3．下列說法正確的是（　�。�
A．放熱反應(yīng)在常溫下一定是很容易發(fā)生
B．需要加熱才能發(fā)生的反應(yīng)一定是吸熱反應(yīng)
C．由C（石墨）→C（金剛石）△H=+1.9 kJ•mol-1可知，金剛石比石墨穩(wěn)定
D．等量的硫蒸氣和硫固體分別完全燃燒，前者放出的熱量多

分析 A．△H-T△S＜0的反應(yīng)可自發(fā)進行；
B．反應(yīng)條件與反應(yīng)中能量變化無關(guān)；
C．△H＞0可知，石墨的能量低；
D．S（g）比S（s）的能量高．

解答 解：A．△H-T△S＜0的反應(yīng)可自發(fā)進行，則放熱反應(yīng)在常溫下不一定是很容易發(fā)生，如燃燒反應(yīng)需要加熱，常溫下不反應(yīng)，故A錯誤；
B．反應(yīng)條件與反應(yīng)中能量變化無關(guān)，加熱的反應(yīng)可能為放熱反應(yīng)，如燃燒反應(yīng)需要加熱，故B錯誤；
C．△H＞0可知，石墨的能量低，則石墨比金剛石穩(wěn)定，故C錯誤；
D．S（g）比S（s）的能量高，則等量的硫蒸氣和硫固體分別完全燃燒生成二氧化硫，前者放出的熱量多，故D正確；
故選D．

點評 本題考查反應(yīng)熱與焓變，為高頻考點，把握反應(yīng)中能量變化、反應(yīng)條件、物質(zhì)穩(wěn)定性為解答的關(guān)鍵，側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查，注意反應(yīng)條件與能量變化無關(guān)，題目難度不大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：實驗題

13．為測定某有機化合物甲的結(jié)構(gòu)，進行如下實驗：
（一）分子式的確定
（1）經(jīng)測定有機物甲由C、H、O三種元素組成，元素的質(zhì)量比為12：3：8，甲的沸點為78.5℃，其蒸氣對H2的相對密度是23．根據(jù)價鍵理論，預(yù)測甲的可能結(jié)構(gòu)并寫出結(jié)構(gòu)簡式：CH3CH2OH、CH3OCH3．
（二）結(jié)構(gòu)式確定
（2）核磁共振氫原子光譜能對有機物分子中不同位置的氫原子給出不同的峰值（信號），根據(jù)峰值（信號）可以確定分子中氫原子的種類和數(shù)目．例如：甲基氯甲基醚（Cl-CH2-O-CH3）有兩種氫原子如圖1所示．經(jīng)
測定，有機物甲的核磁共振氫譜示意圖如圖2所示，則甲的結(jié)構(gòu)簡式為：CH3CH2OH．

（三）性質(zhì)探究
（3）將溫度控制在400℃以下，利用圖3所示裝置探究乙醇的催化氧化的實質(zhì)．
Ⅰ．在通入空氣的條件下進行實驗．加入藥品后的操作依次是：ba
a．打開活塞并用鼓氣球不斷鼓入空氣
b．點燃酒精燈給銅絲加熱
Ⅱ．停止通入空氣的條件下進行實驗．
①關(guān)閉活塞，為使甲持續(xù)進入反應(yīng)管中，需要進行的操作是：向燒杯中加水，使得反應(yīng)在78℃下反應(yīng)．
②甲蒸氣進入反應(yīng)管后，在銅作催化劑及250～350℃條件下發(fā)生可逆的化學(xué)反應(yīng)，在試管中收集到了與實驗Ⅰ相同的產(chǎn)物，并有可燃性氣體單質(zhì)生成．該反應(yīng)揭示了甲催化氧化的本質(zhì)．寫出實驗Ⅱ中反應(yīng)的化學(xué)方程式，
并結(jié)合化學(xué)方程式簡要說明通入實驗Ⅰ空氣的作用：CH3CH2OH$→_{△}^{Cu}$CH3CHO+H2O，氧氣可以和氫元素結(jié)合為水，使平衡向著正反應(yīng)方向移動．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．S（單斜）和S（正交）是硫的兩種同素異形體．已知：
①S （單斜，s）+O2（g）═SO2（g）△H1=-297.16kJ/mol
②S （正交，s）+O2（g）═SO2（g）△H2=-296.83kJ/mol
③S （單斜，s）═S （正交，s）△H3
下列說法正確的是（　　）
A．△H3=-0.33 kJ/mol
B．單斜硫轉(zhuǎn)化為正交硫的反應(yīng)是吸熱反應(yīng)
C．△H3＜0，單斜硫比正交硫穩(wěn)定
D．△H3＞0，單斜硫比正交硫穩(wěn)定

