7.海南某小島上,可利用的淡水資源相當(dāng)匱乏,解放軍戰(zhàn)士為了尋找合適的飲用水源,對島上山泉水進(jìn)行分析化驗(yàn).
(1)硬水是指含有較多Ca2+、Mg2+的水,硬水加熱后產(chǎn)生沉淀的離子方程式為Ca2++2HCO3-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCO3↓+CO2↑+H2O(寫出生成一種沉淀物的即可).
(2)硬度為1°的水是指每升水含10mg CaO或與之相當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)(如7.1mg MgO).已知水的硬度在8°以下的稱為軟水,在8°以上的稱為硬水.已知島上山泉水中c(Ca2+)=1.2×10-3 mol/L,c(Mg2+)=6×10-4 mol/L,那么此水是(填“是”或“否”)屬于硬水.
(3)離子交換法是軟化水的常用方法.聚丙烯酸鈉是一種離子交換樹脂,寫出聚丙烯酸鈉單體的結(jié)構(gòu)簡式CH2=CHCOONa.
(4)解放軍戰(zhàn)士通常向水中加入明礬凈水.請用離子方程式解釋其凈水原理Al3++3H2O?Al(OH)3(膠體)+3H+
(5)島上還可以用海水淡化來獲得淡水.如圖是海水利用電滲析法獲得淡水的原理圖.已知海水中含Na+、Cl-、Ca2+、Mg2+、SO42-等離子,電極為惰性電極.請分析下列問題:
①陽離子交換膜是B(填“A”或“B”).
②寫出通電后陽極區(qū)的電極反應(yīng)式2Cl--2e-═Cl2↑,陰極區(qū)的現(xiàn)象是電極上產(chǎn)生氣泡,溶液中出現(xiàn)少量白色沉淀.

分析 (1)硬水是含有較多可溶性鈣鹽、鎂鹽的水,硬水中的碳酸氫鈣受熱分解生成碳酸鈣沉淀;
(2)依據(jù)硬度為1°的水是指每升水含10mgCaO或與之相當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)(如7.1mgMgO),將水中的Ca2+、Mg2+質(zhì)量折算成CaO的質(zhì)量計(jì)算得到;
(3)聚丙烯酸鈉的單體為丙烯鈉;
(4)鋁離子水解生成氫氧化鋁和氫離子,氫氧化鋁具有吸附性能夠吸附雜質(zhì)顆粒,可以用來凈水;
(5)①陰離子交換膜只允許陰離子自由通過,陽離子交換膜只允許陽離子自由通過;
②根據(jù)陽極是氯離子放電,陰極區(qū)是氫離子得到電子生成氫氣,氫氧根離子濃度增大.

解答 解:(1)硬水是含有較多可溶性鈣鹽、鎂鹽的水,硬水中的碳酸氫鈣受熱分解生成碳酸鈣沉淀,方程式為:Ca2++2HCO3-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCO3↓+CO2↑+H2O;
故答案為:Ca2+、Mg2+;Ca2++2HCO3-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCO3↓+CO2↑+H2O;
(2)某天然水中c(Ca2+)=1.2×10-3mol•L-1,c(Mg2+)=6×10-4mol•L-1,硬度為1°的水是指每升水含10mgCaO或與之相當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)(如7.1mgMgO);1L水中鈣離子物質(zhì)的量=1.2×10-3mol,相當(dāng)于CaO質(zhì)量=1.2×10-3mol×56g/mol=67.2mg,1L水中鎂離子物質(zhì)的量=6×10-4mol,相當(dāng)于氧化鎂質(zhì)量6×10-4mol×40g/mol=24mg,水的硬度=$\frac{67.2mg}{10mg}$+$\frac{24mg}{7.1mg}$=10°,屬于硬水;
故答案為:是;
(3)聚丙烯酸鈉的單體為丙烯鈉,結(jié)構(gòu)簡式:CH2=CHCOONa,故答案為:CH2=CHCOONa;
(4)鋁離子水解生成氫氧化鋁和氫離子,離子方程式:Al3++3H2O?Al(OH)3(膠體)+3H+
故答案為:Al3++3H2O?Al(OH)3(膠體)+3H+;
(5)①陰離子交換膜只允許陰離子自由通過,陽離子交換膜只允許陽離子自由通過,隔膜B和陰極相連,陰極是陽離子放電,所以隔膜B是陽離子交換膜,
故答案為:B;
②根據(jù)陽極是氯離子放電:2Cl--2e-═Cl2↑,陰極區(qū)是氫離子得到電子生成氫氣,氫氧根離子濃度增大,和鈣離子,鎂離子形成沉淀,
故答案為:2Cl--2e-═Cl2↑;電極上產(chǎn)生氣泡,溶液中出現(xiàn)少量白色沉淀.

