科目: 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
A、2個(gè) | B、3個(gè) | C、4個(gè) | D、5個(gè) |
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
A、H2(g)+Cl2(g)=2HCl(g);△H=-a
| ||||
B、C(s)+
| ||||
C、2H2(g)+O2(g)=2H2O(l);△H=-a2H2(g)+O2(g)=2H2O(g);△H=-b | ||||
D、S(g)+O2(g)=SO2 (g);△H=-aS(s)+O2(g)=SO2 (g);△H=-b |
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
A、凡是能發(fā)生銀鏡反應(yīng)的有機(jī)物都是醛 |
B、所有鹵代烴都是難溶于水,密度比水小的無色液體 |
C、可用溴水作試劑除去苯中混有的少量苯酚 |
D、苯酚有強(qiáng)腐蝕性,沾在皮膚上可用酒精洗滌 |
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
熱化學(xué)方程式 | △H大小比較 | |
A | S(g)+O2(g)=SO2(g)△H1 | △H1<△H2[來源:] |
S(s)+O2(g)=SO2(g)△H2 | ||
B | 2H2(g)+O2(g)=2H2O(1)△H1 | △H1>△H2 |
2H2(g)+O2(g)=2H2O(g)△H2 | ||
C | CH3COOH(aq)+NaOH(aq)=CH3COONa(aq)+H2O(1)△H1 | △H1<△H2 |
HCl(aq)+NaOH(aq)=NaCl(aq)+H2O(1)△H2 | ||
D | 2Na(s)+O2(g)=Na2O2(s)△H1 | △H1>△H2 |
4Na(s)+O2(g)=2Na2O(s)△H2 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
A、用溴水除去CH4中混有的C2H4 |
B、用加熱蒸干Na2CO3溶液的方法制備無水Na2CO3固體 |
C、用分液漏斗分離苯萃取碘水后已分層的有機(jī)層和水層 |
D、加熱除去NH4Cl中的少量NaHCO3 |
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
A、P(s)和Cl2(g)一步直接生成1 mol PCl5(g) 的△H小于△H1+△H2 |
B、PCl5(g)?PCl3(g)+Cl2(g)加入催化劑,達(dá)平衡時(shí)PCl5的分解率減小 |
C、生成PCl3(g)的熱化學(xué)方程式為2P(s)+3Cl2(g)=2PCl3(g)△H=-306 KJ/mol |
D、工業(yè)上制備PCl5通常分兩步進(jìn)行,先將P和Cl2反應(yīng)生成中間產(chǎn)物PCl3,降溫后,再和Cl2反應(yīng)生成PCl5,這樣有助于提高產(chǎn)率 |
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
A、加熱蒸發(fā)實(shí)驗(yàn)的全過程中,一定不需要石棉網(wǎng) |
B、蒸餾操作時(shí),應(yīng)使溫度計(jì)水銀球靠近蒸餾燒瓶的支管出口處 |
C、測量高錳酸鉀分解率時(shí),可以選坩堝、天平、玻璃棒等儀器 |
D、稱量操作時(shí),應(yīng)將被稱量物質(zhì)放于托盤天平的左盤 |
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
A、加入催化劑有利于合成氨的反應(yīng) |
B、對于反應(yīng)2HI(g)?H2(g)+I2(g),增大平衡體系的壓強(qiáng)(壓縮體積),可使體系顏色變深 |
C、500℃左右比室溫更有利于合成氨反應(yīng) |
D、高壓條件有利于合成氨反應(yīng) |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com