相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源: 題型:

(I)為了探究苯酚和乙醇分子中羥基上氫原子的活潑性,甲、乙兩位同學(xué)分別設(shè)計如下甲、乙兩方案.
方案甲:實驗1:取少量無水乙醚于試管中,加入少量金屬鈉.
實驗2:各取3mL無水乙醚于試管中,分別加入少量等物質(zhì)的量的苯酚和乙醇,再投入大小相同的鈉塊.方案乙:
各取少量等物質(zhì)的苯酚和乙醇于試管中,均在60℃的水浴加熱,待苯酚熔化后,各放入相同大小的一小塊金屬鈉.(已知:苯酚的密度為1.07g/mL)
(1)方案甲設(shè)計實驗1的目的是
 

(2)方案乙中觀察到:在乙醇中,鈉很快與乙醇反應(yīng)產(chǎn)生氣體,溶液保持澄清;在苯酚中,鈉塊表面有少量氣泡,且表面產(chǎn)生白色懸浮物,最后白色懸浮物充滿苯酚熔融液.
①實驗中觀察到的白色懸浮物為
 

②苯酚熔融液與鈉的反應(yīng)速率不如無水乙醇與鈉的反應(yīng)快,其可能原因有
 

(II)某實驗小組用下列裝置進(jìn)行乙醇催化氧化的實驗.

(1)實驗過程中銅網(wǎng)出現(xiàn)黑色和紅色交替的現(xiàn)象,請寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式
 
 

(2)甲和乙兩個水浴作用不相同.甲的作用是
 
;乙的作用是
 

(3)反應(yīng)結(jié)束后,要檢驗a中乙醇催化氧化的生成物,可加入
 
濁液并加熱,寫出該反應(yīng)化學(xué)方程式
 

(4)若試管a中收集到的液體用紫色石蕊試紙檢驗,試紙顯紅色,說明液體中還含有
 
.要除去該物質(zhì),可在混合液中加入
 
(填寫字母).
a.氯化鈉溶液     b.苯     c.碳酸氫鈉溶液     d.四氯化碳
然后,再通過
 
(填試驗操作名稱)即可除去.

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科目: 來源: 題型:

氯氣和二氧化硫是中學(xué)化學(xué)中常見的氣體.
(1)某活動小組設(shè)計如圖1所示裝置圖(圖中夾持和加熱裝置略去),分別研究氯氣和二氧化硫的性質(zhì).

①從左端分別通入氯氣或二氧化硫時,裝置A中觀察到相同的現(xiàn)象,其原理是否相同?
 
(填“相同”或“不同”).
②裝置E中盛放的物質(zhì)可以為
 
;若裝置D裝的是鐵絲,通入氯氣與鐵絲充分反應(yīng)時現(xiàn)象為
 

③當(dāng)通入足量氯氣完全反應(yīng)后,向B中滴加淀粉溶液,無明顯現(xiàn)象.若B中原有10.0mL 1.0mol?L-1的碘水,反應(yīng)中共轉(zhuǎn)移了0.1mol電子,則該反應(yīng)的離子方程式為
 
(無需配平).
(2)為了探究同時通入氯氣和二氧化硫時發(fā)生的反應(yīng),某興趣小組同學(xué)地如圖2所示的實驗裝置.則氣體發(fā)生裝置A中產(chǎn)生的氣體是
 
,F(xiàn)裝置的作用是
 

(3)Na2SO3是抗氧劑,向燒堿和Na2SO3的混合溶液中加入少許溴水,振蕩后溶液變?yōu)闊o色.堿性條件下Br2與Na2SO3溶液反應(yīng)的離子方程式為
 
(不需配平).
(4)為了探究NO參與的硫酸型酸雨的形成,在燒瓶中充入含有少量NO的SO2氣體,慢慢通入O2,該過程中發(fā)生反應(yīng)化學(xué)方程式為
 
 
,再噴射適量蒸餾水即得硫酸型酸雨,NO的作用為
 

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科目: 來源: 題型:

同學(xué)想通過如圖1所示裝置(夾持裝置已略去)進(jìn)行實驗,研究推斷SO2與Na2O2反應(yīng)的產(chǎn)物.
回答下列問題:
(1)裝置B的作用
 
.裝置D除了吸收過量的SO2外還有什么作用
 

(2)如何檢驗反應(yīng)中是否有O2生成
 

(3)假如Na2O2已反應(yīng)完全,為確定C中固體產(chǎn)物的成分,甲設(shè)計如圖2實驗:得出結(jié)論:產(chǎn)物是Na2SO4
該方案是否合理
 
(填是或否),理由是
 

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科目: 來源: 題型:

