下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、需要加熱方能發(fā)生的反應(yīng)一定是吸熱反應(yīng)
B、放熱的反應(yīng)在常溫下一定很容易發(fā)生
C、反應(yīng)是放熱還是吸熱，取決于反應(yīng)物和生成物所具有的總能量的相對(duì)大小
D、伴有能量變化的物質(zhì)變化都是化學(xué)變化
考點(diǎn)：反應(yīng)熱和焓變
專題：
分析：A、反應(yīng)放熱還是吸熱與反應(yīng)條件無(wú)關(guān)；
B、反應(yīng)自發(fā)與否決定于焓變和熵變兩個(gè)因素；
C、從反應(yīng)熱的概念出發(fā)分析；
D、物理變化有時(shí)也伴隨著能量變化．
解答： 解：A、燃燒需要加熱到著火點(diǎn)，都是放熱反應(yīng)，故A錯(cuò)誤；
B、著火點(diǎn)比較高的物質(zhì)燃燒需要加熱到較高溫度，故B錯(cuò)誤；
C、反應(yīng)熱等于生成物能量和與反應(yīng)物能量和之差，即反應(yīng)是放熱還是吸熱，取決于反應(yīng)物和生成物所具有的總能量的相對(duì)大小，故C正確；
D、伴有能量變化的物質(zhì)變化不一定都是化學(xué)變化，也可能是物理變化，故D錯(cuò)誤；
故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了反應(yīng)熱的影響因素、反應(yīng)自發(fā)進(jìn)行的條件、反應(yīng)熱的求算、化學(xué)反應(yīng)中的能量變化，題目難度中等．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

將等物質(zhì)的量的金屬Na、Mg、Al分別與100mL 2mol/L的鹽酸反應(yīng)，生成氣體的體積均為VL（標(biāo)準(zhǔn)狀況下），已知：2Na+2H2O=2NaOH+H2，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A、反應(yīng)中，三種金屬中有兩種金屬過(guò)量
B、參加反應(yīng)的金屬Na、Mg、Al的物質(zhì)的量之比為6：3：2
C、鎂的物質(zhì)的量為0.1mol
D、V=2.24

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在2L Fe2（SO4）3和CuSO4的混合溶液中，加入30g純鐵粉，最后得到2L 0.25mol/L的FeSO4溶液和26g固體沉淀物．求原混合溶液中Fe2（SO4）3和CuSO4的物質(zhì)的量的濃度．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

全球氣候變暖已經(jīng)成為全世界人類面臨的重大問(wèn)題，溫家寶總理在“哥本哈根會(huì)議”上承諾到2020年中國(guó)減排溫室氣體40%．
（1）地球上的能源主要源于太陽(yáng)，綠色植物的光合作用可以大量吸收CO2以減緩溫室效應(yīng)，主要過(guò)程可以描述分為下列三步（用“C5”表示C5H10O4，用“C3”表示C3H6O3）：
Ⅰ、H2O（l）=2H+（aq）+1/2O2（g）+2e-△H=+284kJ/mol
Ⅱ、CO2（g）+C5（s）+2H+（aq）=2C3+（s）△H=+396kJ/mol
Ⅲ、12C3+（s）+12e-=C6H12O6（葡萄糖、s）+6C5（s）+3O2（g）△H=-1200kJ/mol
寫出綠色植物利用水和二氧化碳合成葡萄糖并放出氧氣的熱化學(xué)方程式
 
．
（2）降低大氣中CO2的含量及有效地開(kāi)發(fā)利用CO2，目前工業(yè)上有一種方法是用CO2來(lái)生產(chǎn)燃料甲醇．為探究反應(yīng)原理，現(xiàn)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)，在體積為1L的恒容密閉容器中，充入1mol CO2和3mol H2，一定條件下發(fā)生反應(yīng)：CO2（g）+3H2（g）?CH3OH（g）+H2O（g）
△H=-49.0kJ/mol．測(cè)得CO2和CH3OH（g）的濃度隨時(shí)間變化如圖1所示．
①?gòu)姆磻?yīng)開(kāi)始到平衡，氫氣的平均反應(yīng)速率v（H2）=
 
