12.化學(xué)反應(yīng)原理在科研和生產(chǎn)中有廣泛應(yīng)用.
(1)利用“化學(xué)蒸氣轉(zhuǎn)移法”制備TaS2晶體,發(fā)生如下反應(yīng):TaS2(s)+2I2(g)?TaI4(g)+S2(g):△H>0    ( I)反應(yīng)( I)的平衡常數(shù)表達(dá)式K=$\frac{c(TaI{\;}_{4})c(S{\;}_{2})}{c{\;}^{2}({I}_{2})}$;若K=1,向某恒容密閉容器中加入1mol I2(g)和足量TaS2(s),I2(g)的平衡轉(zhuǎn)化率為66.7%.
(2)如圖所示,反應(yīng)( I)在石英真空管中進(jìn)行,先在溫度為T2的一端放入未提純的TaS2粉末和少量
I2(g),一段時(shí)間后,在溫度為T1的一端得到了純凈的TaS2晶體,則溫度T1<T2(選填“>”、
“<”或“=”).上述反應(yīng)體系中循環(huán)使用的物質(zhì)是I2
(3)利用I2的氧化性可測(cè)定鋼鐵中硫的含量.做法是將鋼鐵中的硫轉(zhuǎn)化為H2SO3,然后用一定濃度的I2溶液進(jìn)行滴定,所用指示劑為淀粉溶液,滴定反應(yīng)的離子方程式為:H2SO3+I2+H2O=4H++SO42-+2I-
(4)25℃時(shí),H2SO3?HSO3-+H+的電離常數(shù)Ka=1×10-2mol/L,則該溫度下NaHSO3的水解平衡常數(shù)Kh=1.0×10-12mol/L,若向NaHSO3溶液中加入少量的I2,則溶液中$\frac{c({H}_{3}S{O}_{3})}{c(HS{O}_{3}^{-})}$將增大(填“增大”“減小”或“不變”).

分析 (1)通過(guò)題意求出平衡濃度,帶入K值可以得出轉(zhuǎn)化率為66.7%;
(2)通過(guò)題意溫度T2端利于反應(yīng)正向進(jìn)行,為高溫,溫度T1端利于反應(yīng)向左進(jìn)行,為低溫,所以T1<T2;
(3)因?yàn)镮2遇到淀粉會(huì)變藍(lán)色,所以可以用淀粉溶液作指示劑;
(4)根據(jù)Ka=$\frac{[HS{{O}_{3}}^{-}]•[H+]}{[{H}_{2}SO{\;}_{3}]}$,Kh=$\frac{[H{\;}_{2}SO{\;}_{3}]•K{\;}_{W}}{[HS{O}_{3}{\;}^{-}]•[H{\;}^{+}]}$,代入數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算.

解答 解:(1)根據(jù)題意反應(yīng)(Ⅰ)的平衡常數(shù)表達(dá)式K=$\frac{c(TaI{\;}_{4})c(S{\;}_{2})}{c{\;}^{2}({I}_{2})}$;
若K=1,設(shè) I2的平衡轉(zhuǎn)化率為x,則參加反應(yīng)的為xmol,平衡時(shí)生成TaI4和S2各0.5xmol,剩余I2為(1-x)mol,
根據(jù)K=$\frac{c(TaI{\;}_{4})c(S{\;}_{2})}{c{\;}^{2}({I}_{2})}$=$\frac{0.5x×0.5x}{(1-x){\;}^{2}}$=1,
解之得:x=66.7%,
故答案為:$\frac{c(TaI{\;}_{4})c(S{\;}_{2})}{c{\;}^{2}({I}_{2})}$;66.7%;
(2)由所給方程式可知該反應(yīng)為吸熱反應(yīng),通過(guò)題意溫度T2端利于反應(yīng)正向進(jìn)行,為高溫,溫度T1端利于反應(yīng)向左進(jìn)行,為低溫,所以T1<T2,I2是可以循環(huán)使用的物質(zhì);
故答案為:<;I2;
(3)因?yàn)镮2遇到淀粉會(huì)變藍(lán)色,所以可以用淀粉溶液作指示劑.離子反應(yīng):H2SO3+I2+H2O=4H++SO42-+2I-
故答案為:淀粉溶液;H2SO3+I2+H2O=4H++SO42-+2I-;
(4)Ka=$\frac{[HS{{O}_{3}}^{-}]•[H+]}{[{H}_{2}SO{\;}_{3}]}$,HSO3-+H2O?H2SO3+OH-,Kh=$\frac{[H{\;}_{2}SO{\;}_{3}]•K{\;}_{W}}{[HS{O}_{3}{\;}^{-}]•[H{\;}^{+}]}$=1.0×102×1.0×10-14=1.0×10-12,當(dāng)加入少量I2時(shí),碘把弱酸(亞硫酸)氧化成強(qiáng)酸(硫酸、氫碘酸),溶液酸性增強(qiáng),[H+]增大,但是溫度不變,Kh不變,則 $\frac{c(H{\;}_{2}S{O}_{3})}{c(HSO{\;}_{3}{\;}^{-})}$增大,
故答案為:1.0×10-12;增大.

