科學家一直致力于研究常溫、常壓下“人工固氮”的新方法.曾有報道:在常溫、常壓、光照條件下,N2在催化劑(摻有少量Fe2O3的TiO2)表面與水發(fā)生反應,生成的主要產(chǎn)物為NH3和另一種常見氣體.進一步研究NH3生成量與溫度的關系(其它條件均相同),部分實驗數(shù)據(jù)見下表:
T/K 303 313 323
平衡時NH3的生成量/(10-6mol) 4.8 5.9 6.0
回答下列問題:
(1)寫出該反應的化學方程式
 

(2)該反應的焓變△H
 
0(填“>”、“<”或“=”)
(3)請在答題紙的坐標圖中畫出上述反應在有催化劑與無催化劑兩種情況下反應過程中體系能量變化示意圖,并進行必要標注.
(4)與目前廣泛使用的工業(yè)合成氨方法相比,該方法中固氮反應速率慢.請?zhí)岢隹商岣咂浞磻俾是以龃驨H3生成量的建議:
 

(5)已知:
N2(g)+3H2(g)═2NH3(g)△H=-92.4kJ/mol
H2(g)+Cl2(g)═2HCl(g)△H=-184.6kJ/mol
1
2
N2(g)+2H2(g)+
1
2
Cl2(g)═NH4Cl(s)△H=-313.6kJ/mol
計算NH3(g)+HCl(g)═NH4Cl(s)的反應焓變:△H=
 
考點:反應熱和焓變,熱化學方程式
專題:化學反應中的能量變化
分析:(1)根據(jù)已知反應物和生成物分析出另一種產(chǎn)物,再利用氧化還原配平法配平;
(2)圖表分析溫度升高,平衡狀態(tài)氨氣的物質(zhì)的量增大,說明升溫平衡正向進行,正反應為吸熱反應;
(3)催化劑是通過降低反應的活化能來加快化學反應速率的;
(4)根據(jù)影響化學反應速率的因素和影響平衡的因素來回答;
(5)根據(jù)蓋斯定律來計算;
解答: 解:(1)已知反應物是N2和H2O生成物有NH3,N2→NH3用氮元素化合價降低,則氧元素化合價一定升高,所以另一種產(chǎn)物為氧氣,再根據(jù)氧化還原配平法配平方程式為:2N2+6H2O
 催化劑 
.
 
4NH3+3O2,故答案為:2N2+6H2O
 催化劑 
.
 
4NH3+3O2;
(2)圖表分析溫度升高,平衡狀態(tài)氨氣的物質(zhì)的量增大,說明升溫平衡正向進行,正反應為吸熱反應,△H>0;
故答案為:>;
(3)催化劑是通過降低反應的活化能來加快化學反應速率的,所以圖象為:,故答案為:

(4)可提高其反應速率且增大NH3生成量,增大速率,且平衡正移,根據(jù)影響化學反應速率的因素和影響平衡的因素可知,升高溫度,增大反應物氮氣的濃度,能提高其反應速率且平衡正移;
故答案為:升高溫度,增大反應物氮氣的濃度;
(5)①已知:
N2(g)+3H2(g)═2NH3(g)△H=-92.4kJ/mol
H2(g)+Cl2(g)═2HCl(g)△H=-184.6kJ/mol
1
2
N2(g)+2H2(g)+
1
2
Cl2(g)═NH4Cl(s)△H=-313.6kJ/mol;
把第一個和第二個方程除以2,反寫后相加,再與第三個方程相加,則△H=
1
2
×92.4kJ/mol+
1
2
×184.6kJ/mol+(-313.6kJ/mol)=-175.1 kJ/mol,
故答案為:-175.1 kJ/mol;
點評:本題考查學生化學平衡和化學反應速率的有關知識,以及反應方向的判斷,綜合性較強,難度中等.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

由下列反應:Cu+2FeCl3→2FeCl2+CuCl2,CuCl2+Fe→FeCl2+Cu,確定Fe2+、Fe3+、Cu2+的氧化性強弱順序為( 。
A、Fe2+>Cu2+>Fe3+
B、Fe3+>Cu2+>Fe2+
C、Fe3+>Fe2+>Cu2+
D、Fe2+>Fe3+>Cu2+

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

請按下列要求規(guī)范答題.

