.

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:解答題

17.圖中為木炭和濃硫酸反應的裝置.

(1)寫出反應化學方程式2H2SO4(濃)+C$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+2SO2↑+2H2O;
(2)為了驗證反應產(chǎn)物,C、D、E分別應盛裝酸性高錳酸鉀溶液、品紅溶液、澄清石灰水;需要驗證反應中的所有產(chǎn)物,缺少的藥品是無水硫酸銅.

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

18.可逆反應2A(s)?C(g)+D(g)正向建立平衡后,維持其它條件不變,壓縮容器的體積,下列說法正確的是( 。
A.正逆反應速率都增大
B.平衡不移動
C.再次平衡時c(D) 不變
D.C的體積分數(shù)不再變化說明再次達到平衡

查看答案和解析>>

同步練習冊答案