點(diǎn)評(píng) 本題考查化學(xué)平衡常數(shù)的表達(dá)式及其計(jì)算,平衡轉(zhuǎn)化率等知識(shí),為高考常見題型,難度較大,側(cè)重分析問(wèn)題的能力的考查,注意平衡相關(guān)知識(shí)的靈活運(yùn)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

2.CuCl是應(yīng)用廣泛的有機(jī)合成催化劑,可采取不同方法制取.
方法一:銅粉還原CuSO4溶液
CuSO4溶液$→_{加熱①}^{NaCl、過(guò)量Cu粉、濃鹽酸}$$\stackrel{過(guò)濾}{→}$濾液$→_{②}^{水}$$\stackrel{過(guò)濾}{→}$濾渣$→_{95%乙醇}^{洗滌}$$\stackrel{真空干燥}{→}$CuCl
已知:CuCl難溶于水和乙醇,在水溶液中存在平衡:CuCl(白色)+2Cl-?[CuCl3]2-(無(wú)色溶液).
(1)將廢銅板浸入熱的H2SO4溶液中,并通入空氣,可以生成CuSO4.該反應(yīng)的離子方程式為.
(2)①中,“加熱”的目的是加快反應(yīng)的速率,當(dāng)觀察到溶液由藍(lán)色變?yōu)闊o(wú)色現(xiàn)象,即表明反應(yīng)已經(jīng)完全.
(3)潮濕的CuCl在空氣中易發(fā)生水解和氧化.上述流程中,為防止水解和氧化所添加的試劑或采取的操作是濃鹽酸、95%乙醇、真空干燥.
方法二:銅電極電解飽和食鹽水(實(shí)驗(yàn)裝置如圖)
(4)陽(yáng)極的電極反應(yīng)式為Cu-e-+Cl-=CuCl.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.已知:2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)△H=-196kJ/mol.某溫度下,向一體積為2L的密閉容器中充入0.2molSO2和0.1molO2,5min后達(dá)到平衡,共放出熱量11.76kJ,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.5min內(nèi)用O2表示的反應(yīng)速率為0.12mol/(L•min)
B.加入催化劑,可使該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)速率加快,△H變小
C.SO2的平衡濃度為0.12mol/L
D.達(dá)到平衡時(shí),若增大容器的體積,則該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)速率減慢

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.依據(jù)事實(shí),寫出下列反應(yīng)的熱化學(xué)方程式.
(1)在25℃、101kPa下,1g液態(tài)甲醇(CH3OH)燃燒生成CO2和液態(tài)水時(shí)放熱22.68kJ.則表示甲醇燃燒熱的熱化學(xué)方程式為:CH3OH(l)+$\frac{3}{2}$O2(g)═CO2(g)+2H2O(l)△H=-725.8 kJ•mol-1
(2)若適量的N2和O2完全反應(yīng),每生成23克NO2需要吸收16.95kJ熱量.寫出1mol N2和O2完全反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為:N2(g)+2O2(g)=2NO2(g)△H=+67.8kJ•mol-1
(3)已知拆開1molH-H鍵,1molN-H鍵,1molN≡N鍵分別需要的能量是436kJ、391kJ、946kJ,則N2與H2反應(yīng)生成NH3的熱化學(xué)方程式為:N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)△H=-92kJ•mol-1

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

7.加碘食鹽中加入的碘酸鉀是一種白色結(jié)晶粉末,常溫下很穩(wěn)定,加熱至560℃開始分解.在酸性條件下碘酸鉀是一種較強(qiáng)的氧化劑,可與碘化物、亞硫酸鹽等還原性物質(zhì)反應(yīng).工業(yè)生產(chǎn)碘酸鉀的流程如下:

(1)已知步驟①反應(yīng)器發(fā)生的反應(yīng)為:6I2+11KClO3+3H2O=6KH(IO32+5KCl+3Cl2↑,
該反應(yīng)的還原產(chǎn)物為KCl、Cl2;
(2)參照下表碘酸鉀的溶解度,操作③得到碘酸鉀晶體,你建議的方法是降溫結(jié)晶.