如圖是化學(xué)課外活動小組設(shè)計的乙醇與氫鹵酸反應(yīng)的實驗裝置圖.
CH3CH2OH+NaBr+H2SO4
CH3CH2Br+NaHSO4+H2O,
(1)B中逸出的主要?dú)怏w是
 
(填名稱);
(2)D瓶的作用是
 
;
(3)E管的作用是
 

(4)F管口點(diǎn)燃的氣體是
 
(填化學(xué)式);
(5)A瓶中無水CuSO4變藍(lán)的原因是
 

(6)由A中發(fā)生的反應(yīng)事實可推斷出的結(jié)論是:
 

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科目: 來源: 題型:

乙醛在氧化銅催化劑存在的條件下,可以被空氣氧化成乙酸.依據(jù)此原理設(shè)計實驗制得并在試管C中收集到少量乙酸溶液(如圖所示:試管A中裝有40%的乙醛水溶液、氧化銅粉末;試管C中裝有適量蒸餾水;燒杯B中裝有某液體).已知在60℃~80℃時用雙連打氣球鼓入空氣即可發(fā)生乙醛的氧化反應(yīng),連續(xù)鼓入十幾次反應(yīng)基本完全.有關(guān)物質(zhì)的沸點(diǎn)見下表:
物質(zhì)乙醛乙酸甘油乙二醇
沸點(diǎn)20.8℃117.9℃290℃197.2℃100℃
請回答下列問題:
(1)試管A內(nèi)在60℃~80℃時發(fā)生的主要反應(yīng)的化學(xué)方程式為(注明反應(yīng)條件)
 
;
(2)如圖所示在實驗的不同階段,需要調(diào)整溫度計在試管A內(nèi)的位置,在實驗開始時溫度計水銀球的位置應(yīng)在
 
;目的是
 
;當(dāng)試管A內(nèi)的主要反應(yīng)完成后溫度計水銀球的位置應(yīng)在
 
,目的是
 

(3)燒杯B的作用是
 
;燒杯B內(nèi)盛裝的液體可以是
 
(寫出一種即可,在題給物質(zhì)中找);
(4)若想檢驗試管C中是否含有產(chǎn)物乙酸,請你在所提供的藥品中進(jìn)行選擇,設(shè)計一個簡便的實驗方案.所提供的藥品有:pH試紙、紅色的石蕊試紙、碳酸氫鈉粉末.實驗儀器任選.該方案為
 

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科目: 來源: 題型:

在查閱資料時,小明得知CO2在高溫條件下能與木炭反應(yīng)生成CO.他決定對該反應(yīng)進(jìn)行探究.
[提出問題]CO2與木炭在高溫條件下反應(yīng)是否生成CO?
[實驗探究]小胡設(shè)計了如圖27的實驗方案,并進(jìn)行實驗.

(1)A中用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)生成CO2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(2)B中裝有飽和碳酸氫鈉溶液,其作用是除去CO2氣體中混有的少量HCl氣體.C中裝有濃硫酸.其作用是
 

(3)E中裝入氫氧化鈉溶液的作用是
 

[實驗結(jié)論]經(jīng)檢驗F處的氣體為CO.結(jié)論:CO2在高溫條件下與木炭反應(yīng)生成了CO.
[實驗反思]
(4)有同學(xué)對A裝置作如下改進(jìn):在錐形瓶中放入一小試管,將長頸漏斗下端插入小試管中.改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是
 

[實驗拓展]
(5)撤去B,按A→C→D→E順序連接.然后A中用二氧化錳和過氧化氫溶液混合生成O2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
.此時要檢驗該實驗條件下D中木炭所發(fā)生反應(yīng)的生成物,還需要補(bǔ)充和完善的實驗是
 

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科目: 來源: 題型:

某校化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組查閱資料了解到以下內(nèi)容:乙二酸(HOOC-COOH,可簡寫為H2C2O4)俗稱草酸,易溶于水,屬于二元中強(qiáng)酸(為弱電解質(zhì)),且酸性強(qiáng)于碳酸,其熔點(diǎn)為101.5℃,在157℃升華.
為探究草酸的部分化學(xué)性質(zhì),進(jìn)行了如下實驗:將一定量的乙二酸放于試管中,按如圖所示裝置進(jìn)行實驗(夾持裝置未標(biāo)出):

實驗發(fā)現(xiàn):裝置C、G中澄清石灰水變渾濁,B中CuSO4粉末變藍(lán),F(xiàn)中CuO粉末
變紅.據(jù)此回答:
(1)上述裝置中,D的作用是
 
.乙二酸分解的化學(xué)方程式為
 

(2)該小組同學(xué)將0.02mol草酸晶體(H2C2O4?2H2O)加入到100mL 0.2mol?L-1的NaOH溶液中充分反應(yīng),測得反應(yīng)后溶液呈酸性,其原因是
 
