(1)在3Cu+8HNO3(。┄T3Cu(NO32+2NO↑+4H2O反應(yīng)中,
 
是氧化劑;
 
是還原劑;被還原的HNO3與參加反應(yīng)的HNO3物質(zhì)的量之比是
 
;若有1molCu被氧化,則被還原的硝酸質(zhì)量為
 
 g;若參加反應(yīng)的硝酸為1.6mol,則放出氣體的體積(在標(biāo)準(zhǔn)狀況下)為
 
L.
將下面的反應(yīng)用單線橋或雙線橋法標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目:3Cu+8HNO3(。┄T3Cu(NO32+2NO↑+4H2O
(2)已知Fe3+的氧化性強于I2,請你從所給試劑中選擇所需試劑,設(shè)計一個實驗加以證明.(提示:請寫出實驗步驟、現(xiàn)象及結(jié)論)
①FeCl3溶液 ②碘水、跭I溶液 ④稀H2SO4、莸矸廴芤
Ⅰ所需試劑編號
 

Ⅱ?qū)嶒灢襟E、現(xiàn)象及結(jié)論
 
考點:氧化還原反應(yīng)的計算
專題:氧化還原反應(yīng)專題
分析:(1)3Cu+8HNO3(。┄T3Cu(NO32+2NO↑+4H2O中,Cu元素的化合價升高,N元素的化合價降低,以此來解答;
(2)選取含有Fe3+和I-的試劑,若能生成I2,則能使淀粉溶液變藍.
解答: 解:3Cu+8HNO3(稀)═3Cu(NO32+2NO↑+4H2O中,Cu元素的化合價升高,Cu為還原劑,N元素的化合價降低,HNO3為氧化劑,由反應(yīng)可知8molHNO3反應(yīng)只有2mol作氧化劑,被還原的HNO3與參加反應(yīng)的HNO3物質(zhì)的量之比是1:4,從反應(yīng)中看出3molCu和8mol硝酸反應(yīng),有6mol硝酸被還原,質(zhì)量m=
1
3
×2mol×63g/mol=42g,
3Cu+8HNO3(。┄T3Cu(NO32+2NO↑+4H2O
    8mol                    44.8L
    1.6mol                  V
V=
44.8L×1.6mol
8mol
=8.96L,
反應(yīng)3Cu+8HNO3(。┄T3Cu(NO32+2NO↑+4H2O中Cu失電子,硝酸得電子,用雙線橋表示為,用單線橋表示為,
故答案為:HNO3;Cu;1:4;42;8.96;;;
(2)選取含有Fe3+和I-的試劑,若能生成I2,則能使淀粉溶液變藍,所以選、貴eCl3溶液③KI溶液⑤淀粉溶液,取少量FeCl3溶液于潔凈試管中,依次加入KI溶液和淀粉溶液,振蕩,若溶液變藍,證明Fe3+的氧化性強于I2
故答案為:①③⑤;取少量FeCl3溶液于潔凈試管中,依次加入KI溶液和淀粉溶液,振蕩,若溶液變藍,證明Fe3+的氧化性強于I2
點評:本題考查氧化還原反應(yīng),為高頻考點,把握反應(yīng)中元素的化合價變化為解答的關(guān)鍵,側(cè)重氧化還原反應(yīng)基本概念的考查,注意從元素化合價角度分析,題目難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)寫出實驗室制取氨氣的化學(xué)方程式:
 

(2)收集氨氣使用
 
方法,要得到干燥的氨氣可選用
 
做干燥劑.檢驗氨氣是否收集滿的操作是
 

用如圖裝置進行噴泉實驗(圖中夾持裝置均已略去).
(3)若用圖中裝置進行噴泉實驗,上部燒瓶已裝滿干燥的氨氣(標(biāo)準(zhǔn)狀況),引發(fā)水上噴的操作是:
 

(4)實驗完成后,求燒瓶內(nèi)氨水的物質(zhì)的量濃度為(不考慮NH3與H2O的反應(yīng))
 
