能源問題是人類社會面臨的重大課題,甲醇是未來重要的能源物質(zhì).一定條件下,在體積為2L的密閉容器中,1mol一氧化碳與2mol氫氣反應生成甲醇(催化劑為Cu2O/ZnO):CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g)△H<0
根據(jù)題意完成下列各題:
(1)反應達到平衡時,平衡常數(shù)表達式K=
 
,升高溫度,K值
 
(填“增大”、“減小”或“不變”).
(2)在500℃,10min反應達平衡,此時甲醇的物質(zhì)的量濃度為0.3mol/L,從反應開始到平衡,氫氣的平均反應速率v(H2)=
 

(3)在其它條件不變的情況下,把反應處于平衡體系的容器的體積壓縮為1L,下列有關該體系的說法正確的是
 

A.氫氣的濃度減少        B.正反應速率加快,逆反應速率減慢
C.甲醇的物質(zhì)的量增加    D.重新平衡時c(CO)/c(CH3OH)不變.
考點:化學平衡常數(shù)的含義,化學平衡的影響因素,化學反應速率和化學計量數(shù)的關系
專題:化學平衡專題
分析:(1)依據(jù)化學方程式和平衡常數(shù)概念書寫表達式;
(2)依據(jù)反應速率概念計算甲醇的反應速率V
△c
△t
,反應速率之比等于化學方程式計量數(shù)之比計算氫氣反應速率;
(3)其他條件不變時,將處于E點的體系體積壓縮到原來的
1
2
,容器的體積減小,則壓強增大,正逆反應速率都增大,平衡向正向移動,甲醇的物質(zhì)的量增多,氫氣的物質(zhì)的量減小,但由于體積減小,平衡時氫氣的濃度反而增大,
解答: 解:(1)CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g)△H<0,反應的化學平衡常數(shù)K=
c(CH3OH)
c(CO)c2(H2)
;反應是放熱反應,升溫,平衡逆向進行,平衡常數(shù)減。
故答案為:
c(CH3OH)
c(CO)c2(H2)
,減。
(2)在500℃,10min反應達平衡,此時甲醇的物質(zhì)的量濃度為0.3mol/L,甲醇表示的反應速率V(CH3OH)=
0.3mol/L
10min
=0.03mol/L?min;反應速率之比等于化學方程式系數(shù)之比,從反應開始到平衡,氫氣的平均反應速率v(H2)=2V(CH3OH)=0.06mol?(L?min)-1
故答案為:0.06mol?(L?min)-1;
(3)其他條件不變時,將處于E點的體系體積壓縮到原來的
1
2
,容器的體積減小,則壓強增大,正逆反應速率都增大,平衡向正向移動,甲醇的物質(zhì)的量增多,氫氣的物質(zhì)的量減小,但由于體積減小,平衡時氫氣的濃度反而增大;
A.氫氣的濃度減少,氫氣的物質(zhì)的量減小,但由于體積減小,平衡時氫氣的濃度反而增大,故A錯誤;      
 B.壓強增大,正逆反應速率都增大,故B錯誤;
C.容器的體積減小,則壓強增大,正逆反應速率都增大,平衡向正向移動,甲醇的物質(zhì)的量增多,故C正確;    
D.容器的體積減小,則壓強增大,正逆反應速率都增大,平衡向正向移動,重新平衡時c(CO)/c(CH3OH)減小,故D錯誤;
故選:C;
點評:本題考查的知識點較多,綜合性較強,注意外界條件對化學平衡移動的影響以及平衡狀態(tài)的判斷,題目難度中等.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

科學家對未發(fā)現(xiàn)的第114號元素很感興趣,預測它有良好的力學、光學、電學性質(zhì),將它命名為“類鉛”.以下對“類鉛”的敘述不正確的是( 。
A、最外層有6個電子
B、是金屬
C、主要化合價為+2,+4價
D、最高價氧化物有較強氧化性

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

25℃時,有下列四組溶液①0.1mol/L醋酸溶液,②0.1mol/L的鹽酸,③pH=13的氫氧化鈉溶液,④pH=13的氨水
(1)溶液中的c(H+)大小關系是
 
(填序號,下同).
(2)其中水的電離程度最大的是
 
.水的電離程度相同的是
 

(3)將①與③等體積混合,所得溶液呈
 
性(填“酸”、“堿”、“中”).
(4)取等體積的③和④的溶液分別稀釋100倍,稀釋后溶液的pH關系為③
 
 ④(填“>”、“=”、“<”).

