科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該物質(zhì)難溶于水 | |
B. | 分子式為C10H14 | |
C. | 既能發(fā)生取代反應(yīng),又能發(fā)生加成反應(yīng) | |
D. | 既能使酸性高錳酸鉀褪色又能使溴的四氯化碳溶液褪色 |
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A. | C3H8 | B. | C3H4 | C. | C2H2 | D. | C3H6 |
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A. | 往反應(yīng)后的溶液中加入AgNO3溶液檢驗(yàn)是否有Br-生成 | |
B. | 實(shí)驗(yàn)中觀察不到有氣體生成 | |
C. | 生成的氣體可直接通入到溴水中檢驗(yàn)是否有乙烯生成 | |
D. | 生成的氣體可直接通入到酸性高錳酸鉀溶液中檢驗(yàn)是否有乙烯生成 |
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A. | 83% | B. | 24% | C. | 68% | D. | 9% |
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A. | ②④①③ | B. | ④②①③ | C. | ④③②① | D. | ③④①② |
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A. | 兩者為同一物質(zhì),都是以Pt原子為中心的四面體結(jié)構(gòu) | |
B. | 兩者為同一物質(zhì),都是以Pt原子為中心的平面結(jié)構(gòu) | |
C. | 兩者互為同分異構(gòu)體,都是以Pt原子為中心的四面體結(jié)構(gòu) | |
D. | 兩者互為同分異構(gòu)體,都是以Pt原子為中心的平面結(jié)構(gòu) |
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A. | 2H(g)+2X(g)═2HX(g)△H3<0 | |
B. | 生成HX的反應(yīng)熱與途徑無(wú)關(guān),所以△H1=△H2+△H3 | |
C. | F、Cl、Br的非金屬性依次減弱,所以途徑Ⅱ吸收的熱量依次增多 | |
D. | F2、Cl2分別發(fā)生反應(yīng)I,同一溫度下的平衡常數(shù)分別為K1、K2,則K1>K2 |
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A. | 加碘食鹽能使淀粉溶液變藍(lán) | |
B. | 向水中通入O2,用以殺菌消毒 | |
C. | 二氧化硅可用于制造半導(dǎo)體材料 | |
D. | 向高硫煤中加入生石灰,可減少燃煤對(duì)大氣的污染 |
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