點(diǎn)評 本題考查了化學(xué)和生活,涉及硬水及其軟化,明礬凈水等,明確相關(guān)概念及電解原理是解題關(guān)鍵,題目難度不大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.某溫度時(shí),在1L恒容密閉容器中X、Y、Z三種氣體的物質(zhì)的量隨時(shí)間變化曲線如圖所示,以下說法正確的是( 。
A.反應(yīng)開始至2min,反應(yīng)的平均速率v(Z)=0.2mol/L
B.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為X+3Y═2Z
C.該反應(yīng)平衡時(shí),Y轉(zhuǎn)化率為30%
D.3min時(shí),充入X,v正增大,v逆減小

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.鈦是繼鐵、鋁后的第三金屬,二氧化鈦廣泛應(yīng)用于各類結(jié)構(gòu)表面涂料、紙張涂層等,二氧化鈦還可作為制備鈦單質(zhì)的原料.
Ⅰ.用鈦鐵礦制取二氧化鈦,(鈦鐵礦主要成分為FeTiO3,其中Ti元素化合價(jià)為+4價(jià),含有Fe2O3雜質(zhì).)主要流程如下:

(1)Fe2O3與H2SO4反應(yīng)的離子方程式Fe2O3+6H+=2Fe3++3H2O.
(2)加Fe的作用是將Fe3+還原為Fe2+

Ⅱ.由金紅石(含TiO2大于96%)為原料生產(chǎn)鈦的流程如下:
(3)反應(yīng)②的方程式是TiCl4+4Na$\frac{\underline{\;550℃\;}}{氬氣}$4NaCl+Ti,該反應(yīng)需要在Ar氣氛中進(jìn)行的原因是防止高溫下Na(Ti)與空氣中的O2(或N2、CO2)作用.
(4)海棉鈦通常需要經(jīng)過真空電弧爐里熔煉提純,也可通過碘提純法,原理為:
Ti(s)+2I2(g)$?_{約1250℃}^{400℃}$TiI4(g)下列說法正確的是(d).
(a) 該反應(yīng)的△H>0               
(b) 在不同溫度區(qū)域,TiI4的量保持不變
(c) 在提純過程中,I2的量不斷減少
(d) 在提純過程中,I2的作用是將粗鈦從低溫區(qū)轉(zhuǎn)移到高溫區(qū)
Ⅲ.科學(xué)家從電解冶煉鋁的工藝得到啟發(fā),找出了冶煉鈦的新工藝.

(5)TiO2直接電解法生產(chǎn)鈦是一種較先進(jìn)的方法,電解質(zhì)為熔融的氧化鈣,原理如右圖所示 該方法陰極獲得鈦的電極反應(yīng)為TiO2+4e-=Ti+2O2-
(6)在上述方法的基礎(chǔ)上發(fā)明了一種更加綠色環(huán)保的技術(shù),陽極改用金屬陶瓷,并在陽極通入某種常見的還原性氣體單質(zhì),則生成無污染的電極產(chǎn)物.通入的氣體是H2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.航天科學(xué)技術(shù)測得,三氧化二碳(C2O3)是金星大氣層的成分之一.下列說法正確的是( 。
A.C2O3和CO2是同素異形體B.C2O3和CO完全燃燒,產(chǎn)物都是CO2
C.C2O3和CO都是酸性氧化物D.C2O3和CO2互為同分異構(gòu)體

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.已知0.1mo1•L-1的醋酸溶液中存在電離平衡:CH3COOH?CH3COO-+H+要使溶液中c(H+)/c(CH3COOH)比值增大,可以采取的措施是
①加少量CH3COONH4固體②加少量H2SO4③加少量冰醋酸④加少量NaOH固體⑤升高溫度⑥降低溫度( 。
A.②⑤B.①③⑥C.②③⑤D.①③