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．設(shè)反應(yīng)①Fe（s）+CO2（g）?FeO（s）+CO（g）平衡常數(shù)為K1；反應(yīng)②Fe（s）+H2O（g）?FeO+H2（g）平衡常數(shù)為K2．測得在不同溫度下，K1、K2值如下：
溫度/°CK1K2
5001.003.15
7001.472.26
9002.401.60
根據(jù)以上信息判斷下列說法不正確的是（　　）
A．若500℃時進行反應(yīng)①，則CO2轉(zhuǎn)化率為50%
B．900℃進行反應(yīng)③H2（g）+CO2（g）?H2O（g）+CO（g），其平衡常數(shù)K3為=1.50
C．反應(yīng)①的焓變△H＞0，反應(yīng)②的焓變△H＜0
D．反應(yīng)①平衡體系中通入CO2，在溫度不變的條件下，平衡正向移動，達到新平衡時CO2的轉(zhuǎn)化率比原平衡小

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．25℃、101kPa時，使1.0g鈉與足量的氯氣反應(yīng)，生成氯化鈉晶體并放出17.87kJ的熱量，則生成1mol NaCl的反應(yīng)熱是（　　）
A．-441 kJ/molB．+441 kJ/molC．-882 kJ/molD．+882 kJ/mol

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．關(guān)于電解NaCl水溶液的說法正確的是（　　）
①電解產(chǎn)物為Cl2和Na
②電解過程中，陽極產(chǎn)生黃綠色氣體
③電解一段時間后，在陽極附近的溶液中滴加酚酞溶液，溶液呈紅色
④電解一段時間后，在陰極附近的溶液中滴加酚酞溶液，溶液呈紅色．
A．①③B．①④C．②③D．②④

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．霧霾嚴重影響人們的生活，霧霾的形成與汽車排放的 NOx等有毒氣體有關(guān)．
（1）可以通過活性炭處理汽車尾氣，原理為：C（s）+2NO（g）?N2（g）+CO2（g）△H＜0．
①下列情況能說明該反應(yīng)達到平衡狀態(tài)的是CD
A．2ν正（NO）=ν逆（CO2）
B．在恒溫、恒容的容器中，混合氣體的壓強保持不變
C．在絕熱、恒容的容器中，反應(yīng)的平衡常數(shù)不再變化
D．在恒溫、恒壓的容器中，混合氣體的密度保持不變
②在恒溫、恒容條件下，加入2mol C（s）和2mol NO（g）達平衡后，再在絕熱、恒容條件下，加入1mol NO重新達平衡后，N2的百分含量將減小 （填“增大”、“減小”、“不變”）．
（2）臭氧是理想的煙氣脫硝試劑，原理為：2NO2（g）+O3（g）?N2O5（g）+O2（g）．
若在容積為10L的密閉容器中進行該反應(yīng)，起始時充入0.4molNO2、0.2mol O3，反應(yīng)在不同條件下進行，反應(yīng)體系總壓強隨時間的變化如圖1所示．
①實驗a從開始至平衡時的反應(yīng)速率v（O3）=2.5×10-4mol•L-1•min-1；實驗c中NO2的平衡轉(zhuǎn)化率為30%．
②與實驗a相比，其他兩組改變的實驗條件分別是：b使用催化劑，c升高溫度．
③M點的逆反應(yīng)速率 v（逆）＜ N點的正反應(yīng)速率v（正） （填“＞”、“＜”或“=”）．
④若在N點時，維持溫度和壓強不變，t1時再加入0.4molNO2、0.2mol O3，請在圖中畫出逆反應(yīng)速率在t1后隨時間t的變化曲線圖2．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列實驗操作中錯誤的是（　�。�
A．萃取操作震蕩時，用右手壓住分液漏斗口部，用左手握住活塞部分
B．蒸餾操作時，冷卻水應(yīng)從冷凝管的下口進，上口出
C．分液操作時，分液漏斗中下層液體從下口放出，上層液體從上口倒出
D．萃取操作選擇有機萃取劑時，萃取劑的密度必須比水大

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．在一密閉容器中充入一定量的N2和H2，經(jīng)測定反應(yīng)開始后3秒內(nèi)，H2的平均反應(yīng)速率為0.3mol/（L•s），則3秒末NH3的濃度為（　�。�
A．0.45mol/LB．0.5mol/LC．0.6mol/LD．0.55mol/L

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同步練習(xí)冊答案