moL/L.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

粗食鹽中常含有少量Ca2+、Mg2+、SO42-以及泥沙等雜質(zhì),實驗室提純NaCl的流程如下(加入的試劑稍過量)
稱取粗鹽
溶解
 
BaCl2
 
試劑A
 
Na2CO3
 
過濾
濾液
適量鹽酸
  
蒸發(fā)、結(jié)晶、烘干
純NaCl
(1)步驟③中加入的試劑A是
 
(填化學(xué)式),其目的是
 
. (2)第⑥步中,寫出相應(yīng)的離子方程式
 

(3)步驟⑤和⑥之間,若先用鹽酸調(diào)pH再過濾,將對實驗結(jié)果產(chǎn)生影響,其原因是
 

(4)實驗室提純NaCl的過程中,在溶解、過濾、蒸發(fā)三個步驟的操作中都要用到玻璃棒,其中過濾時,使用玻璃棒的目的是
 

(5)用上述方法獲得的氯化鈉去配制200mL0.1mol/LNaCl溶液.①用托盤天平稱氯化鈉固體的質(zhì)量是
 
g
②配制溶液需要使用的主要玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、膠頭滴管和
 
.  ③下列操作中,可能造成所配制溶液的濃度偏低的是
 

A、沒有洗滌燒杯和玻璃棒    
B、定容時,仰視刻度線讀數(shù)
C、定容時,俯視刻度線讀數(shù)  
D、洗滌后的容量瓶中殘留少量蒸餾水
(6)此方法獲得的氯化鈉溶液的導(dǎo)電性遠遠強于氯化鈉固體,是因為氯化鈉固體在水分子的作用下,電離成自由移動的離子,請寫出相關(guān)的電離方程式:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列檢驗方法和結(jié)論都正確的是( 。
A、加入AgNO3溶液有白色沉淀生成,證明原溶液中一定有大量Cl-
B、加入硝酸后的溶液中,滴加BaCl2溶液,有白色沉淀生成,證明原溶液中一定有大量SO42-
C、加入鹽酸后,放出能使澄清石灰水變渾濁的無色氣體,證明原溶液中一定含有大量CO32-
D、加入無色酚酞試液后,溶液顯紅色,證明原溶液中一定含有大量OH-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

對實驗Ⅰ~Ⅳ的實驗現(xiàn)象預(yù)測正確的是( 。
A、實驗Ⅰ:液體分層,下層呈無色
B、實驗Ⅱ:燒杯中先出現(xiàn)白色沉淀,后溶解
C、實驗Ⅲ:試管中溶液顏色仍無色
D、實驗Ⅳ:放置一段時間后,飽和CuSO4溶液中出現(xiàn)藍色晶體

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)研究鋁及其化合物的性質(zhì)時設(shè)計了如下兩個實驗方案.
方案一:2.7g Al
100mL稀鹽酸
X溶液
NaOH溶液
Al(OH)3沉淀
方案二:2.7g Al
100mLNaOH溶液
Y溶液
稀鹽酸
Al(OH)3沉淀
已知:NaOH溶液和稀鹽酸的濃度均是3mol?L-1,如圖是向X溶液和Y溶液中分別加入NaOH溶液和稀鹽酸時產(chǎn)生沉淀的物質(zhì)的量與加入鹽酸和氫氧化鈉溶液體積之間的關(guān)系,下列說法正確的是(  )
A、在O點時兩方案中所得溶液的溶質(zhì)物質(zhì)的量相等
B、b曲線表示的是向X溶液中加入NaOH溶液
C、X溶液溶質(zhì)為AlCl3,Y溶液溶質(zhì)為NaAlO2
D、a、b曲線表示的反應(yīng)都是氧化還原反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

常溫下,下列各組物質(zhì)不能用一種試劑通過化學(xué)反應(yīng)區(qū)別的是( 。
A、C  CuO  FeO
B、(NH42SO4    K2SO4   NH4Cl
C、Na2CO3  NaHCO3  K2CO3
D、AgNO3   KNO3  Na2CO3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

能用如圖氣體制取裝置制取少量氣體并能“隨開隨用、隨關(guān)隨!钡氖牵ā 。
A、大理石和稀硫酸制取二氧化碳
B、鋅粒和稀硫酸制氫氣
C、濃鹽酸和二氧化錳制取氯氣
D、過氧化鈉和水制取氧氣

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

單質(zhì)、氧化物、酸、堿及鹽之間的轉(zhuǎn)化是元素及其化合物的主要研究內(nèi)容,試按要求完成下列試題:
(1)磷酸鈣與焦炭、石英砂混合,在電爐中加熱到1500℃生成白磷(P4),反應(yīng)為:2Ca3(PO42+6SiO2=6CaSiO3+2P2O5     10C+2P2O5=P4↑+10CO↑
上述反應(yīng)中的各種物質(zhì),屬于酸性氧化物的有
 

(2)試寫出實驗室制取CO2氣體的離子方程式:
 
;
(3)實驗室常使用濃鹽酸與MnO2固體共熱制取Cl2,當(dāng)制得0.1mol Cl2時,被氧化的HCl的物質(zhì)的量為
 
mol.
(4)將1molC與5molO2充分反應(yīng)后的氣體,全部通入到足量Na2O2再充分反應(yīng)后,剩余氣體的物質(zhì)的量為
 
mol.
(5)取FeSO4溶液,調(diào)pH約為7,加入淀粉KI溶液和H2O2,溶液呈藍色并有紅褐色沉淀生成.當(dāng)消耗2mol I-時,共轉(zhuǎn)移3mol電子,該反應(yīng)的離子方程式是
 

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