溫度/℃20406080
KIO3g/100g水8.0812.618.324.8
KIO3+5KI+3H2SO4=3K2SO4+3I2+3H2O;I2+2S2O32-=2I-+S4O62-
(3)①已知:
測(cè)定加碘食鹽中碘的含量,學(xué)生甲設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟如下:
a.準(zhǔn)確稱取wg食鹽,加適量蒸餾水使其完全溶解;
b.用稀硫酸酸化所得溶液,加入過(guò)量KI溶液,使KIO3與KI反應(yīng)完全;
c.以淀粉為指示劑,逐滴加入物質(zhì)的量濃度為2.00×10-3mol•L-1的Na2S2O3溶液10.0mL,恰好反應(yīng)完全.則加碘食鹽樣品中的碘元素含量是$\frac{1270}{3w}$mg•kg-1(以含w的代數(shù)式表示).
②學(xué)生乙又進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn):
操作步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
取1g純凈的NaCl,加3mL水配成溶液溶液無(wú)變化
滴入5滴淀粉溶液和1mL0.1mol•L-1KI溶液,振蕩溶液無(wú)變化
然后再滴入1mol•L-1的H2SO4,充分振蕩溶液變藍(lán)色
請(qǐng)推測(cè)實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生藍(lán)色現(xiàn)象的可能原因,用離子方程式表示4I-+4H++O2=2I2+2H2O.
根據(jù)學(xué)生乙的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,請(qǐng)對(duì)學(xué)生甲的實(shí)驗(yàn)結(jié)果作出簡(jiǎn)要評(píng)價(jià):偏大,過(guò)量的I-會(huì)被空氣中的O2氧化為I2  .
(4)某學(xué)習(xí)小組對(duì)加碘鹽進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):取一定量某加碘鹽(可能含有KIO3、KI、Mg2+、Fe3+),用適量蒸餾水溶解,并加稀鹽酸酸化,將所得溶液分為3份.第一份試液中滴加KSCN溶液后顯紅色;第二份試液中加足量KI固體,溶液顯淡黃色,用CCl4萃取,下層溶液顯紫紅色;第三份試液中加入適量KIO3固體后,滴加淀粉試劑,溶液不變色.
①根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,加碘鹽中可能含有的物質(zhì)中不能確定的是Mg2+
②第二份試液中加入足量KI固體后,反應(yīng)的離子方程式為2Fe3++2I-=2Fe2++I2、IO3-+5I-+6H+═3I2+3H2O.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.在容積固定的密閉容器中存在如下反應(yīng):2A(g)+3B(g)?3C(g)△H<0某研究小組研究了當(dāng)其他條件不變時(shí),改變某一條件對(duì)上述反應(yīng)的影響,并根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出下列關(guān)系圖:

下列判斷正確的是( 。
A.圖I研究的可能是不同催化劑對(duì)反應(yīng)的影響,且乙使用的催化劑效率較高
B.圖Ⅱ研究的可能是壓強(qiáng)對(duì)反應(yīng)的影響,且甲的壓強(qiáng)較高
C.圖Ⅱ研究的可能是溫度對(duì)反應(yīng)的影響,且甲的溫度較高
D.圖Ⅲ研究的可能是不同催化劑對(duì)反應(yīng)的影響,且乙使用的催化劑效率較高

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列說(shuō)法中正確的是(  )
A.漂白粉在溶液中存在平衡:ClO-+H2O?HClO+OH-,加少量NaOH能提高其漂白效率
B.硫酸鋇難溶子水,但硫酸鋇屬于強(qiáng)電解質(zhì)
C.滴定前滴定管內(nèi)無(wú)氣泡,終點(diǎn)讀數(shù)時(shí)有氣泡,所測(cè)體積偏大
D.物質(zhì)的量濃度相同的四種溶液:①氯化銨②硫酸氫銨 ③次氯酸銨④碳酸銨的pH:④>②>①>③

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.現(xiàn)有A、B、C三種化合物,各取40g相混合,完全反應(yīng)后,得18g B、49g C,還有D生成.已知D的相對(duì)分子質(zhì)量為106.現(xiàn)將80g A和33g B反應(yīng),能生成D( 。
A.1 molB.0.5 molC.0.75 molD.0.25 mol

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.若要分離汽油與水,應(yīng)選擇的實(shí)驗(yàn)裝置是( 。
A.B.
C.D.

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