mol/（L?min）；
②氫氣的轉(zhuǎn)化率=
 
；
③該反應(yīng)的平衡常數(shù)為
 
（保留小數(shù)點(diǎn)后2位）；
④下列措施中能使平衡體系中n（CH3OH）/n（CO2）增大的是
 
．
A．升高溫度                              
B．充入He（g），使體系壓強(qiáng)增大
C．將H2O（g）從體系中分離出去              
D．再充入1mol CO2和3mol H2
⑤當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí)，H2的物質(zhì)的量濃度為c1，然后向容器中再加入一定量H2，待反應(yīng)再一次達(dá)到平衡后，H2的物質(zhì)的量濃度為c2．則c1
 
c2的關(guān)系（填＞、＜、=）．
（3）減少溫室氣體排放的關(guān)鍵是節(jié)能減排，大力開(kāi)發(fā)利用燃料電池就可以實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)．如圖2所示甲烷燃料電池就是將電極表面鍍一層細(xì)小的鉑粉，鉑吸附氣體的能力強(qiáng)，性質(zhì)穩(wěn)定．將其插入KOH溶液從而達(dá)到吸收CO2的目的．請(qǐng)回答：
①通入甲烷一極的電極反應(yīng)式為
 
；
②隨著電池不斷放電，電解質(zhì)溶液的pH
 
（填“增大”、“減小”或“不變”）．
③通常情況下，甲烷燃料電池的能量利用率
 
（填“大于”、“小于”或“等于”）甲烷燃燒的能量利用率．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

有四種燃料電池：A．固體氧化物燃料電池，B．堿性氫氧化物燃料電池，C．質(zhì)子交換膜燃料電池，D．熔融鹽燃料電池，下面是工作原理示意圖，其中正極反應(yīng)生成水的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作或判斷正確的是（　�。�
A、配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液，定容時(shí)俯視刻度線會(huì)導(dǎo)致所配溶液濃度偏小
B、需要95 mL 0.1 mol?L-1NaCl溶液，可選用100 mL容量瓶來(lái)配制
C、用100 mL的量筒量取5.2 mL的鹽酸
D、用托盤天平稱取25.20 g NaCl

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用NA表示阿伏德羅常數(shù)，下列敘述正確的是（　�。�
A、標(biāo)準(zhǔn)狀況下，22.4 L H2O含有的分子數(shù)為1 NA
B、100mL0.1mol/L Na2CO3溶液中含有的Na+離子數(shù)為0.1NA
C、通常狀況下，NA個(gè)CO2分子占有的體積為22.4 L
D、48gO2和O3的混合氣體中氧原子數(shù)目為3NA

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（Ⅰ）  室溫下，在30ml的 Al2（SO4）3溶液中，逐滴加入1.0mol?L-1 NaOH溶液，實(shí)驗(yàn)測(cè)得溶液pH隨NaOH溶液體積的變化曲線如圖所示．
（1）寫出a點(diǎn)溶液呈酸性的離子方程式：
 

（2）若c點(diǎn)時(shí)V（NaOH）為90ml，則Al2（SO4）3溶液的物質(zhì)的量濃度約為：
 

（3）寫出b～c段反應(yīng)的離子方程式：
 
，
（4）d點(diǎn)時(shí)，V（NaOH）約為
 

（Ⅱ）常溫下有濃度均為0.5mol/L的四種溶液：
①Na2CO3溶液�、贜aHCO3溶液�、跦Cl溶液�、馨彼�
（1）向④中加入少量氯化銨固體，此時(shí)c（NH4+）/c（OH-）的值
 
（填“增大”、“減小”或“不變”）．
（2）若將③和④的溶液混合后溶液恰好呈中性則混合前③的體積
 
④的體積（填“大于”、“小于”或“等于”），此時(shí)溶液中離子濃度由大到小的順序是
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列化合物中同分異構(gòu)體數(shù)目最少的是（　　）
A、己烷B、戊醇
C、戊烯D、乙酸乙酯

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