Ⅰ.上表中的實線是元素周期表部分邊界,請在表中用實線補全元素周期表邊界,并畫出金屬和非金屬的分界線.
Ⅱ.A、B、C、D、E都是短周期元素,原子序數(shù)依次增大,A、B處于同一周期,C、D、E同處另一周期.C、B可按原子個數(shù)比2:l和1:1分別形成兩種離子化合物甲和乙.A原子的最外層電子數(shù)比次外層電子層多3個.E是地殼中含量最高的金屬元素.
根據(jù)以上信息回答下列問題:
(1)乙物質(zhì)的電子式是
 

(2)A、B、C、D、E五種元素的離子半徑由小到大的順序是(用元素符號填寫)
 

(3)E的氧化物加入到C的最高價氧化物對應的水化物的溶液中,發(fā)生反應的離子方程式是
 

(4)簡述比較C,D,E金屬性強弱的實驗方法:
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

將鐵粉和氧化亞鐵粉末的混合物共12.8克,加入到200毫升的稀硫酸中,恰好完全反應,得到氫氣2.24升(標準狀態(tài)).求:
(1)混合物中金屬鐵的質(zhì)量分數(shù)?
(2)原稀硫酸的物質(zhì)的量濃度?

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

現(xiàn)有六種短周期元素A、B、C、D、E、F,其原子序數(shù)依次增大,其中B與C、D與F分別位于同一周期,A與D、C與F分別位于同一主族,且A、D兩元素原子的質(zhì)子數(shù)之和是C、F兩元素原子質(zhì)子數(shù)之和的一半.又知六種元素所形成的常見單質(zhì)在常溫常壓下三種是氣體,三種是固體.請回答下列問題:
(1)D離子的結構示意圖
 
;F元素氧化物的晶體類型為
 

(2)比較B、C、D元素簡單離子半徑的大。
 
 
 
(填微粒符號)
(3)C的氫化物比F的氫化物沸點高的原因:
 
;用高能射線照射液態(tài)A2C時,一個A2C分子能釋放出一個電子,同時產(chǎn)生一種具有較強的氧化性的陽離子,試寫出陽離子的電子式:
 
,該陽離子與F氫化物的水溶液反應的離子方程式:
 

(4)E是金屬元素,且E單質(zhì)可以與空氣中的N2、CO2等反應,E的最高價氧化物的水化物難溶于水,已知298K時,該難溶物質(zhì)的KSP=5.6×10-12,若此時測得溶液pH=13.00,則此溫度下殘留在溶液中的E離子物質(zhì)的量濃度為
 
mol?L-1

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

SF6是一種優(yōu)良的絕緣氣體,分子結構中存在S-F鍵.已知1mol S(s)轉(zhuǎn)化為氣態(tài)硫原子吸收能量280kJ,斷裂1mol F-F、S-F鍵需吸收的能量分別為160kJ、330kJ.則S(s)+3F2(g)=SF6的反應熱△H為
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

常溫下KMnO4氧化濃HCl的反應方程式如下:
2KMnO4+16HCl(濃)═2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O
(1)用“雙線橋法”標明反應中電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目.
(2)又已知MnO2+4HCl(濃)
  △  
.
 
MnCl2+Cl2+2H2O,結合以上反應原理,則MnO2、KMnO4、Cl2的氧化性由強到弱的順序是:
 

(3)若有63.2g高錳酸鉀參加反應,則被氧化的HCl的物質(zhì)的量為
 
mol,產(chǎn)生的Cl2在標準狀況下的體積為
 
L.

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

2010年上海世博會充分體現(xiàn)了綠色生活理念,節(jié)能環(huán)保材料在園區(qū)內(nèi)隨處可見.如一次性餐盒是由一種生物可降解的高分子合成材料制得.其結構簡式如下:

①該高分子材料是由一種單體通過
 
反應(填反應類型)制備而成,其單體的結構簡式為
 

②若兩分子的該單體發(fā)生反應,既可能得到環(huán)狀化合物M,也可能得到鏈狀化合物N.其結構簡式如下:
請用兩種方法鑒別M和N.方法一:
 

方法二
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

含有相同氧原子數(shù)的NO2和NO的物質(zhì)的量之比為( 。
A、1:1B、1:2
C、2:3D、2:1

查看答案和解析>>

同步練習冊答案