化學(xué)在工業(yè)生產(chǎn)和日常生活中有著重要的應(yīng)用.下列說(shuō)法正確的是( 。
A、CO2、NO2和SO2都是酸性氧化物,都是大氣污染物
B、常溫下,鐵在濃硫酸、濃硝酸中均能發(fā)生鈍化,均能用鐵罐儲(chǔ)運(yùn)
C、Na2O2、H2O2所含化學(xué)鍵完全相同,都能作供氧劑
D、NaClO和明礬都能作消毒劑或凈水劑,加入酚酞試液均顯紅色
考點(diǎn):常見(jiàn)的生活環(huán)境的污染及治理,硝酸的化學(xué)性質(zhì),氯、溴、碘及其化合物的綜合應(yīng)用,濃硫酸的性質(zhì),鈉的重要化合物
專(zhuān)題:元素及其化合物,化學(xué)應(yīng)用
分析:A.酸性氧化物是能和堿反應(yīng)生成鹽和水的化合物,二氧化碳是無(wú)毒物質(zhì);
B.常溫下,鐵與濃硫酸、濃硝酸發(fā)生鈍化反應(yīng),在表面生成一層致密的氧化物膜;
C.Na2O2為離子化合物,H2O2為共價(jià)化合物;
D.明礬不能用作消毒劑.
解答: 解:A.NO2不是酸性氧化物,二氧化碳不是大氣污染物,故A錯(cuò)誤;
B.冷的濃硫酸、濃硝酸均能使Al、Fe鈍化,故在常溫條件下,能用鐵罐儲(chǔ)運(yùn)濃硫酸、濃硝酸,故B正確;
C.Na2O2中含有離子鍵和共價(jià)鍵,H2O2中只含共價(jià)鍵,含有的化學(xué)鍵不一樣,故C錯(cuò)誤;
D.明礬水解生成具有吸附性的氫氧化鋁,可起到凈水的作用,但不具有強(qiáng)氧化性,不能用作消毒劑,故D錯(cuò)誤.
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題考查較為綜合,涉及環(huán)境污染及治理、鐵、硝酸、硫酸、離子化合物與共價(jià)化合物以及鹽類(lèi)的水解與應(yīng)用,為高頻考點(diǎn),側(cè)重于學(xué)生的分析能力和元素化合物知識(shí)的綜合理解和運(yùn)用的考查,難度不大,注意相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)的積累.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

分類(lèi)方法在化學(xué)學(xué)科的發(fā)展中起到非常重要的作用.下列分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)合理的是①根據(jù)酸分子中含有氫原子的個(gè)數(shù),將酸分為一元酸、二元酸、三元酸等②根據(jù)化合物在溶液中電離出離子的類(lèi)別,將化合物分為酸、堿、鹽
③根據(jù)分散系是否具有丁達(dá)爾現(xiàn)象將分散系分為溶液、膠體和濁液④根據(jù)反應(yīng)中是否有電子的轉(zhuǎn)移將化學(xué)反應(yīng)分為氧化還原反應(yīng)和非氧化還原反應(yīng)( 。
A、①③B、②③④
C、①②④D、②④

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在3NO2(g)+H2O(l)?2HNO3(aq)+NO(g)△H<0反應(yīng)達(dá)到平衡后,改變下列條件,可使HNO3濃度增大的是(  )
A、升溫
B、減壓
C、加水
D、通入O2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖各裝置不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?/div>
A、裝置①可制取少量蒸餾水
B、裝置②可用于干燥、收集氨氣,并吸收多余的氨氣
C、裝置③可用于排空氣法收集NO氣體
D、裝置④中下層物質(zhì)若為四氯化碳,則可用于吸收氯化氫

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某有機(jī)物A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖,下列有關(guān)A的說(shuō)法正確的是(  )
A、分子式為:C14H25O6NBr
B、該有機(jī)物能發(fā)生水解反應(yīng),但不能發(fā)生消去反應(yīng)
C、該有機(jī)物能使酸性高錳酸鉀溶液褪色
D、A在一定條件下與氫氧化鈉溶液反應(yīng),1 molA最多消耗4mol NaOH

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將下列各組物質(zhì)按酸、堿、鹽分類(lèi)順次排列.其中正確的是(  )
A、硫酸,純堿,醋酸鈉
B、硝酸,燒堿,純堿
C、鹽酸,乙醇,醋酸鈉
D、鹽酸,熟石灰,苛性鈉

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

除去括號(hào)內(nèi)雜質(zhì)所用試劑和方法不正確的是( 。
A、Cu(Fe)--加鹽酸,過(guò)濾
B、乙醇(水)--加生石灰,蒸餾
C、KNO3溶液(KCl)--降溫結(jié)晶,過(guò)濾
D、CO2(HCl)--飽和NaOH溶液,洗氣

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于膠體的敘述中正確的是( 。
A、液溶膠是一種液態(tài)混合物屬于分散系的一種
B、直徑介于1 nm~10 nm之間的微粒稱(chēng)為膠體
C、膠體的本質(zhì)特征是發(fā)生丁達(dá)爾效應(yīng)
D、用過(guò)濾器可以將膠體和溶液分開(kāi)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

一定條件下,在體積為3L的密閉容器中,一氧化碳與氫氣反應(yīng)生成甲醇(催化劑為Cu2O/ZnO):
根據(jù)題意完成下列各題:
(1)反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),平衡常數(shù)表達(dá)式K=
 
,升高溫度,K值
 
(填“增大”“減小”或“不變”).
(2)500℃,從反應(yīng)開(kāi)始到平衡,氫氣的平均反應(yīng)速率v(H2)=
 
(用nB、tB表示)
(3)在其他條件不變的情況下,將處于E點(diǎn)的體系的體積壓縮到原來(lái)的
1
2
,下列有關(guān)該體系的說(shuō)法正確的是
 

a.氫氣的濃度減少
b.正反應(yīng)速率加快,逆反應(yīng)速率也加快
c.甲醇的物質(zhì)的量增加
d.重新平衡時(shí)n(H2)/n(CH3OH)增大
(4)可逆反應(yīng):CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g) 在恒容密閉容器中反應(yīng),達(dá)到平衡狀態(tài)的標(biāo)志是:
 

①單位時(shí)間內(nèi)生成2n molH2的同時(shí)生成n mol CH3OH
②單位時(shí)間內(nèi)生成2n molH2 的同時(shí),生成n mol CO
③用CO、H2、CH3OH 的物質(zhì)的量濃度變化表示的反應(yīng)速率的比為1:2:1的狀態(tài)
④混合氣體的密度不再改變的狀態(tài)
⑤混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量不再改變的狀態(tài)
(5)據(jù)研究,反應(yīng)過(guò)程中起催化作用的為Cu2O,反應(yīng)體系中含少量CO2有利于維持催化劑Cu2O的量不變,原因是:
 
(用化學(xué)方程式表示).

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