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.W、X、Y、Z、Q是五種常見的短周期主族元素,原子序數(shù)依次增大,在周期表中W原子半徑最小;X元素原子核外電子總數(shù)是其次外層電子數(shù)的3倍;W和Y、X和Z均位于同一主族;Q的非金屬性在同周期元素中最強(qiáng).下列說法正確的是( 。
A.簡單離子半徑:Y>Q
B.Q分別與X、Z形成的最簡單化合物中化學(xué)鍵類型相同
C.YW能與WQ發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)
D.最簡單氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性:X<Z

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.為探究乙烯與溴的加成反應(yīng),某小組同學(xué)用濃硫酸和乙醇制取的氣體通入溴水中,發(fā)現(xiàn)溶液褪色.甲同學(xué)認(rèn)為乙烯與溴水發(fā)生了加成反應(yīng);乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)褪色后的溶液中有硫酸根離子,推測在制得的乙烯中還可能有少量還原性氣體雜質(zhì),由此他提出必須先除去雜質(zhì),再與溴水反應(yīng).請回答:
(1)甲同學(xué)認(rèn)為溴水褪色的主要方程式為CH2=CH2+Br2→CH2BrCH2Br;
(2)該小組同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)不能(填“能”或“不能”)驗(yàn)證乙烯與溴水發(fā)生加成反應(yīng),理由是A、C;
A.使溴水褪色反應(yīng)未必是加成反應(yīng)B.使溴水褪色反應(yīng)就是加成反應(yīng)
C.使溴水褪色的物質(zhì)未必是乙烯D.使溴水褪色的物質(zhì)就是乙烯
(3)乙同學(xué)推測乙烯中必定含有的一種氣體是SO2,可以用品紅溶液來驗(yàn)證,SO2與溴水反應(yīng)的化學(xué)方程式是SO2+Br2+2H2O=H2SO4+2HBr;
(4)為驗(yàn)證這一反應(yīng)是加成而不是取代,丙同學(xué)提出可用pH試紙來測試反應(yīng)后溶液的酸性,理由是若發(fā)生取代反應(yīng),必生成氫溴酸,溶液的酸性明顯增強(qiáng),故可用pH試紙驗(yàn)證.

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16.下列說法不正確的是( 。
A.“酸雨”、“溫室效應(yīng)”的形成都與化石燃料的燃燒有關(guān)
B.NaHCO3是焙制糕點(diǎn)所用的發(fā)酵粉的主要成分之一
C.氫氧化鐵膠體具有吸附性,因而常用于凈水
D.硫酸鋇在醫(yī)學(xué)上用作鋇餐,Ba2+對人體無毒

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17.化合物G是一種醫(yī)藥中間體,常用于制備抗凝血藥,可以通過下圖所示的路線合成:

已知:RCOOH$\stackrel{PCl_{3}}{→}$RCOCl
請回答下列問題:
(1)B→C的轉(zhuǎn)化所加的試劑可能是銀氨溶液或新制Cu(OH)2懸濁液C+E→F的反應(yīng)類型是取代反應(yīng).
(2)有關(guān)G的下列說法正確的是bd.
a.屬于芳香烴
b.可以發(fā)生水解、加成、氧化、酯化等反應(yīng)
c.能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)
d.1molG最多可以跟4molH2反應(yīng)
(3)E的結(jié)構(gòu)簡式:
(4)F與足量NaOH溶液充分反應(yīng)的化學(xué)方程式為+3NaOH$\stackrel{△}{→}$+CH3COONa+CH3OH+H2O.
(5)E的同分異構(gòu)體中,既能發(fā)生水解反應(yīng),又能與FeCl3溶液能發(fā)生顯色反應(yīng)的還有18種,其中苯環(huán)上有兩種不同化學(xué)環(huán)境的氫原子的是(寫出其中一種的結(jié)構(gòu)簡式).
(6)已經(jīng)氯苯用10%到15%的氫氧化鈉溶液在360到390℃、28-30MPa條件下水解再酸化,
可制取苯酚,而酚羥基一般不易直接與羧酸酯化.
苯甲酸苯酚酯()是一種重要的有機(jī)合成中間體.試寫出以苯、甲苯為原料制取該化合物的合成路線流程圖(無機(jī)原料任用).
注:合成路線的書寫格式參加如下示例流程圖:CH3CHO$→_{催化劑}^{O_{2}}$CHCOOH3$→_{濃硫酸}^{CH_{3}CH_{2}OH}$CH3COOCH2CH3

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