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

(1)請寫出n、N、NA之間的關系式:
 
;
請寫出m、M、n之間的關系式:
 

請寫出V、Vm、n之間的關系式:
 

(2)利用以上關系式進行計算
物質(zhì) 分子數(shù) 質(zhì)量(g) 物質(zhì)的量/mol 摩爾質(zhì)量(g/mol)
O2 16
H2SO4 6.02×1023
H2O 2

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

有短周期元素A、B、C、D、E、F六種短周期元素,其原子序數(shù)依次增大.其中A是周期表中原子半徑最小的元素,B的核外有兩個電子層,其核外電子數(shù)為兩層電子數(shù)之差的三倍;A、E和D、F分別同族.D的最外層電子數(shù)等于B的原子序數(shù).試根據(jù)以上敘述回答:
(1)寫出元素符號:C
 
、D
 
、E
 
、F
 
;
(2)寫出由A、D、E、F四種元素組成的兩種鹽反應的離子方程式
 
;
(3)E單質(zhì)點燃時與D單質(zhì)充分反應生成的淡黃色固態(tài)化合物與水反應的化學方程式:
 
;
(4)A與C的最低價形成的化合物為M:
①設計簡單實驗驗證M的濃溶液的酸堿性
 
.(寫出操作、現(xiàn)象和結(jié)論)
②寫出M催化氧化的化學方程式
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

用氯化鈉固體配制1.00mol/L的NaCl溶液95mL,回答下列問題
(1)所需儀器為:托盤天平、量筒、50mL燒杯、
 
 mL容量瓶,若要完成實驗,還需要兩種玻璃儀器為:
 
、
 

(2)請寫出該實驗的實驗步驟:
①計算,②稱量
 
gNaCl,③溶解,④移液,⑤
 
,⑥
 
,⑦搖勻.
(3)試分析下列操作,對所配溶液的濃度有何影響.(用偏低、偏高、無影響填空).
①用天平稱量氯化鈉后,發(fā)現(xiàn)砝碼底部有銹斑.所配溶液的濃度:
 

②為加速固體溶解,微熱燒杯溶液并不斷攪拌.在未降至20℃時,就將溶液轉(zhuǎn)移至容量瓶定容.所配溶液的濃度:
 

③定容后,加蓋、倒轉(zhuǎn)、搖勻后,發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,又補加蒸餾水至刻度.則所配溶液的濃度:
 

④另一同學準確配制溶液后,從中取出25ml,其中NaCl的物質(zhì)的量濃度為
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

實驗室需要0.1mol?L-1NaOH溶液450mL和0.5mol?L-1硫酸溶液500mL.根據(jù)這兩種溶液的配制情況回答下列問題:
(1)如圖所示的儀器中配制溶液肯定不需要的是
 
(填序號),配制上述溶液還需用到的玻璃儀器是
 
(填儀器名稱).

(2)容量瓶不能用于
 
(填序號).
A.配制一定體積準確濃度的標準溶液
B.貯存溶液
C.測量容量瓶規(guī)格以下的任意體積的液體
D.準確稀釋某一濃度的溶液
E.量取一定體積的液體
F.用來加熱溶解固體溶質(zhì)
(3)根據(jù)計算用托盤天平稱取NaOH的質(zhì)量為
 
g.在實驗中其他操作均正確,若定容時仰視刻度線,則所得溶液濃度
 
0.1mol?L-1(填“大于”“等于”或“小于”,下同).若NaOH溶液在轉(zhuǎn)移至容量瓶時,灑落了少許,則所得溶液濃度
 
0.1mol?L-1
(4)根據(jù)計算得知,所需質(zhì)量分數(shù)為98%、密度為1.84g?cm-3的濃硫酸的體積為
 
mL(計算結(jié)果保留一位小數(shù)).如果實驗室有15mL、20mL、50mL量筒,應選用
 
mL量筒最好.配制過程中需先在燒杯中將濃硫酸進行稀釋,稀釋時操作方法是
 

在配制過程中,下列操作中,能引起誤差偏高的有
 
(填代號).
①未等稀釋后的H2SO4溶液冷卻至室溫就轉(zhuǎn)移到容量瓶中
②定容時,加蒸餾水超過刻度線,又用膠頭滴管吸出
③定容搖勻后,發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,又用膠頭滴管加蒸餾水至刻度線
④定容時,俯視刻度線.

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

根據(jù)氧化還原反應Fe+2FeCl3=3FeCl2 設計一個原電池裝置.
(1)電解質(zhì)溶液為
 

(2)負極材料
 
,電極反應式
 

(3)正極材料
 
,電極反應式
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

用于凈化汽車尾氣的反應:2NO(g)+2CO(g)?2CO2(g)+N2(g),已知297℃時,該反應速率極慢,平衡常數(shù)為1×1059.下列說法正確的是( 。
A、提高尾氣凈化效率的最好方法是升高溫度
B、裝有尾氣凈化裝置的汽車排出的氣體中一定不含NO或CO
C、297℃時該反應正向進行的程度很大,故使用催化劑并無實際意義
D、提高尾氣凈化效率的最佳途徑是研制高效催化劑

查看答案和解析>>

同步練習冊答案