(用文字簡單表述).
(3)(2)中反應(yīng)后溶液中各離子的濃度由大到小的順序為:
 

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科目: 來源: 題型:

如圖是驗證CO氣體還原性實驗的裝置圖:
已知F中裝有澄清的石灰水,請根據(jù)上述實驗?zāi)康暮蛯嶒炑b置圖填寫下列空白:
(1)圖中各裝置中的試劑分別為B
 
、D
 
、E
 
(從下列試劑中選擇最佳試劑序號)從實驗結(jié)果的可靠性方面說明選擇C中試劑的理由
 

a、濃硫酸  b、稀硫酸   c、飽和NaHCO3溶液   d、NaOH溶液   e、蒸餾水
f、飽和食鹽水 g、稀鹽酸  h、濃鹽酸  j、石灰石 k、蘇打  l、小蘇打
m、二氧化錳   n、碳粉     p、氧化銅  q、堿石灰
(2)從實驗安全角度考慮,在給D、E中的反應(yīng)管加熱之前的一步實驗操作是
 

(3)寫出D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(4)證明CO有還原性的實驗現(xiàn)象是
 

(5)實驗中的尾氣如何處理
 

(6)如果要通過F中的現(xiàn)象來證明CO的還原性,則該實驗裝置圖中
 
之間缺少的一個重要裝置是裝有
 
(從(1)問的試劑中選擇)的
 
(填儀器名稱)

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硫代硫酸鈉是一種常見的化工原料.將SO2通入按一定比例配成的Na2S和Na2CO3的混合溶液中,便可得到Na2S2O3,其制備反應(yīng)方程式為:2NaS+Na2CO3+4SO2═3Na2S2O3+CO2
(1)在配制混合溶液前先將蒸餾水加熱煮沸一段時間后待用,其目的是
 

(2)用該方法獲得的Na2S2O3.H2O晶體中常混有一定量的雜質(zhì).某興趣小組欲對其中所含雜質(zhì)成分進(jìn)行探究(不考慮副反應(yīng)和雜質(zhì)所帶的結(jié)晶水).
【提出假設(shè)】
假設(shè)1:晶體中只含Na2CO3雜質(zhì)               假設(shè)2:晶體中只含Na2S雜質(zhì)
假設(shè)3:
 

【查閱資料】
①SO2+2H2S═3S↓+2H2O
②NaS2O3在中性、堿性溶液中較穩(wěn)定,而在酸性溶液中能迅速反應(yīng):Na2S2O3+H2SO4+SO2↑+H2O
③CuSO4+H2S=CuS↓(黑色)+H2SO4
【判斷與思考】
某同學(xué)取少量制得的晶體溶于足量稀H2SO4,并將產(chǎn)生的氣體通入CuSO4溶液中,未見黑色沉淀,據(jù)此認(rèn)為假設(shè)2不成立.你認(rèn)為其結(jié)論是否合理?
 
 (填“合理”、“不合理”)并說明理由:
 

【設(shè)計方案進(jìn)行實驗】
基于假設(shè)1,完成下表實驗方案、現(xiàn)象及結(jié)論(儀器自選).
限選實驗試劑:3mol?L-1H2SO4、1mol?L-1NaOH、酸性KMnO4溶液、飽和NaHCO3溶液、品紅溶液、澄清石灰水
試驗方案現(xiàn)象及結(jié)論

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科目: 來源: 題型:

(Na2SO3?7H2O是食品工業(yè)中常用的漂白劑、抗氧化劑和防腐劑.工業(yè)上常用硫酸廠生產(chǎn)的尾氣來生產(chǎn)Na2SO3?7H2O.其生產(chǎn)流程可用下圖表示:

回答下列問題:
(1)凈化后的含有二氧化硫的尾氣在進(jìn)入吸收塔時,采取逆流的原因是
 

吸收塔中NaOH的物質(zhì)的量濃度范圍是
 

(2)如果不調(diào)整溶液的PH為9~10可能生成的雜質(zhì)是
 
,調(diào)整溶液的PH為9~10所加入的物質(zhì)是
 

(3)能用于測定硫酸尾氣中SO2含量的是
 
(填字母)
A.NaOH溶液,酚酞溶液    B.KMnO4溶液,稀H2SO4
C.碘水溶液,淀粉溶液      D.氨水溶液,酚酞溶液
(4)取純凈的Na2SO3?7H2O 50.00g,經(jīng)600℃以上的強(qiáng)熱至恒重,分析及計算表明,恒重后的樣品質(zhì)量相當(dāng)于無水亞硫酸鈉的計算值,而且各元素的組成也符合計算值,但將它溶于水,卻發(fā)現(xiàn)溶液的堿性大大高于期望值.你認(rèn)為是什么原因?(請用化學(xué)方程式表達(dá))
 

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同步練習(xí)冊答案